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中班美术《秋天》优秀教案

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中班美术《秋天》优秀教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的中班美术《秋天》优秀教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班美术《秋天》优秀教案1

活动目标:

1、理解故事内容,知道秋天有很多的朋友。

2、感受秋天的色彩美,激发幼儿热爱秋天的情感。

3、能初步仿编短句:"你是秋天的朋友吗?""是的,我是秋天的朋友。

4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

5、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。

活动重点:在理解故事的基础上知道秋天有很多的朋友。

活动难点:能仿编短句活动准备:图片、背景图、音乐

活动过程:

一、欣赏秋天的美,知道秋天是个美丽的季节1、教师以神秘的口吻引出美丽的秋天来了。

2、秋姑娘给好朋友穿上了漂亮的衣服:小草黄色的衣服、紫菊花是紫色的衣服、松树是绿色的衣服。

3、小兔子丁丁来了,它在和谁说悄悄话呢?我们一起来听听!

二、理解故事内容,知道秋天有很多朋友

1、教师生动讲述故事

2、幼儿理解故事内容

3、教师小结,知道秋天还有很多的朋友

三、认识秋天的其他朋友,并仿编短句

1、教师分别出示苹果、香蕉、橘子实物

2、让幼儿仿编四、延伸活动秋天还有很多的好朋友我们一起去找一找

活动反思:

根据幼儿的年龄特点以及幼儿身心发展特点设计了本次活动,深受幼儿的喜爱。如果在本次活动中多加入一些师幼互动环节以及游戏就更好了,另外再多加入一些关于秋天的知识,幼儿会更感兴趣。

中班美术《秋天》优秀教案2

活动目标:

1、体验歌词的意味,有感情的学唱歌。

2、乐意自己创编动作表现歌曲的意境,模仿秋天落叶飞舞的景象。

3、感受音乐带来的乐趣。

4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

活动准备:

PPT、秋天的图片、三种类落叶若干、三棵不同种类的树布置在墙上、大树妈妈头饰一个。

活动过程:

一、欣赏秋景、感受秋天。

1、出示图片,请幼儿观看后说说自己看到了什么。

“今天我带来了几张让小朋友们欣赏一下”

“你们都看到了什么”

“这都是在告诉我们什么季节来了?”

二、幼儿倾听歌曲。

老师也有一首关于秋天的歌曲,我们一起来听听吧!

1、播放音乐。

“刚才歌词里说了什么?”(树叶)

“树叶怎么样?”(在飞)

2、请幼儿用动作来表示一下树叶飞的样子。并及时给予表扬。

三、播放PPT

秋天来了,大树妈妈的身上有了变化,它的树叶宝宝怎么样了?

1、出示PPT。

“你看到了什么?”(树叶都掉下来了,都掉到地上了。)

“叶子是怎样掉下来的”

2、让幼儿自由创编树叶飘落的动作。

3、邀请幼儿示范,全体幼儿一起学一学。

(教师及时进行评价,鼓励。)

四、播放第二遍音乐。

“你们刚才跳的真棒,那你们想不想也来当小树叶为美丽的秋天跳舞呢?”

1、变树叶

“请你们把小手拿出来,轻轻地放到椅子下变出一片叶子来”

2、比较叶子的形状、颜色,讲解都是什么树的"叶子。

3、播放第三遍音乐。

幼儿一起拿着手中的叶子跳舞。

“这么多的树叶宝宝,我们一起来跳舞吧!”

(引导幼儿边唱边跳)

五、打扮树妈妈

1、情境表演

秋天到了,秋风一吹,树叶宝宝豆离开了妈妈。咦,听一听,谁在哭呀?

一名教师扮演树妈妈“呜呜,我是树妈妈,大风把我的树叶宝宝都吹走了,我很伤心,你们能我把树叶宝宝找回来吗?”

2、出示三棵没有叶子的树,请幼儿根据自己手上的树叶送他们回家。

“你们今天玩的开心吗?现在树叶宝宝都找到了家,我们也回家吧!”

活动反思:

音乐活动不像语言那样有非常具体和含义明确的句子,但它有时却能胜过及超越任何一种语言,成为一种人类都能理解的,无需翻译的,可直接交流思想感情的。这就是音乐独有的特殊表现手段。在这节课中,我的每一个环节都是一环扣一环来进行,孩子们的表现也很积极,特别是在变树叶、认识树叶的环节孩子们很感兴趣。整个活动,我尽量给幼儿提供更多的机会,充分满足幼儿的表现欲望和活动欲望,我觉得他们学的很快乐,玩的也很快乐。不过,可能是我将歌曲想的太过于简单,着重于创编。反而在歌词上没有达到理想的效果。这此的反思也会为我下次的活动有新的思路。

中班美术《秋天》优秀教案3

教学目标:

1.初步了解菊花的特征,知道菊花在秋天开放。

2.尝试用搓、捏、贴等方法制作泥贴画。

3.体验用彩泥作画的乐趣。

活动重点:用搓、捏、贴等方法制作泥贴画。

活动难点:"菊花"各部件的摆放合理。

活动准备:

1.课件《菊花真美丽》。

2.橡皮泥、泥工板。

活动环节:

一、观察菊花

1.教师:秋天到了,什么花会开呢?

2.展示菊花,请幼儿观察。请幼儿说说菊花的特征。

教师:小朋友喜欢菊花吗?菊花的花瓣有什么特点呢?

3.幼儿观看各种菊花图片,说说不同种类的菊花的特征。教师播放课件【菊花图片】。

二、制作菊花

1.教师跟着课件示范制作菊花。教师播放课件【手工制作】中的"制作步骤"。

1)花蕊:将橡皮泥搓成小团,压扁,贴在泥工板上。

2)花瓣:将橡皮泥搓长,将一端轻轻卷起,贴在泥工板上。

3)花茎:将橡皮泥搓长,贴在泥工板上。

4)叶片:将橡皮泥搓长,两端捏的比较小,压扁,贴在泥工板上。

2.请幼儿跟着课件制作菊花粘贴画。教师播放课件【手工制作】中的"制作步骤"。

3.教师引导幼儿正确构图:注意菊花的形态,离花心近的地方花瓣搓的短一点,离花心远的地方搓的长些。

三、展示请每个幼儿上来展示自己的作品,教师点评。

活动延伸:绘画菊花

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