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政法委书记全区校园及周边环境综合治理暨平安校园建设总结表彰工作会议讲话稿

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第一篇:政法委书记全区校园及周边环境综合治理暨平安校园建设总结表彰工作会议讲话稿

政法委书记全区校园及周边环境综合治理暨平安校园建设总结表彰工作会议讲话稿

今天召开这次会议,就是针对我区校园及周边环境存在的突出问题,安排部署集中整治行动,探索建立长效管理机制,进一步净化校园及周边环境,为广大师生营造一个安全稳定的工作、生活和学习环境。回顾过去的一年,有三个问题是值得大家警醒和重视。

第一,从去年安全事故数量来分析,校园安全工作仍然压力不减。2018年我区发生的涉生安全事故共22起,伤11人死亡13人。从发生的事故来看,发生溺水事故5起死亡5人,交通事故6起死亡4人伤3人,一氧化碳中毒4起死亡2人伤3人,人身侵害事故4起伤4人,食物中毒1起伤1人,其他事故2起死亡2人。今年第一季度发生的涉生事故有4起死亡4人伤1人。可见,校园安全工作仍然压力不减。

第二,从去年安全事故特点来研判,校园安全工作仍然责任不轻。从事故地点来看,校内发生1起(板城中学),校外发生21起。从事故发生时间段来看,大部分事故都是发生在周末、节假日放假或者放学后。大家都知道,小学生特别是低年级的学生,安全问题主要是人身意外伤害,这个年纪的孩子甚至在走路时可能会出现平地摔跤,这样的安全问题是家长和学校最为担心的。对于中学生来说,基本的安全意识已经形成,这个年纪段,家长和学校担心的“安全问题”主要是追跑打斗、运动损伤、校园欺凌等。可见,针对中小学生的不同特点做好防范校园安全,是学校最为花心思的工作之一。

第三,从去年安全事故类型来观察,校园安全工作仍然漏洞不少。去年发生的安全事故,主要为溺水事故、交通事故、一氧化碳中毒、人身侵害等。

学校安全工作事关广大师生生命健康、千万家庭幸福安宁,事关教育系统和整个社会的和谐稳定。总书记强调,要始终把人民群众生命安全放在第一位,坚持以人为本、以民为本。李克强总理指出,校园应是最阳光、最安全的地方,要坚持人民利益至上,牢固树立安全发展理念,扎实做好安全生产各项工作。这些都为我们进一步加强学校安全工作指明了方向、提出了要求。我们要充分认识安全稳定工作的极端重要性,思想不放松,工作不懈怠,力度不减弱,始终保持高度警惕。下面,我讲三点意见:

一、高度重视,提高认识,增强做好学校安全工作的使命感

校园安全问题历来备受社会广泛关注,关系到社会的发展与稳定,是一切教育教学工作的前提和保障。去年以来,全国、全区、全市针对安全工作不断加码、反复强调、深入部署,但仍然发生了多起溺水、交通、一氧化碳中毒等涉生安全事件,给社会造成了不良影响,也破坏了一些家庭的幸福,我们在深感惋惜和遗憾的同时,更应深刻地认识到学校安全工作责任重大,使命艰巨。

当前,我区教育事业进入提质促公平、义务教育均衡发展关键时刻,切实维护教育系统安全稳定大局,营造良好的教育事业发展氛围,责任重于泰山。各部门及全体教育工作者要时刻保持清醒头脑,时刻绷紧安全这根弦,把学校安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上,始终确保校园安全稳定。一是要树立危机意识高度对待。我区现有在校学生12万多人,约占全区总人口的16%,人数多,年龄跨度大,安全管理压力大,必须始终保持一种危机感,否则,如果由于安全管理工作没有做到位,学生在学校出现意外,那将无法向学生家长和社会交代。二是要树立紧迫意识高度认识。从目前的情况看,我区学校安全隐患和问题依然存在,一定程度上也还存在麻痹思想、松懈意识和依赖心理,安全管理措施还不到位,安全风险隐患没有彻底排除,我区的学校安全工作依然任重道远。三是树立责任意识高度关注。近年来,由于独生子女比例较高、孩子的安全意识和防卫能力较弱、社会犯罪手段趋向多样化、防范打击难度加大等原因,特别是现在流行死亡游戏等,给我们进一步做好学校安全工作带来新的挑战和压力。怎样有效维持教育系统安全平稳态势,学校现代化治理能力和水平如何适应经济社会发展,需要我们认真思考、迎难而上,多一分责任和细心,给学生多一分安全和呵护,确保学校安全万无一失。

二、聚焦问题,举一反三,认清学校安全管理面临的新形势

区委、区人民政府非常重视学校安全工作,经常关注和专题研究,统筹解决具体问题。各部门、各学校要紧密配合,加快教育现代化建设,多措并举强化学校安全教育和管理,不断深化完善“党政同责、一岗双责、失职追责、齐抓共管”的安全稳定责任体系,自去年来,全区教育系统逐年呈现出事故和学生非正常死亡数“双下降”的趋势,保障了教育改革与发展顺利进行。

但是我们必须清楚看到,工作中还存在许多短板和问题需要解决。一是个别镇政府履行抓学校安全工作的主导责任不够。统筹规划学校安全工作还不够深入,学校安全工作投入的财力、物力、精力还不够,硬件保障和软件管理环节未形成合力,落实学校安全责任体系还不够;二是区教育局个别领导强化安全工作力度和落实还不够。对学校安全工作情况掌握不清,没有及时研判属地学校的安全管理形势,在贯彻落实自治区、钦州市对学校安全工作的要求部署和解决学校、学生安全管理工作新问题上,传导分责不清晰,办法措施不多、效果不明显;三是部分学校安全教育和管理的主体责任履职不到位。没有充分认识到新形势下新媒体、自媒体对学生安全和心理健康的影响,安全教育、心理健康教育和心理疏导、干预机制不健全,对出现的和影响学生心理健康的多类因素没有及时分析和研究解决;四是个别学校日常监管治标不够到位,治本不够彻底。虽然我区对教育事业的投入不断增大,但学校安全“三防”建设基础和投入还不能适应新形势,学校在监控装配、安全保障、风险防控等方面还存在缺失,未能将安全关口前移。因此,各部门各学校必须进一步认清形势,提高认识,把思想统一起来,举一反三,真正以问题为导向,深入查找薄弱环节,制定有针对性的整改措施,做到关口前移,把问题和隐患消除在萌芽状态。

三、突出重点,标本兼治,确保校园安全工作再创佳绩

总书记指出,安全生产要做到“一厂出事故、万厂受教育,一地有隐患、全国受警示”。对于学校安全工作来讲,我们要做到“一校出事故、万校受教育,一地有隐患、全区受警示”,把安全工作抓细抓实抓到位。我们务必要进一步健全“党政同责、一岗双责、失职追责、齐抓共管”的安全责任体系,进一步强化工作措施,主动作为、加强宣传、狠抓落实,切实保障学生平安,全力维护我区教育系统安全稳定大局。

(一)强化责任体系建设。各镇政府要进一步按照属地原则,进一步担当起安全治理的主体责任,牢固树立红线意识和底线思维,把教育系统安全稳定,学生生命安全和健康成长作为检验经济社会发展和改革成效的指标,将学校安全工作作为社会安全防范和治理的重要内容,全面排查和防控影响学生身心、生命安全的各类不利因素和隐患,坚决将隐患消除在萌芽状态,管控在苗头初期,确保学校安全平稳。

(二)加强学校安全管理。区教育局要在党委、政府的领导下,坚持问题导向,把握社会和群众关注的涉校涉生安全重点、难点和热点问题,做好风险辨识、风险防控、风险管理以及风险化解转移工作,坚决杜绝较大及以上学生意外伤亡事件(事故)的发生,坚决降低和避免学生一般伤害事故的发生,坚决遏制学生意外伤害事件(事故)处置不当引发的群体性事件和负面网络舆情的泛滥。要做好学校安全应急处置,应急事件发生后,区教育负责人要在第一时间会同相关部门和有关同志及时到场,亲自过问,掌握情况,科学处置。进一步加强学校及周边综合治理工作,治安综合治理领导小组要认真履行在整治校园及周边环境上的组织协调作用,部署不同时期整治工作重点,通报整改落实情况,切实维护好全区教育系统安全稳定。

一是预防溺水事故。学生校外溺水事故是当前危害学生安全的第一杀手,每年均有发生。当前,又逐渐到了高温天气时段,防溺水工作压力进一步增大,各镇政府、区直各相关单位、各学校要进一步认清形势,在近期再次开展一次全方位的预防溺水安全隐患大排查大整治活动,加强校内学生安全教育和校外社会群众宣传教育,强化警示和巡逻,让全社会都动员起来,共同做好学生防溺水工作,最大限度保证学生安全。

二是加强交通管理。区教育局和各学校要与公安交警部门紧密配合,进一步向学生宣传普及《道路交通安全法》等法律法规,提升学生的遵守交通规则意识。市交警三大队、四大队要在学生上学和放学时间,安排警力到周边维护交通秩序,在城区学校集中、交通拥挤的路段,要实行学生上放学时段交通管制。交通、公安交警、农机等部门要加大对校园周边道路交通秩序的整治力度,严厉打击校园周边各类非法运营车辆,完善交通标示标志。公安、交通部门要对寄宿制学校周末接送学生的“三无”车辆问题进行专项治理,对接送学生车辆及驾驶员进行登记造册、建立台帐、严格排查、规范管理。要严禁接送学生上放学的车辆超速、超载行驶。

三是加强防火管理。火灾事故危险性极大,最易造成群死群伤和重大财产损失,区教育局和各学校要下大力气抓好消防安全工作,必须组织消防安全工作的全面检查,尤其对校园内的危旧建筑、老化电网线路、乱拉乱接电线、堵塞消防通道等问题进行重点排查,不留死角和盲区。对检查中发现的问题,要立即处理,不得拖延。各学校要依据《消防法》等法律法规,加强消防和用电安全管理,按规定在教室、实验室、图书室、食堂、锅炉房、学生宿舍等人员密集的防火重点场所配齐配足消防器材,保持安全疏散通道畅通,有关管理人员能熟悉使用灭火器等消防设施。规范摩托车、电动车停放,规范电动车充电。加强应急疏散演练,尤其是寄宿生夜间疏散演练,切实提高学生突发事件下紧急逃生能力。加强学校临街出租铺面管理,要明确经营范围,严禁将铺面出租给可能对学校、学生有危害性高危行业。

四是加强心理健康教育。强化对重要节点、重点人群学生的心理干预和人文关怀,特别是在近期中考、高考成绩发放和放收假等关键节点,要密切关注学生心理动态,做好家校沟通,加强对学生的心理疏导和引导。区教育局要积极开展好学生心理健康教育,引导各学校做好心理危机干预工作,进一步推进心理教育内容和方式方法的科学化,强化学生生命教育、挫折教育,增强“珍爱生命、热爱生活”的意识,提高学生心理素质和抗挫折能力。

五是加强饮食安全管理。严格执行《食品安全法》《学校食堂与集体用餐管理规定》,加强学校饮食卫生管理,严防食物中毒事故的发生。学校要为师生提供卫生合格的饮用水,要严格把好食品的采购关。必须到有许可证的经营单位采购食品,保证食品质量。加强学校小卖部管理,学校不得允许无营业执照和食品流通许可证的单位和个人在校内经营食品。要坚决杜绝过期、变质、有害、有毒及污染的食品进入校园。同时,对学校饮食、饮水卫生,学校要坚持天天查,卫生监督部门要月月查,切实做到长效管理、常抓不懈,防止群体中毒事件的发生。

六是加强集体活动安全防范。加强校内外各种集会和运动会的有序管理,建立学生集体活动报告审批制,坚持“能在学校举办的,一般不在校外举办,能在一个区域举办的,一般不跨区域举办”原则,确实需要学生外出的,由举办方制定具体的工作方案和应急预案,统一购买学生短期保险,力争将学生事故风险降至最低。学校自行组织学生外出活动要制订安全预案,经批准后方可实施。不经教育主管部门同意,任何单位和个人不得私自组织学生外出。严禁组织学生外出参加与教育教学无关的商业性活动。

七是加强有毒有害化学物品安全管理。采购危险物品实行专人负责制,实验室必须购买合格化学产品,不得购买品牌和标志与有关规定不相符的产品,危险物品入库保管必须严格验收,严格保管,规范使用。危险化学用品存储室要安装摄像头和红外线警示器,要严禁无关人员进入保管室。

同志们,学校安全是最让人牵挂的公共安全,规范校园及周边秩序,共建“平安校园”,是我们义不容辞的责任,既然我们大家担当了这份责任,就要做到守土有责、守土尽责,要本着对学生生命安全高度负责的态度,扭住预防预判这个关键、落实履职尽责这个根本、狠抓安全教育这个核心,把加强校园及周边环境整治的各项措施落到实处,把各项工作做实、做细、做好,提高全区教育系统安全稳定保障能力。大家要进一步增强工作责任心和紧迫感,共同保障师生生命与财产安全,为建设平安和谐稳定钦北作出应有的贡献。

谢谢。

第二篇:在全区平安校园建设总结表彰暨学校及周边环境综合治理工作会议上的讲话

共创“平安校园”,确保校园安全

----在全区平安校园建设总结表彰暨学校及周边环境综合治理工作会议上的讲话

区委区政府分管领导

同志们:

经区委、区政府同意,今天在这里召开全区平安校园建设总结表彰暨学校及周边环境综合治理工作会议。刚才谢初局长总结近几年来我区中小学校园及周边环境综合治理暨平安校园建设工作,区委XXX宣读了表彰文件,对8个获得校园及周边环境综合治理暨平安校园建设先进单位和126名先进个人进行了通报表彰;区委政法委书记xxx同志对2019年全区平安校园建设暨学校及周边治安综合治理工作进行了全面的安排和部署。在此我提议让我们以热烈地掌声对获得表彰的单位和个人表示祝贺。下面就抓好今年的全区平安校园建设暨学校及周边综合治理工作,我讲三点意见:

一、统一思想,提高认识,着力增强工作的使命感和紧迫感

2018年,全区平安校园建设暨学校及周边治安综合治理作为保障学校安全、净化社会风气、维护社会和谐稳定的重要工作来抓,在区委、区政府的正确领导下和区校园安全生产综合治理办公室的具体指导下,我们坚持长效工作机制,努力整治学校及周边综合环境,各镇(街道)党委政府和成员单位高度重视,认真落实责任,不断强化措施,坚持主动防范,积极开展各项专项整治行动,形成了各司其职、标本兼治,上下联动、齐抓共管的校园综合治理良好工作格局,取得了较好的工作成绩:2108年我区所有学校幼儿园都评为市级“平安校园”;全区没有发生严重涉校暴力事件,连续保持了全区学校幼儿园安全责任“零事故”目标。这些成绩的取得既是全区教育系统辛勤付出换来的,更是各镇(街道)政府和部门认真履职、扎实工作、保驾护航的成果,大家共同努力有力保障了学校财产和师生人身安全,保证了我区教育事业的健康稳步发展,促进了全区社会的和谐稳定。在此,我一并表示衷心的感谢!

在总结成绩的同时,我们也要清醒地看到当前全区学校及周边治安环境形势依然严峻,还存在着一些薄弱环节和问题隐患:一是依法治校的社会共识氛围不够浓厚,学校在权益维护上存在诸多困难;二是学校及周边治安综合治理长效机制存在短板,学校门口流动摊点经营、交通秩序混乱状况等问题时有反弹;三是接送学生、幼儿上下学车辆违规违法现象时有发生,“三无”车辆、超员超速车辆屡禁不止;四是农村交通道路安全保障设施配套不齐全,有的路段交通警示标志标识、限速设施建设滞后;四是部分学校治安保卫能力不够强,“三防”建设发展不达标,餐饮设施配套不完善,民办幼儿园安全管理不规范等问题比较突出。加上近年来全国各地涉校暴力犯罪、学生幼儿欺凌、食物中毒、重大交通事故和学校群体性传染病等事件频繁出现,这些问题和现象,如果不主动化解排除,如果不及时整治到位,后果不堪设想。同志们,抓好学校及周边环境治理工作直接关系到每一个家庭的平安幸福,更关系到整个社会发展的稳定大局,意义重大、责任重大。我们各地各部门各学校要高度重视,进一步增强责任感、紧迫感和危机意识,要以更强的责任、更大的力度、更有效的措施,来把学校及周边治安综合治理工作抓实抓细抓好,全面提升学校及周边环境治理水平,努力保护好全县学校师生人身和财产安全,确保校园及周边安全责任“零”事故目标实现,切实维护社会和谐稳定。

二、突出重点,标本兼治,着力提高工作的针对性和实效性

平安校园建设、校园及周边治安综合治理是一项综合性、持久性、艰巨性工作,光靠学校自身远远不够,光靠几个部门和当地政府也不行,需要多方联动、整体配合,才能取得好的成效。在工作中我们要坚持“属地管理、行业管理、主体管理”三结合的原则,按照“全面兼顾、分类指导,重点突破、标本兼治”的要求,扎实开展工作,务求工作实效,努力抓好以下五个方面的工作。

(一)突出治安防控,抓好校园周边治安秩序治理。要落实法治副校长制度,加强师生法治教育,提高遵纪守法意识和依法治校理念。公安机关、派出所要坚持把学校及周边作为立体化治安防控体系建设的重要一环,纳入重点巡防部位,规范校园警务室的建设管理,落实上下学时段“见警察、见警车、见警灯”要求;要全力深化公安警务进校园工作,开展“案件防控进校园、治安治理进校园、隐患整治进校园、矛盾排查进校园、安全教育进校园、应急处置进校园”等校园“六进”工作;摸排校园周边“特殊人员”,强化巡逻控制,震慑违法犯罪,结合扫黑除恶行动,严密防范涉毒涉黄、行衅滋事、打架斗殴、敲诈钱财、暴力伤害等影响学校安全稳定的治安问题和刑事案件发生;要建立完善涉校突发事件应急反应机制,及时高效处置,果断制止,防止师生受到暴力伤害。

(二)突出交通安全,抓好学生上下学乘坐车辆治理。教育、安监、公安和交通等部门要加强合作,指导各学校深入开展交通安全教育。采取多种形式对师生、校车驾驶员和随车照管人员进行交通安全教育和培训,签订交通安全管理目标责任书,定期举行交通安全事故应急处置和救援演练,执行“错峰”放学制度,缓解交通压力;在交通复杂路段学校周边设置交通护学岗和交通安全设施及标志、标识线,在上下学时段坚持安排民警或协管员维护学校门前道路交通秩序;各镇(街道)政府要整合所属部门力量,加强信息互通,组织联合执法,严查非法营运车辆在校园周边接送学生,严禁超员、超速、疲劳驾驶等违法行为,加大交通运营安全隐患排查整治力度,坚决杜绝学生幼儿上下学重大交通安全事故发生。

(三)突出经营市场,抓好校园周边餐饮、文化、环境治理。当前全县大多数校园周边零食摊点、流动摊点普遍存在,在学生放学后向学生(幼儿)兜售伪劣、不卫生、不安全的食品和用品,危害着学生的身体健康。学校要加强学生的饮食卫生安全教育,教育学生从小养成良好的生活习惯,倡导勤俭节约,不要随意在校外摊点购买食物,扎实做好对学生“宣传、劝阻、教育”工作;各镇(街道)政府要落实牵头考核监督机制,认真联合组织工商、城管、卫生、文体、食药监等部门开展学校周边环境专项整治行动,对发现的隐患,突出及时整改,坚决取缔整治校园周边200米内的违规经营网吧、游戏机室、音响书报刊店,加大突击执法和常态化综合治理工作力度,着力净化学校周边环境,将“顽症”根治到位,并保持常态,做到不反弹。

(四)突出内部管控,抓好校园安全保卫治理。校园是师生学习、工作和生活的重要场所,人员密集、管理难度大、社会影响面广。教育主管部门要加强对学校安全工作指导和督查,健全完善校园安全隐患排查、整改中的闭环管理和挂牌督办制度,采取明查与暗访、定期与不定期相结合的方式,实施全面、动态、有效排查,消除各类安全隐患,推进学校“三防建设”和安全治理体系建设;校长(园长)是学校内部安全管理的第一责任人,要切实落实学校教职工“一岗双责”制度,认真履行法定职责,加强安全工作领导,建立健全安全工作制度,紧盯校园“五大”安全领域(周边治安和内保、安全教育和卫生防疫、校舍和消防、特种设备和危险化学品、交通和食品)不放松,分解落实安全工作责任,强化安全防范措施,严格落实学校安全防范标准和规章制度,确保校园内部安全。校长、园长要真正能够做到“守土有责、守土尽责”、“当一校之长,保一校平安”。

(五)突出整体联动,抓好工作机制的健全和完善。区综治办和学校及周边治安综合治理领导小组要加强组织协调,推动镇(街道)和有关部门落实工作责任。各成员单位要制定工作方案,建立工作台账,及时通报信息,积极协调配合,防止和克服“尽职尽责时有的在干有的在看”、“执法监管时有的只注重痕迹过程管理、不注重整改实际成效”、“专项整治时治标不治本”、“综合监管时部门和镇(街道)、学校不同步不合拍”等现象和问题;各镇(街道)综治部门每季度要组织召开一次联席会议,分析研判辖区内学校及周边治安形势,研究整改措施,督促相关部门和学校及时解决。落实好每月联合整治专项行动,将学校及周边综合治理工作严格纳入镇(街道)综合治理台账范围,重大问题及时上报,实行挂牌督办,限期整改;区学校及周边治安综合治理领导小组成员单位要认真负责、严格标准、突出校园周边环境治理重点,督导各镇(街道)综治部门和学校扎实开展工作,全面形成统筹兼顾、整体联动、综合治理的良好工作机制。

三、加强领导,务求实效,着力加强工作的督查和考核

学校及周边环境综合治理是一项系统的长期工作,需要各地各部门和学校的团结协作、密切配合、坚持不懈,要做到“组织领导到位、检查督办到位、考核验收到位”。

一要强化组织领导,明确工作职责。维护学校及周边治安秩序,是维护社会稳定工作的一个重要组织部分,要落实“谁主管、谁负责”,“谁开办、谁负责”,“谁审批、谁负责”的学校安全共管机制。各地各部门各学校严格按照“属地管理、分级管理、归口调处”的原则,进一步加强领导,严密组织,落实学校及周边治安综合治理工作的属地管理责任、执法监管责任和学校主体责任。要牢牢掌握工作的主动性,对影响学校安全的问题隐患及时坚决整治,全力消灭在萌芽状态,解决在基层,防止个别问题普遍化、校内问题社会化、隐患问题事故化。各地各部门负责人要亲自过问,亲自布置,整治工作要实打实,不搞“整治一阵风、事后劲放松”的应景式做法,确保整治工作任务全面完成,整治效果保持长效。

二要加强督促检查,严格目标考核。各部门和区教育局要高度重视,建立相应的目标管理责任制,做到定领导、定任务、定标准、定时限,层层分解细化,明确目标任务。要切实抓好综合治理,采取明查暗访、随机抽查、专项督查等多种形式,做到常态治理与重点整治双落实,使学校及周边环境得到有效改善。区综合办和学校及周边治安综合治理工作领导小组将严格对各镇(街道)各部门每年两次的校园及周边治安集中整治工作进行检查和验收,检查结果纳入单位综合治理考核范围。对因工作不重视、组织不得力、保障不到位、责任不落实、措施不具体等问题导致发生涉校涉园重特大恶性案(事)件的,区政法委要坚决实施综治工作“一票否决”,并严肃追究相关单位和责任人的责任。

同志们,李克强总理说过“学校应该是最阳光、最安全的地方”,抓好学校及周边治安综合治理工作,保障学校财产和师生人身安全是和谐社会建设的必然要求,是广大人民群众安全感、幸福感的必要保障,大家责无旁贷、重担在肩、使命光荣。各镇(街道)各部门各学校要按照上级有关要求和这次会议的精神,迅速行动起来,结合开展扫黑除恶专项斗争,认真履职尽责,聚合力、出实招、求长效,为学校及周边治安综合治理工作做出新的努力和贡献。

谢谢大家!

第三篇:校园周边环境综合治理总结DOC

乐安一中校园及周边环境综合治理工作总结

2015年,乐安一中校园及周边环境综合治理工作在县委、县政府、县政法委的高度重视和上级主管部门的精心指导下,工作开展的扎实有序,取得了一定成效,现将我校校园及周边环境综合治理工作总结如下:

一、加强领导,注重基础设施建设

校园及周边环境已成为社会关注的问题之一,乐安县县委、县人大、县政府、县政协领导对此历来高度重视,多次到乐安一中调研及安排布置学校及周边环境综合治理工作,尤其是对校园周边环境治理下发了重要文件,做出了重要决定。

1、全面部署工作。为加强对校园及周边环境整治工作的领导,年初校园及周边环境综合治理工作领导小组召开了工作部署会议,各成员单位对今年学校及周边环境综合治理工作提出了计划和制定了制度,学校及周边环。

2、加强工作领导。我校召开了学校及周边安全隐患排查会议,并制定了安全隐患排查方案,要求学校各职能科室对校内外安全隐患进行一次大规模的排查,针对排查出来的安全隐患,召开了春、秋季专项整治会议。各职能科室根据自己的工作职责,召开专题会议,布置相关工作,组织专项整治。

3、加强基础设施建设。一是在校园中心路段安装了减速带、标识牌等;二是学校添置大量的防卫器械。三是对学校所有监控视频进行了维修,同时还对竣工的新教学楼安装了监控视。四是在新建的操场四周建了围墙,并张贴了各种安全提醒标志。

二、突出重点,强化学校综治工作

乐安一中按照“什么问题突出就整治什么问题,哪里问题突出就整治哪里,什么问题反复就整治什么问题”的原则,突出重点,扎实推进。在专项整治行动中,特别注重加强对校园及周边环境的整治工作。对师生反映强烈的问题,各牵头职能科室主任能做到亲自过问,亲自抓,直至问题彻底解决。

一是注重学生安全教育。乐安一中切实年初开学第一节课安排为学生的安全教育,把学生的安全教育放在学校教育教学工作的第一位。在平时的教学工程中,切实将安全工作摆在重要位置,做到逢会必讲。我校在暑期长假来临之际,开展法制安全教育,且印发“告家长通知书”,对学生进行法制安全教育。学校充分发挥法制副校长在开展学校道德法制教育中的积极作用,安排县法制副校长在规定的时间范围内到学校给学生上法制教育课。我校还根据实际,每学期开展了逃生演练活动。

二是加强学校安全管理,提高综治干部整体素质。历年来,学校安全管理是学校工作的重中之重,乐安一中领导也不断加强学校安全管理力度。进一步加强了学校安全管理,定期对学校校舍等进行安全隐患排查,加强了学校门卫,购置必要的防卫器械,安装了视频探头等。组织政教干部到外地学习,以进一步提高了学校综治干部的整体素质。

三是开展安全隐患排查和学校安全工作督查。乐安一中政教处经常性地对学校及周边安全环境隐患排查,查出问题,根据排查情况,限时整改到位。为使学校安全工作能真正落到实处,乐安一中还主动接受县教育局组织人员对安全工作进行的督查活动,督查的重点放在学校的各项规章制度是否建立健全、学校门卫制度是否落实,是否安排教师在校门口值班,学生上、放学时段是否有带班领导和教师在校门口疏散交通等。

四是整治校园周边环境。三月份召开专题会议,将春季作为学校及周边环境集中整治月,委要求科室根据各自的工作职责,切实开展整治活动。发现问题后,立即行动,制定切实可行的专项整治行动方案,并组织人员进行集中整治。如由文广局牵头的网吧、游戏厅、音像专卖店的专项整治,由城管局牵头的流动摊点专项整治,由食品药品管理局牵头的食品卫生专项整治,由公安局和交警大队牵头的学校周边治安专项整治和车辆专项整治。

三、形成合力,建立工作长效机制

综治工作顾名思义就是综合治理工作,需要各级部门的团结协作与密切配合。各相关职能部门按照职责要求,积极参与学校及周边治安综合治理专项整治行动,各司其职,各负其责,协调配合,齐抓共管,形成合力,努力抓好乐安一中校园及周边环境综合治理工作。

一是摆上重要位置。我校在抓校园及周边治安综合治理工作中,坚持按照“各科室负责”的原则,切实抓好校园安全管理,层层抓落实,做到思想到位、领导到位、组织到位、保障到位。各有关科室按照“谁主管、谁负责”的要求,主要领导经常过问学校及周边环境的治安情况,切实帮助解决工作中遇到的困难。全面掌握我校及周边环境的动态,针对存在的问题,及时采取相应的工作措施。

二是实行整体联动。各相关科室各司其职、密切配合,逐步建立起“科室联动、齐抓共管”的工作机制。各科室结合各自工作实际,研究制定本科室集中整治的具体办法和措施。政教处主动加强与有关科室的联系,加强对学校安全保卫工作的指导和督查,切实维护学校内部治安秩序。同时也要求公安部门加强对学校周边的巡逻控制和治安管理,及时打击侵害师生人身财产安全的各种违法犯罪活动,坚决铲除严重危害青少年健康成长的社会丑恶现象,整顿和维护校园周边交通秩序;共同加强在校生法制教育,规范法制副校长工作,为广大师生提供法律咨询,积极参与调解学校及周边地区的矛盾纠纷。安监部门配合相关部门加强对学校及周边设施的安全检查。工商、公安、文广部门加强对学校及周边地区的文化、娱乐场所的监督管理,坚决关闭乐安一中200米范围内的电子游戏室、网吧;加强对学校及周边出版物市场的清理整顿,依法取缔经营的书刊店。工商部门加强对学校及周边文化和娱乐服务业市场的监督管理,在学校公示无证经营举报电话,负责查处取缔学校及周边的无证经营网点。建设部门清理拆除学校及周边的违章建筑、构筑物和棚点。卫生部门加强对学校及周边饮食行业的监督管理,开展经常性的查验工作,确保仪器卫生安全。电信部门加强对互联网的管理,配合有关部门严厉打击违规经营网吧。共青团加强对青少年的自我保护教育,发动学生积极参与平安校园创建活动。

三是严格责任追究。各科室严格按照工作职责,继续强化“一把手”负责制,实行严格的责任追究制度。今后哪个科室工作范围内出现问题,将严格追究“一把手”责任。学校健全完善安全工作责任制,将任务和责任层层分解,落实到人,层层签订责任书。

四是建立长效机制。开展学校及周边环境集中整治专项行动,是解决突出治安问题的一种有效手段,但要从根本上解决问题,还需要建立健全长效管理机制,落实长效管理措施。要坚持整治和建设并重的原则,边整边建,努力把集中整治与日常管理有机结合起来,进一步加强信息交流、联席会议、治安分析、督促检查等制度建设。加大工作指导力度;主动配合,积极工作,真正把功夫用在调查研究、掌握情况和解决问题上,用在狠抓落实、总结经验和巩固提高上,确保这项工作持之以恒、富有成效地开展。

总之,乐安一中校园及周边环境综合治理工作今年取得了一定成效,但随着形势的不断变化,学校及周边治安综合治理工作任务更加艰巨,在今后的工作中我们将更加努力、务实,使我校及周边环境综合治理工作做得更好,使学校更加安全稳定。

乐 安 一 中

2015年12月

第四篇:校园周边环境综合治理总结

乌市六十二小学2011 校园周边环境治理工作计划

乌市六十二小学 2011年2月

乌市六十二小学2011校园周边环境治理工作计划

2010年,我校在上级有关部门的支持和关怀下,积极加强周边治安综合治理工作,学校校园安全、卫生、靓丽,周边环境和谐、安宁,为保障师生安全及正常的教育教学秩序创设了良好的校园环境。具体如下:

一、加强领导 建章立制

学校成立了以校长为组长、分管副校长和学校总务主任为副组长的学校及周边治安综合治理工作领导小组。每季度召开一次工作例会,研究、安排工作。日常工作有专人负责,工作做到有计划、有检查、有总结。各成员认真履行部门工作职责,积极参与,形成了支部统一领导,领导小组办公室组织协调,部门各负其责,齐抓共管的工作格局。

二、工作扎实 效果明显

在公安、文化等部门的大力支持下,学校周边无流氓团伙、黑恶势力,也基本杜绝擂肥现象发生,学校及周边200米范围内无网吧、电子游戏厅、歌舞厅、发廊,无黄、赌、毒等现象。学校与交警大队共建交通安全学校,交警经常到校门口护学、维持交通秩序,无乱摆摊设点、占道经营现象,无交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油烟排放等环境污染问题。学校设立护学岗,有3名政府公益性岗位专职工作人员和学校男老师组成的护校队负责护送学生上学、放学安全,学生放学排路队由班主任及科任教师有秩序护送至校门口,学校严禁师生横穿公路,过校门口公路不得走斑马线,必须走人行天桥,确保师生交通安全,全年师生无重大交通事故发生。

学校重视综合治理工作,有专门机构和工作人员,制度健全,落实到位。深入开展“安全文明校园”创建活动,学校安全稳定,无爆炸、火灾、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全责任事故发生。聘请河南东路派出所刘警官为法制副校长,宣传普法知识。“五五普法”工作有计划地进行,全年组织全校教师参加普法测试,学校把安全教育、法制教育列入教学课程之中,《安全教育》、《法制教育》、《健康教育》三个读本有兼职教师负责教学,师生法制观念不断增强,无师生违法犯罪现象发生。

三、学校建立、健全安全防范体系,安全管理制度严格。

学校规划合理,环境优美,整洁卫生。校舍使用、维护良好。校内无网吧、无私人小卖部和摊点,无私人房屋出租给学生及外来人员居住。无学校房屋出租经营网吧、发廊、性用品等影响学校及周边环境的想象。学校正进一步改善校园环境、创建“市级绿色学校”。同时加强宣传与教育,张贴禁烟标志,创建市级“无烟学校“,为少年儿童健康成长创造良好的育人环境,广大学生家长及社会各界对我校校园环境及安全状况给予了充分的肯定,学校自评得分99分。学校将进一步不断加强校园及周边综合治理工作,努力创建平安校园、和谐校园。

乌市六十二小学

2011年1月

第五篇:校园周边环境综合治理情况总结

加大综合整治力度

营造未成年人健康成长环境

大同教育局

校园周边环境整治是维护社会稳定的一项长期的、重要的内容,事关学校教学秩序正常进行和青少年的健康成长。区教育局近期组织有关人员对城乡中小学周边环境进行实地调研。现将调研情况报告如下:

一、学校周边环境存在的主要问题

1、网吧违法违规经营现象还有部分存在。城区本来就不大,在部分城区除学校周边200米以内严禁网吧以外,其它地段到处都有网吧,很多中小学生在回家途中就会路过并进入这些网吧。我们发现有部分数网吧都接纳未成年人,有的“黑网吧”甚至为中小学生提供“吃喝拉撒睡玩”一条龙服务,造成了相当大的影响,成为社会关注的焦点问题。

2、交通、食品安全存在隐患。在城内三十二中、三小学等学校周围路段车辆运行频繁,虽然设有交通警示标志,但司机都不减速行驶,给学生上下学带来交通安全隐患;城区每所学校周边也都有不少无证经营饭店、食品店、无证流动食品摊点。有的商店向学生赊销商品、销售散烟和假冒伪劣食品。这些都给学校食品卫生安全和交通安全带来重大隐患。

二、原因及其分析

1、缺乏足够的思想认识。“重视教育,保护未成年人健康成长”是省市多年来教育工作的主旋律。我区从2005年开始努力创办“平安校园”,区委区政府可谓花了很大力气。但是从以往的情况来看,学校周边出现的食品卫生、交通安全、治安隐患、网吧游戏室等问题,相关职能部门对其重要性认识不够,还没有引起高度关注和重视。

2、缺乏行之有效的长效机制。几年来,我区对校园周边环境整治,采取了一些较为有力的措施,但缺乏系统的长效机制,治理不够彻底,跟踪整治不到位,以致出现死灰复燃。

3、缺乏强力处置的工作力度。在执法过程中,掺有人情因素,有的碍于亲朋情面,敷衍了事,较多的是以罚款了事。工作做了不少,但处臵不到位,导致工作反反复复,校园周边环境依然如旧。这都是有法不依、执法不严导致的严重后果。

4、缺乏适宜青少年活动的网络文化设施。我区青少年活动场所少,适合青少年上网的“绿色网吧”就更少。由于经费和管理方面的原因,学校的计算机房放学后很难向学生开放,中小学生课外的平面阅读阅读率严重下滑,使相当一部分自制力较差的学生经常出入网吧,有的甚至沉湎于网吧而不能自拔。

5、缺乏适当的调控手段。受经济利益驱动,部分网吧业主疏于网上信息管理,有的甚至故意以色情、暴力、低级粗俗的游戏来吸引青少年。还有一些“黑网吧”提供食宿,帮助学生逃避老师教育躲避家长监护。“黑网吧”更是屡打不绝。

三、加大学校周边环境整治的建议

1、明确职责、落实责任、完善工作措施。由区政府牵头,在区教育局设立办公室,协调工商、文化、公安等部门要密切配合,依法取缔“黑网吧”、无证照经营的活动室;文化、公安、工商、教育等部门要认真配合,加大网吧管理力度,做到常规检查与重点检查相结合,做到每周一突查、每月一专查、每季一普查;食品药监、卫生、工商、教育等部门积极配合,加强学校周边餐馆、饭食摊点、副食店的监管,对违规经营的加大处罚力度,对无证照经营的坚决予以取缔,保证每月一次以上的不定期检查。公安、交通部门对学校周边相关路段的交通警示标志要及时更换,确实解决学校门口流动摊点乱停乱放问题,消除学校周边的交通安全隐患;教育、公安等加强配合,加强校园内部管理,建立“一校一警”制度,在中小学设立“警务室”,派有爱心、有责任心的民警驻校,共同管理。各校也相应成立了领导小组,制定了实施方案。进一步完善安全教育、安全保卫、消防安全、责任追究、值班等各项制度,切实落实好看好自己的门,管好自己的人,办好自己的事。时刻绷紧安全稳定这根弦,切实担负起保学校平安的责任。

2、加强学校的内部管理,出台规定,保证综合治理落到实处。制定实施学校安全工作条例,保障了教育教学的有序进行。培养学生良好的生活卫生习惯,学校不仅制定了一系列的卫生工作条例,而且认真执行,效果显著。为保障学校的清洁卫生,培养学生良好的饮食卫生习惯,学校关闭了小卖部,引进快餐,并加强了学生管理,现在的学校干净整洁,学生卫生习惯良好,无乱扔乱丢乱吐的现象发生。同时各校充分利用校报、校刊、橱窗、校园广播电台,学校网站、“安全伴我在校园,我把安全带回家”主题班队会、心理健康教育讲座、戒零活动、法律法规知识竞赛、安全知识讲座,学科教学、“安全在我心中”演讲比赛、组织教师学习创建“平安校园”有关文件及学校创建“平安校园”实施方案等形式努力营造了人人关心,人人支持,人人参与创建“平安校园”的浓厚氛围,强化了师生安全观念,安全意识,规范了师生安全行为。

(三)、校园周边环境综合治理吸引了广大学生积极参与,学生的主人翁意识得到了充分的发挥。

学生本身就是周边不良环境的受害者,他们对此有深切的感受。因此,引导学生参与周边环境综合治理,可以增强他们的社会责任感。各学校班干部、学生会干部积极参与了学校的管理,他们从中发现了不少问题,也找出了不少解决问题的办法。

(四)、在上级教育部门的领导下,积极协助综合治理办公室开展工作,并及时同有关单位取得联系,协同作战。

在区委、区政府的领导下,认真开展自查活动,每月将校园周边环境的有关情况上报。另外,同综合治理办公室保持热线联系,随时沟通。同区交通大队、派出所、城管、环卫等部门密切配合,共同做好校园周边环境整治工作。各学校定期邀请交通大队民警到学校做交通知识宣传教育活动。为解决校门口的交通问题,交通大队专门制作了上放学时间禁止通行的标志牌等。定期邀请派出所民警到学校做法制教育报告,各学校聘请辖区派出所副所长为学校法制副校长,每月到校两次,召开严重违纪学生的座谈会,加强教育。城管、环卫等部门也经常到学校周边治理各种违规行为。

2、严格执法,规范管理,建立长效工作机制。一是加大取缔“黑网吧”、无证照游戏室的力度。对“黑网吧”、无证照电子游戏室发现就封,不留死角。加强后续管理,严防死灰复燃。二是严管重罚网吧违规接纳未成年人行为。坚持每周不定期检查一次,做到责任落实到人。对违规或累计违规接纳未成年人进入的网吧,视情节按规定处罚,或责令整改,或吊销其《营业执照》等证照,切断网吧与主网的网线。三是公安部门的网络警察应监管网络中的有害信息,广电、电信部门应提供网吧经营管理的技术支持,妥善采取有效的安全技术措施,对擅自停止、卸载和干扰网吧经营管理技术和安全技术措施的行为及时查处。四是有效监督网吧落实入场登记。定期检查网吧落实入场登记制度的情况,切实发挥这一措施对防止未成年人进入网吧的有效作用。五是建立日常管理公示通报制度。建立网吧日常管理档案,坚持定期检查与监督,定期向社会公布结果,接受社会监督。

3、积极引导、疏堵结合,引导未成年人文明上网。根据未成年人的生理、心理特点,开展形式多样的宣传教育活动,引导未成年人增强自我保护意识、加强自我管理。教师、家长应向学生讲明吃“三无”食品和吸烟喝酒的危害,让学生不去买流动商贩的食品,不去无证照餐馆就餐,不吃流动商贩送的盒饭。组织学生开展远离网吧,抵制不良侵害等活动。强化学校、家庭的教育监护责任,特别是强化家长作为未成年人监护“第一责任人”的责任意识。加强对中小学生网络行为规范的教育,培养良好的上网习惯,引导其科学上网、文明上网。

82014
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