党史学习教育专题组织生活会党员个人发言提纲

第一篇：党史学习教育专题组织生活会党员个人发言提纲

党史学习教育专题组织生活会党员个人发言提纲

根据XXX委员会关于召开党史学习教育专题组织生活会的相关通知要求，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，紧密联系党史学习教育实际，积极通过群众提、自己找、同志帮方式查找存在的问题和不足，深刻对照剖析，分析原因，制定了整改措施。

一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

7月1日，我和本单位的党员同志们一起全程收看了在天安门广场隆重举行的庆祝中国共产党成立100周年大会,认真聆听了习近平总书记发表的重要讲话。讲话回顾我们党百年奋斗的光辉历程，展望中华民族伟大复兴的光明前景，系统阐述以史为鉴、开创未来必须牢牢把握的“九个必须”经验启示和根本要求，为新征程上党和国家各项事业发展明确了前进方向。讲话视野宏阔、思想深刻、内涵丰富、振奋人心,充分展现了中国共产党人的初心使命和历史担当，是一篇充满真理力量的马克思主以纲领性文献，必将凝聚起9500多万名党员、14亿多中国人民奋进新征程、再创新辉煌的磅礴力量。

“我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！”习近平总书记这句豪迈的宣誓让我最有感悟。百年洗礼，淬炼伟大政党；栉风沐雨，铸就人间奇迹。100年风雨兼程，100年沧桑巨变，绘就了一幅中国共产党从苦难走向辉煌的历史画卷。以史为鉴，可以知兴替。走过百年风霜雪雨，信仰光辉熠熠闪烁，我们用胜利告慰先烈；社会主义没有辜负中国，中国也没有辜负社会主义；我们让历史告知来来：中国共产党“能”，马克思主义“行”，中国特色社会主义“好”。我们要用历史映照现实、远观未来,从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎么才能继续成功，从而在新的征程上续写辉煌、开创未来。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

（一）党史学习教育情况。一是论学习有收获。党史学习教育开展以来，我始终坚持加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，不断汲取真理的力量，为自己的工作指明方向。一方面，我参加机关党总支组织的集体学习，认真做好学习笔记；另一方面，我充分用好学习强国平台，每天登陆学习，把碎片时间充分转化为理论学习时间。通过线上线下的全方位学习，有序完成党中央指定的学习材料的学习，切实掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的要义精髓。加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，深刻认识和领会习近平总书记关于党的思想理论其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，在理论知识储备、党性修养、政策方针熟知度等方面都有了很大升华。二是思想政治受洗礼。通过重温历史上的重要会议、重要事件、重要人物，体悟革命传统的孕育，延续党的优良作风，提高了自身崇规、守规、执规意识，增强组织纪律观念、向优秀党员看齐的意识，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，“两个维护”更加牢固。同时，不断深入体悟党的历史进程中培育的伟大革命时期的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等，更加明确了新时代党的建设总要求，理想信念更加坚定，作为一名党员的责任感和使命感不断提升，锻党性、凝党心、集党力的决心和信心更加坚定，在思想上、政治上、行动上更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。三是纪律建设树新风。坚持不懈学习新修订的《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，观看《正风反腐在路上》等警示教育片，通过将问题干部违法违纪严肃处理的案件举一反三的思考，深刻认识到新形势下党要管党、从严治党的重要性，深刻认识党员纪律作风建设的紧迫性，增强了知敬畏、存戒惧、守底线的纪律观念和规矩意识，做到入脑入心，进一步深化“三个警惕、三个进一步”和“四个坚决摒弃”的思想认识，做到思想上有敬畏、行为上有戒惧、为人上有底线，坚决筑牢拒腐防变的思想防线。

（二）为群众办实事情况。通过学践结合为群众办实事做好事，深入基层，全心全意为人民服务的宗皆得到进一步提升。一是在重大节假日期间，协调社区和局工会为职工遗属罗会兰开展帮扶救助，近期已帮助解决电视机老旧损毁等生活困难，生活条件有了一定改善。二是建立完善岗位绩效和分级管理收入分配制度；通过多元化的信息采集手段，实现公路运行状况可视化、动态化管理；加大中心自主研发力度，有针对性地申报科研项目，鼓励职工开展技术革新；充分调动职工积极性，提高工作质量和效率，依托科学技术，提高单位的整体竞争力。

三、对照党史学习教育目标要求，自身还存在的差距和不足

一是在坚定理想信念方面。能够坚定红色信仰,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉用社会主义核心价值观指导工作。但是在理论学习中,读原文原著的定力还不够。

二是在增强历史自觉方面。能够认真学习党史,积极通过党课等形式面向职工开展“四史”教育,在全面的学习中进一步强化了对党的奋斗历程的认识,增强了对中国特色社会主义发展信心。但是对历史感悟的深度还不够,对一些重大历史事件的掌握还不够全面。

三是在弘扬优良传统方面。在学习“红船”精神、“铁军”精神、井冈山精神、沂蒙精神、长征精神、延安精神、“西柏坡”精神方面，虽然能够深刻精神要义，但在发挥党的优良传统方面还需要进一步加强。

四是在加强党性锤炼方面。平时积极参加“三会一课”和主题党日活动，能够进行自我批评，认真反思自己的不足，积极追求进步。但是在党性锻炼中一以贯之淬炼思想方面还有很大的提升空间。

四、党员先锋模范作用发挥方面

作为一名党员领导干部，始终认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，注重发挥党员先锋模范作用，带头学习党的精神、践行党的方针政策，坚定正确政治方向，提高政治能力，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记“国之大者”，切实把学习所得践行到工作岗位上，较好地完成了各项工作，对公路养护、养护计划、安全生产、养护工程、“四新”技术、信息化建设、财务资产管理、乡村振兴等工作，坚持重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调，同时以“严、实、精、细”的工作标准，要求分管单位、科室全体干部职工提升业务能力，提高办事效率，提升个人修养；特别是在日常工作中，我坚持带头深入基层，了解实情，主动帮助解决群众急难愁盼的问题难题，为群众做好事办实事，得到了广大职工群众的认可。但深入对照党员干部初心使命，对照党史学习教育“我为群众办实事”要求，仍有一些差距和不足。

五、问题的根源症结

（一）思想改造不够深入。运用科学理论改造主观世界思考较少,从思想深处武装不够系统、不够彻底,没有真正打牢理想信念的根子:没有学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,缺乏从党性观念和世界观改造的高度来端正“总开关”的紧迫感和责任感。

（二）宗旨意识不够坚定。群众立场、群众观点扎根不牢，导致政绩观、利益观、权力观有时出现偏差,存在实用主义思想，对群众能不能满意想得比较少。

（三）精神态不够振奋。奋发有为、担当进取的精神还没有牢固树立起来，工作中松劲松套,导致一些工作没有真正落到位；敢于担当、善于担当的本领还不够过硬,与时俱进、因地制宣创新力式方法还有所欠缺。

（四）自身要求不够严格。面对正本清源新常态,对加强党性修养坚定理想信念、提升道德境界，追求高尚情操、远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气的要求还有差距,没有真正按照党员标准来要求自己。

六、改进措施和努力方向

（—)培塑政治信念。按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,坚持用党的创新理论武装头脑,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习党章党规党纪,严格要求白己,给灵魂补充养分,筑牢思想根基,做到言行一致、表里如一,用崇高的理想信念校正人生坐标。

（二）砥砺党性担当。牢固树立岗位就是服务、权力就是责任的观念，把党员干部的先进性纯洁性体现在实际行动中,始终把自己处于党纪约束、群众监督和阳光照射下，为建设发展恪尽职守、不懈进取。

（三）强化作风历练。始终以夙夜在公、寝食难安的精神把落实抓到位、责任尽到位、工作干到位:始终重心向下,多做打基础、蓄底气、利长远的工作:始终坚持真抓实干,一把尺子论长短,不能随意抬高或降低标准,不搞华而不实的东西。

（四）树好自身形象。认真贯彻执行上级命指示和政策规定,时时处处用党纪条规和党员标准规范言行；严格落实廉洁自律各项规定,始终严守思想"防线"、道德"底线”和法纪“红线”，切实抵制诱惑、守住小节,以身作则,严于律己,做好表率。

第二篇：组织生活会党员个人发言提纲

XX中学党支部组织生活会党员个人发言提纲

职务：普通党员 姓名：XXX

按照《关于召开新庙镇2020基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，结合《2020映山中学党支部组织生活会和开展民主评议活动方案》精神，我进行了认真自查，深刻剖析问题产生原因，并研究制定了整改措施，明确了今后努力的方向，现汇报如下：

一、存在问题

1、完成政治任务有时不够主动

2、存在安于现状的心态

3、工作学习效率有待提高

4、创新意识不够

二、原因剖析

1、理论学习不够、没有时刻以高标准严格要求自己

2、拼搏进取精神有所退步

3、服从安排多、主动思考少，墨守成规不敢突破

三、整改措施

1、加强理论学习，认真学习党的理论和习总书记系列重要讲话精神

2、克服松懈心理和懒惰情绪，敢闯敢干，勇于担当，迎难而上

3、改变工作作风，提高工作和学习效率，创先争优

四、努力方向

1.加强理论学习，不忘初心使命。深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党的十九大精神，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉，最终把学习教育成果体现在推动工作之中去。

2、不但以党员身份要求自己，更要以优秀党员的标准要求自己的，勤勤恳恳，发奋工作，坚持以党员先进性的标准要求自己，并诚恳接受一切来自领导和同事的批评教育，虚心听取，进行自我教育反思。找出差距，提高自己。

第三篇：党史教育组织生活会发言

根据公安局党委的统一安排部署，结合自身在党史教育工作中的实际，现就本人在党史教育中存在的问题对照检查如下：

一、对党史学习教育的认识

按照党史学习教育专题组织生活会相关要求，结合个人思想和工作职责，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时，认真阅读了机关下发的必读书目，通过线上学习方式学习了党史知识，自己的心灵也深受触动，更增加了对共产党和伟大祖国的情感认同。可以说，党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼，有助于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有利于积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。

二、存在的主要问题及表现

（一）在思想方面存在的及表现。在日常工作中，有时由于忙业务主动学习不够，深入全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够，把学习内容真正的运用于党史教育做的不够。对党史教育工作还是存在着等待安的思想，主动解决党史教育中的题不够，全面系统谋划分管单位的党史教育工作不够，致使自己在落实党史教育相关政策中有偏差。

（二）在工作作风方面存在的题及表现。深入基层一线不够，深入研究基层党史育工作中面临的间题方面做的还不够。在日常工作中与党员对象深入打交道还不够时有效的了解群众诉求还做的不够。督办实各项工作有欠缺，对组织系统的相关工统不够，致使巡察反馈问题中基层组织建设方面存在的问題较多。严格各党组织和村工作队的工作作风不够，致使少数驻村工作队存在被通报的情形。在工作方法上存在的題及表。日常工作中表現出衣村工作经验不足，方方法简单，与基层的党史教育实际还存在不适应的地方。主动学习各级党史教育要求不够，创新开展基层各项工作不够，着力改者村基层党组织队伍结构以及党员结构不够。抓党建促脱贫还存在很大差距。

（三）产生问题的原因

（一）学习抓的不够。日常王作中主动学，深入学习丕够，以工作太忙而放松了自己对学习的相关要求，特別是放松了对党的大和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，致使自身在理论素养上存在差距。

（二）党性锤炼不够。日常加强党性修养不够，自觉对标对表党员标准做的不够，以名合格的党员要求自己不够，自身的人生观、价值观塑造还有待加强，党性锤炼上还有待进一步加强。

（三）群众观念不够。深入群众不够，运用群众的思维、观念、方法去解決问題做的不够，主动深入群众之间进行调查研究做的还不够，群众的观念还有待进一步增强。44、作风不够扎实。真正以抓铁有痕的标准要求开展工作做的还不够，对工作一抓到底座的还不够，对分管的工作督办中还存在失之于软失之于宽的现象，工作作风有待进一步加强。

（四）努力方和整改措施

（一）加强理论学习。自觉参加每月的支部主题党日和党委中心组学习，自觉用好学习强国这个平台，全面有效的加强政治理论学习。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，积极主动学习各级党史教育相关要求，注重在线运用学习成果。积极督促各支部抓好学习，确保党的各级党史教育要求真正落实到位

（二）扎实工作作风。进一步扎实党史教育工作作风，主动研究业务工作，主动学习党史教肓相关知识，确保把各项工作任务落实到位。加强工作督办落实力度，及时研究解决党史教育中的事项，切实在党史教育线转变作风、提升能力、务求实效到位。加强工作督办落实カ度，及时研究解决党史教育中的事项，切实在党史教育线转变作风、提升能力、务求实效。

（三）提升工作本领。坚持用党的理论武装头脑，用理论上的清确保政治上的坚不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，创新工作方法。摆正位置，始以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立人民公仆，服务人民的观念。44、务求工作实效。进一步强化工作统筹谋划，全面研究解决村党史教育各项任务，确保如期完成X各项党史教育任务。加强党建工作统筹谋划，积极主动破解党史教育中的难题，突出党建引领党史教育，为推进乡村振兴提供坚强的组织保障。

一、对党史学习教育的认识

按照党史学习教育专题组织生活会相关要求，结合个人思想和工作职责，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时，认真阅读了机关下发的必读书目，通过线上学习方式学习了党史知识，自己的心灵也深受触动，更增加了对共产党和伟大祖国的情感认同。可以说，党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼，有助于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有利于积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。

二、个人查摆出的问题和原因分析

（一）在加强理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习内容还没有全翻边，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

（二）在主动担当作为方面。敬业精神有所欠缺，有图清闲、怕麻烦的思想，有些事能推就推，工作作风上还存“空”和“虚”的问题，特别是准备文字材料方面没有深刻领会和把握领导意图，没有写到点子上，给工作带来了一定的被动。

（三）在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还存在需要改进的地方。比如，在红白喜事上，碍于感情关系，参加一些活动。也存在节约意识不够的问题，有电脑不关机、打印纸浪费的情况，有时嫌麻烦单面打印，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

第四篇：党员个人组织生活会发言材料

党员个人组织生活会发言材料

按照党总支的指示要求和机关支部具体工作实际，本人认真学习党的十九大精神，突出6个方面重点问题，开展谈心谈话，深入查摆、深刻反思等方式，坚持问题导向，对照党员标准深刻地剖析了自身存在的问题。现将个人剖析情况与改进措施汇报如下：

一、聚焦六个方面，深刻对照反省

（一）在学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面。

本人对习近平新时代中国特色社会主义思想利用业余时间和工作闲暇时间一直在进行学习。通过学习也为自己开展本职工作提供了思想理论依据。但是在学习的过程中本人还存在着一些问题：一是学习还是缺乏主动性，有时无法静下心来学习，常常是上级要求学什么就学什么，常常是需要什么学什么，急用什么学什么。二是没有系统的学习，对理论学习的精髓理解的不深不透。三是学以致用发挥不好，不能够很好的将所学理论运用到工作中去。

（二）在“四个意识”牢不牢方面。

一是政治认识的高度还不够，对一些党的政治纪律、政治规矩的模糊认识和

不当言行，自认为自己不做不说就行了，对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，缺乏高度的警惕性和斗争性。二是存在事物工作冲淡党性锻炼的情况，对党的路线方针政策理解的不深不透，浅尝辄止。对支部工作开展方面认识不到位

（三）在“四个自信”有没有方面。

一是对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正自思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的意识。二是党员模范带头的作用不够，对于纪律观念、意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。三是导向实践力度不够。虽力求不断强化战略思维、创新思维、辩证思维能力，但在工作中遇到具体问题时仍有不全面不理性的问题。

（四）在工作作风实不实方面。

通过深刻的对照反思，在工作作风上还存不同程度的不深入、不扎实、急于求成的想法。一是工作不够扎实，没有远见性，思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事、对待一些难事、苦事的积极性还不高。二是工作不深入。一些工作没有实实在在的做到位，讲问题、讲缺点则少一点。

（五）在发挥作用好不好方面。

还有一些差距，工作上缺乏较真、认真的精神，衡量工作标准的有时会受到个人情绪影响，有时无法将工作和个人生活分开看，将个人感情带入到实际的工作中，影响到具体工作的开展。特别是在任务重，时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。

（六）在自我要求严不严方面。

平时，工作生活中都能够严于律己、当好表率，为全体党员示范打样。但是，还是存在细节管得不严的问题。比如，作为支部书记，对“三会一课”落实的不规范，谈心谈话制度落实不够好，主动与党员交流谈心较少。

二、立足自身实际，深刻剖析原因

1、从政治思想上分析。政治理论学习做的还不够，在思想上有所放松，在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉，有时候把政治理论学习当成“软任务”。同时，学习效果不佳，学习的形式比较单一，对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入去研读、去思考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节。

2、从执行纪律上分析。纪律和规矩观念树立的还不够牢，在思想深处，认为自己作为一名普通干部，只是负责具体工作的落实，只要按照工作安排和领导要求去干工作，就不会存在问题。正是这种想法，让自己在工作中，执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃。

3、从品质道德上分析。没有始终如一地用党员的高标准要求自己，在处理一些事情上把自己作为普通群众，降低了对自己的要求。另外，继承和发扬党的优良传统也做的不够好，在工作中，经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹，但是持之以恒的对照改进做的不够到位。

4、从发挥作用上分析。在工作上，没有树立起“示范”“标杆”的强烈意识，总是习惯于等上级决定、等领导安排，没有做到提前谋划、主动作为，导致在工作中，存在一定程度上的满足于“一般化”的错误倾向。

三、对照目标要求，下力整改落实

（一）带着强烈的进取心，持续不断的加强理论武装，做到不忘初心。

牢固树立终身学习的理念，始终把学习作为工作和生活的重要内容，彻底抛弃学习上存在的“实用主义”和“拿来主义”真正把学习当成硬指标、必修课、有目标、有计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策，学习《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，持续不断的坚定理想信念，提升政治理论素质。

（二）带着高度的责任心，持续不断的加强工作实践，做到不辱使命。

牢固树立强烈的实干意识，在工作的具体实践中不断锻炼自我，完善自我、提高自我。立足岗位，加强对工作的思考与研究，了解工作的标准、要求、特点、性质和规律，找到工作的着力点和落脚点，提升工作效果的针对性和实效性。充实自己的知识储备，提高工作的能力；加强知识运用，努力把所学的知识运用到具体工作中，真正把所学到的知识和经验转化成推动的“动力”。

（三）带着严格的自律心，持续不断的加强作风建设，做到洁身自好。

牢固树立“作风建设永远在路上”的理念始终把纪律和规矩放在前面。在工作中，严格遵守党纪党规，坚持用制度和规矩办事，坚持按照程序要求办事，坚持按流程标准办事，真正做到合规合法。在生活中，严格遵守法律法规，牢守“底线”，遵守文明公约，提升道德修养。同时注意养成良好的生活习惯和兴趣，自觉净化社交圈、生活圈和朋友圈。

最后，我真诚地希望各位领导和同事们对我提出批评意见。

第五篇：党史学习教育发言提纲

党史学习教育第一专题发言提纲

李超

（2021年3月）

习近平总书记强调，旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。我认为学好党史就要做好以下几点：

一、树立正确导向，增强学习实效。要从党史中汲取正反两方面的历史经验，要树牢历史思维，以历史视野观察和认识事物，从历史分析中总结历史经验，获得历史智慧和启示，把握历史发展方向和趋势；要始终牢记党史和消防救援队员的初心使命，发挥专业优势，当好传承者，努力将个人与消防救援事业的力量汇入党的磅礴事业之中。

二、必须深入学习习近平总书记关于党史的重要论述。要用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；要牢牢把握党史的主题主线、主流本质，唯物辩证地理解党史中的人物、事件，从大历史观出发总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

三、坚持学用结合，提升干事创业本领。学习的目的在于运用，要在抓好自身学习教育的同时，也要履行好职能职责，统筹网上网下做好宣传报道，抓好党史题材精品创作生产；要把学习教育的成效体现到为群众办实事解难题上，落实“向群众汇报”让基层指战员感受到学习教育带来的实际成效；将党史学习教育和全年重点工作结合起来，创新方式方法、落细工作安排，以学习教育强思想、强组织、强队伍、强作风、强纪律。

四、准确深刻把握“两个维护”的政治内涵。党的百年历史告诉我们，要治理好我们这个大党、大国，保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央权威至关重要。全党有核心、党中央有权威，党的团结统一就有保障，党才能有效应对各种风险考验，党和国家事业才能始终兴旺发达。强调“两个维护”的根本目的是更好地推动党中央决策部署落实落地、让人民群众有更多获得感，这也是坚持以人民为中心的核心要义，必须坚持对上负责与对下负责、对领导负责与对群众负责的高度统一;必须深刻认识到，践行“两个维护”是具体的不是抽象的，必须见态度更见行动见实效，做到政治上十分清醒、态度上十分坚决、行动上十分自觉、落实上十分有力。