第一篇：观音镇卫生院健康促进医院半年工作总结
观音镇卫生院健康促进医院半年工作总结
2015年上半年我院依托健康促进医院的创建，我院继续深化健康教育工作，切实将干部职工的健康教育工作纳入本院的目标管理，调整完善健康教育工作领导小组，拟定好健康教育工作计划，扎实开展健康促进医院创建工作，使该项工作取得了良好的成绩。现将半年工作总结如下：
一、高度重视，加强领导。
我院领导历来十分重视全院健康教育及健康促进医院创建工作，为认真实施全院健康教育工作计划，配合郧西县国家卫生城市及国家健康促进县创建工作，我院建立了健康教育领导小组，加强对健康教育工作的统一领导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺利落实。成立了健康促进工作领导小组：晏金发院长任组长，医院副院长柯善义、李吉国、金意琴任副组长，院委会、各村卫生室及科室负责人为具体成员。
二、制定计划，落实责任
为加强我院干部职工的医疗卫生意识，普及健康教育及健康促进医院的相关知识，医院健康领导小组制定了2015全院健康教育工作计划，并下发各科室学习贯彻。同时向各科室提出了实施健康教育总的要求，安排了健康教育的工作任务，落实了责任和工作目标。
三、广泛宣传，强化学习
1、各科室在职工中经常性地开展健康教育知识学习，提倡健康生活和健康行为，提倡戒烟少酒，减少疾病发生，保证全院干部职工的身心健康。积极参加医疗保险等社会活动，妥善处理好职工就医住院等突发性的问题，稳定了职工队伍。
2、认真组织员工学习健康教育工作相关文件和资料，通过认真学习，全院职工的健康意识有了大幅度的提高，对健康保健知识的知晓率达95％以上，同时普遍掌握了各种疾病的预防和救治方法，了解了常见疾病的一般症状及日常生活中的保健知识，对各种疾病的发生前兆有了深刻认识，没有发生一起严重传染性疾病。学习使广大员工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯。
3、贯彻《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规，对接触有毒有害作业的职工进行健康教育培训，减少和控制职业伤害、职业病及相关疾病发生。
4、根据县爱卫办的统一安排，我院在春、秋两季集中开展了以灭鼠为主的灭治“四害”活动，购买了各类药物，对办公场所、单位宿舍等行了彻底的灭害工作，取得了良好的效果，保证了全院职工和附近居民的健康。
5、我院还有计划地组织职工参加各类强身健体的文体活动，如乒乓球、棋牌比赛等，对促进职工的身体健康起到积极作用，同时也丰富了干部职工的业余生活。
在过去半年中，我们把健康教育和各项工作有机结合，做出了一定的成效。今后将继续履行“履职尽责、三严三实”的要求，以人为本，关心干部职工的健康状况，为健康促进医院创建工作的顺利开展打下良好的基础。2015年7月2日
第二篇：健康促进医院半年工作总结
羊尾镇健康促进医院半年工作总结
2015年上半年依托健康促进医院的创建，我院继续深化健康教育工作，切实将干部职工的健康教育工作纳入本院的目标管理，调整完善健康教育工作领导小组，拟定好健康教育工作计划，扎实开展健康促进医院创建工作，使该项工作取得了良好的成绩。现将半年工作总结如下：
一、高度重视，加强领导。
我院领导历来十分重视全院健康教育及健康促进医院创建工作，为认真实施全院健康教育工作计划，配合郧西县国家卫生城市及国家健康促进县创建工作，我院建立了健康教育领导小组，加强对健康教育工作的统一领导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺利落实。
小组成员名单：石岩院长任组长，医院副院长严祥喜任副组长，院委会、各村卫生室及科室负责人为具体成员。
二、制定计划，落实责任
为加强我院干部职工的医疗卫生意识，普及健康教育及健康促进医院的相关知识，医院健康领导小组制定了2015全院健康教育工作计划，并下发各科室学习贯彻。同时向各科室提出了实施健康教育总的要求，安排了健康教育的工作任务，落实了责任和工作目标。
三、广泛宣传，强化学习
1、各科室在职工中经常性地开展健康教育知识学习，提倡健康生活和健康行为，提倡戒烟少酒，减少疾病发生，保证全院干部职工的身心健康。积极参加医疗保险等社会活动，妥善处理好职工就医住院等突发性的问题，稳定了职工队伍。
2、认真组织员工学习健康教育工作相关文件和资料，通过认真学习，全院职工的健康意识有了大幅度的提高，对健康保健知识的知晓率达95％以上，同时普遍掌握了各种疾病的预防和救治方法，了解了常见疾病的一般症状及日常生活中的保健知识，对各种疾病的发生前兆有了深刻认识，没有发生一起严重传染性疾病。学习使广大员工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯。
3、贯彻《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规，对接触有毒有害作业的职工进行健康教育培训，减少和控制职业伤害、职业病及相关疾病发生。
4、根据县爱卫办的统一安排，我院在春、秋两季集中开展了以灭鼠为主的灭治“四害”活动，购买了各类药物，对办公场所、单位宿舍等行了彻底的灭害工作，取得了良好的效果，保证了全院职工和附近居民的健康。
5、我院还有计划地组织职工参加各类强身健体的文体活动，如足球、乒乓球、棋牌比赛等，对促进职工的身体健康起到积极作用，同时也丰富了干部职工的业余生活。在过去半年中，我们把健康教育和各项工作有机结合，做出了一定的成效。今后将继续履行“三个代表”的要求，以人为本，关心干部职工的健康状况，为全镇各项工作的顺利开展打下良好的基础。
羊尾镇卫生院
第三篇：**镇卫生院创建健康促进医院方案
**镇卫生院创建健康促进医院
工作实施方案
健康促进示范医院是世界卫生组织倡导的全球性行动，是实现医学社会价值的重要策略，也是保护和促进患者、医护人员以及人民群众健康的重要举措。为推动健康促进示范医院创建工作科学、规范、可持续开展，积极响应“健康中国行-科学就医主题宣传教育活动”，结合医院的实际情况，制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以促进城乡环境卫生改善和群众身心健康为目标，倡导健康优先理念，树立“人人为健康、健康为人人”的核心健康观，实施“将健康融入所有政策”策略，全面提升城乡居民健康素养水平。
二、总体目标
积极探索、不断完善适合健康促进示范医院管理体制、运行机制、策略措施和技术方法。促进健康促进示范医院工作的经验交流，惠及更多人民群众健康。
三、工作内容
（一）将健康促进融入医院管理政策。
医院将健康教育与健康促进融入医院的发展战略、服务理念、规章制度、工作流程、操作标准、绩效考核内容，制定与完善有益于为
患者、患者家属、社区居民以及医护人员自身提供健康促进服务的规章制度。
（二）建立与完善健康促进组织管理体系。
医院成立健康促进工作领导小组，配备专职健康促进工作人员，建立与完善院内外开展健康教育服务的组织网络，制定健康促进工作计划，落实健康促进工作经费与设施。
（三）开展员工能力建设培训与动员。
医院定期开展健康促进工作的组织动员及医护人员健康教育技能培训，提高员工开展健康促进工作的积极性与技能水平。
（四）建设安全、和谐、健康的诊疗环境。
1.物质环境。建设安全、适宜的诊疗和就医环境，建筑、设备与设施、卫生、食品和饮水、垃圾分类与无害化处理等符合国家标准。
2．人文与宣传环境。宣传、倡导与履行文明、礼貌、温馨、关爱的医疗行为规范，营造良好的医患关系；在候诊区域，利用橱窗、内部电视/视频、宣传手册、电子显示屏和网络等形式，在不影响正常诊疗秩序、患者就医和住院治疗的情况下，开展健康保健和疾病防治知识传播。
（五）提高患者、家属和社区居民及医护人员健康促进的知识与技能。
1.院内患者健康教育。在患者接诊、入院、出院、随访等诊疗过程中，结合患者所患疾病，通过评估与咨询，提供个性化的、易于理解的、适宜的疾病影响因素
与健康指导信息，向患者及家属传授疾病预防、治疗、康复、保健和健康生活方式知识和技能，并确保病人出院后健康促进服务能延伸到社区其他机构或组织。
2.社区健康促进与合作。医院定期组织向社会开放的健康课堂和专题健康讲座；通过大众传媒对公众开展健康知识和技能传播；积极开展与社区其他机构的合作，拓展健康促进活动。
3.医护人员健康促进。医院定期组织由医护人员参加的自我保健、生活方式倡导、心理调适和健康管理等方面的健康促进活动。
（六）特色健康教育与健康促进活动。
成立健康促进主管科室，由宋园园具体负责健康促进医院的创建工作。医院根据自身专业优势、工作特点、现代新媒体技术，针对孕产妇、儿童、老年人、流动人口、企业员工等特定人群开展创新型或特色的健康促进与健康管理服务。
（七）无烟医院建设。
按照无烟卫生计生机构标准和评分标准，严格执行无烟医院规章制度，医院室内场所全面无烟，建立首诊询问吸烟史制度，开展面向病人、家属及医务人员的控烟与劝阻、戒烟教育及戒烟服务；医务人员应掌握并提供简短戒烟服务，带头不吸烟，做控烟表率。
四、活动内容
（一）制定健康促进医院实施方案：巩固无烟医院创建成果。
（二）召开项目启动会，进行技术培训：开展健康促进医院创建。
（三）组织开展项目督导。
（四）积极上报项目工作总结至创建办。
五、组织实施
（一）加强组织，落实责任。领导小组各成员健全组
织、完善制度，细化目标任务。并负责对活动的督导。
（二）深入宣传，提高认识。
医院召开各责任科室、部门会议，广泛动员职工，宣传创建省级健康促进示范医院和迎接国家卫生县城复审的重要意义，做到全民参与、全方位宣传。**镇卫生院
2019年6月15日
第四篇：卫生院健康促进医院建设规划
广饶县陈官镇卫生院
“健康促进医院”建设三年规划
一、指导思想
以科学发展观为指导，依照《东营市卫生计生委关于加快推进全市健康促进医院创建工作的通知》文件精神，以创建“健康医院”为目标，实施全员参与，更好地发挥我院自身优势，通过大力倡导健康理念、优化医疗服务模式，全面展开“健康医院”建设，营造健康有益的医疗环境和生活环境，传播健康相关信息，倡导科学文明健康的生产生活方式，不断提升全民健康素质和生活品质，让广大群众共享改革发展成果，根据上级主管部门的要求和我院的实际情况，现制定2018-2020年健康促进医院建设规划。
二、工作目标
建立和完善健康教育与健康促进工作机制；结合巩固国家卫生城市、社区卫生服务、重大疾病预防控制及重点人群卫生保健等开展工作；围绕重大卫生问题针对重点场所、重点人群，倡导健康的公共政策和支持性环境；以社区为基础，以病区为重点，开展多种形式的健康教育与健康促进活动，普及健康知识，增强人们的健康意识和自我保健能力，促进全民健康素质的提高。
三、组织建设
1、成立以院长为组长的创建“健康促进医院”领导小组，负责 1 本院“健康促进医院”创建的组织和协调工作。
2、建立院科二级健康教育管理网络，医院设立健康教育科，专人负责本院健康促进医院创建的技术指导工作，各临床医技科室设立健康教育宣传员，有针对性地开展健康教育与健康促进工作。
3、制定健康促进医院建设规划和工作计划，并纳入医院目标责任管理考核。
4、制定健康促进相关工作考核、奖惩等制度，将健康促进融入医院管理和医疗活动。
5、设立“健康促进医院”专项经费，配备的电脑、影像、投影等设备保证工作开展。
四、环境建设
（一）提供安全舒适工作就医环境
1、院内环境整洁美观，道路平坦，场地平整干净。道路夜间亮化，照明柔和通道畅通，垃圾箱、废弃物容器门盖闭合，排水系统完善，无堵塞、溢流，绿化占医院总面积≥30%。
2、门诊大厅设置咨询台，设专人提供健康咨询服务；门诊区提供与就诊人数相适应的候诊座椅，为患者提供安全、私密的就诊环境。
3、院内厕所布局合理各楼层卫生间清洁、无蚊蝇、无异味，无烟蒂，有盥洗、洗手液等设施，有残疾人上厕通道和厕位有残疾人厕位。
4、成立控烟领导组织，严格执行无烟医院规定，落实院内控烟措施。所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟，有控烟督导员。2 医务人员掌握控烟知识、方法和技巧，对吸烟者至少提供简短的劝阻指导。
5、设立有益于医务人员身心健康的活动场所，健身器材充足，环境怡人。
6、医院建筑、食堂等场所设施、医疗设备等符合安全保卫、消防、食品安全、院感、污水、废弃物处理等相关标准规定。
（二）设立固定的健康教育阵地
1、医院有固定的宣传阵地，包括宣传橱窗、宣传板、宣传栏、宣传架、电子屏、导医屏或电化设施，音像资料不少于12种并定期更换或播放。
2、门诊大厅、各病房楼层应备多种供阅览的折页、处方和手册等健康教育资料。
3、医院门户网站设有健康教育专栏，信息每周更换；利用新媒体开展健康传播。
五、健康活动
（一）院内健康教育
1、健康教育活动。采取健康讲坛、咨询等形式对患者及其家属开展专题教育，不少于12次/年，专人负责过程性资料收集、整理。
2、门诊健康教育。采取多种形式开展门诊病人健康教育。
3、各病区建立健康教育知识库，纳入医院临床路径等服务流程；开展住院患者入院、院中、出院健康教育，住院患者相关健康知识知晓率达到80%以上。
4、开展患者健康教育需求评估和健康教育效果评价。需求评估过程性材料完整，要素齐全、内容针对性强，开展2种以上单病种或群体健康教育效果评价，要素清楚、操作性强、过程资料齐全。
5、每月一次开展患者及家属对医院健康教育满意度调查。
（二）院外健康教育
1、健康传播。组建院级健康科普讲师团，开展辖区健康教育活动1次/月以上，要求覆盖社区和单位，内容涵盖健康生活方式、可干预危险因素、重点疾病和公共卫生问题等，并要有计划、总结和过程性资料。
2、媒体健康教育。加强媒体合作，联合大众传媒开展健康教育活动。
3、应急健康教育。根据本地自然灾害、突发公共卫生事件开展应急健康教育工作。
六、健康技能
（一）培训指导
1、将健康教育纳入医院继续教育和规范化培训内容。
2、相关人员健康教育基本理论与技能、行为危险因素等知识培训，培训覆盖率达90%以上，专职管理人员每年至少参加1次县级以上专业机构培训，兼职管理人员每年至少1次参加院级培训，健康教育纳入新入院职工岗前培训
3、各科室健康教育专兼职人员指导开展全院健康教育工作。
（二）技能水平
1、组织全院编制各类科普文章和工作信息，开展健康教育课题研究；每年在县级以上刊物、媒体发表科普文章或参与节目24篇以上；每年向辖区健康教育专业机构报送科普和信息24篇以上。
2、对医务人员进行形式多样的健康教育；要求知识知晓率达90%以上。
七、员工保健
1、每年为全体职工安排1次体检，每年对体检结果进行分析评估，及时掌握职工健康水平。根据职工主要健康问题和暴露的职业危害，增加体检项目和体检次数，并对职业暴露采取防护措施。
2、根据职工主要健康问题，找出主要危险因素，制定干预方案，实施健康干预，评估干预效果。
3、依托工会开展文娱、体育活动，推动职工参与体育锻炼的自觉性，提高职工健康知识和健康意识，促进健康干预活动的开展。
八、质量控制
根据健康促进医院的规范要求，结合本院的实际，积极开展健康促进医院各项活动，成立考核机制，有完整的活动记录，由专人负责收集、整理、妥善保管，包括记录、总结、评价、文字、图片、影音文件等，逐步建立完备的工作档案，加强工作考核和效果评价。
广饶县陈官镇卫生院
2018年3月1日
第五篇：观音镇中心小学健康教育工作总结（本站推荐）
观音镇中心小学健康教育工作总结
一年来，我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，全面落实教育局工作要求，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为工作的重点。我们始终本着“以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩，使全 校师生逐步树立了健康的人生观理念。
一、规范管理体制，强化管理理念。
（一）认真落实好学校健康教育工作计划。以学年初确定的学校健康教育工作计划为指导，让每个年级的工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。学校把健康教育作为一项长期工作来抓，从指导思想上明确了工作的长期性、持久性，让每位教师都有打持久攻坚战的思想准备。
（二）高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络。我们一直以来都十分注重抓好学生身体、心理素质的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。以祝东升副校长为组长的健康教育领导小组，做到分工明确、责任到人、组织有序。学校定期召开健康教育会议，肯定成绩，指出不足，形成了定期汇报，定期总结，及时改正，上下一心，齐心协力，共建健康学校的喜人局势。
（三）完善健康教育监督评价体制。以校长为组长的健康教育监督评价小组，在总结工作经验的基础上，对健康教育监督评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正、公平、客观的原则，真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚，大大提高了教师的工作积极性。
（四）立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现。
近年来，我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工 作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。同时，我校针对学生身心发育特点，选择教材，以及将学习方法指导等纳入健康教育内容，受到了学生的欢迎。
二、健康教育常规工作长抓不懈
（一）加强健康教育课堂教学管理，建立健全课程体系。
①教材和教具：教材做到体现学生的基本要求，教育内容（文字、插图）无概念错误，课文深度和文字质量符合教学规律。课堂教学是学生健康教育的最主要手段，学校根据学生及专业特点，三年级开设了心理健康教育课、周三中午午会课为心理广播教育课。
②教学计划：每个年级都有完整的健康教育教学计划，并做到教学进度、教学内容与计划一致。
③教案：包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容；教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。
（二）以节日为切入点，开展丰富多彩的健康教育活动。
我们以节日为切入点，配合校长室、教务处健康教育工作要求，选择学校卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动，使学生从小学到卫生、保健知识，养成良好的卫生习惯，掌握自我保健方法。本学年主要内容有：防治宣传，冬季防病爱国卫生月宣传、饮食卫生，禁毒、防艾、心理健康等保健知识讲座，使学生通过这些系列活动了解并掌握一些常用的保健方法。学校利用网络、电视、黑板报、宣传窗、校园广播、班会、讲座等阵地进行健康知识宣传，让健康知识深入人心。为了调动学生参加健康教育的积极性和主动性，充分发挥学生的主体地位，学校组织了黑板报、征文等比赛活动，把健康教育和学生的实际相结合，把课堂教学延伸到课外，充分发挥了学生的学习积极性和主动性，极大地提高了学生的健康意识。
（三）注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，学校组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病 有据可寻。生理健康教育重点开展讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识专题讲座，培养了学生科学的健康观。知识是教育的基础，让学生建立健康教育的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，从点点滴滴入手，使之成为学生的一种习惯和技能。此外，学校非常重视学校的环境卫生工作，由学生会成立卫生检查小组，采取班主任重点抓，学生每天相互督促检查，校领导、教导处、政教处组织抽查等方法，对学生的行为进行规范。经过一年的规范和培养，学生的卫生习惯得到了很大的改善，乱丢垃圾等不文明行为在校园里越来越少。
（四）重视学生心理健康教育，确保学生健康成长。我们根据本校学生的实际，确立了多维的发展目标，通过心理辅导、咨询和各类活动，对学生进行适当的心理干预，为学生的心理发展提供必要的服务、指导和帮助。同时，对极个别有心理问题和成绩偏差的学生进行心理康复工作，逐步开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，进一步推动素质教育的实施。
三、围绕玉树大地震，开展系列教育活动
青海玉树大地震，在给中国人民带来沉重灾难的同时，激发着中国人民团结、奋斗、不畏困难的民族精神，中华民族再一次证实人民团结的力量。学校在知道地震灾害的第一时间，组织开展“知灾情，民族情”教育活动，我们要求教师通过不同的途径，了解地震灾害，了解抗震救灾的感人故事，并组织开展了捐款捐物活动和急救演练活动。
三、反思与展望
（一）我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平，没有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性发展的模式。
（二）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性，而忽视了对学生的个性的尊重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的 同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才，健康人格不但要求学生生理、心理健康，还需要有创造性的个性品质。
（三）健康教育工作发展不平衡，还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教，而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。
我们坚信：我校健康教育工作有上级领导的关心、支持，有校委班子的同心协力,有全体师生的大力配合，学校健康教育工作一定会上一个新的台阶。
观音镇中心小学 2013年6月26日
