校长竞聘演讲稿
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【精华】竞聘校长的演讲稿合集5篇
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在不断进步的社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编精心整理的竞聘校长的演讲稿5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
竞聘校长的演讲稿 篇1
各位领导、各位代表：
大家好!
我叫xxxx，副教授职称，竞聘连任中专校校长。
我是xxxx年走上中专校这个岗位的。回顾这四年，我和我的同事、学生都认为这就是一段不平常、令人难以忘怀的路。
在这四年，挑战频频。我们经历了两次合并、三次搬迁、四次人事调整。在行政管理人员与教师比例及不合理的情况下，我们顶着压力，排除矛盾，从建校5人到合并后xx人，再经几次调整到今天的xx人。在遗留问题时常冲击着教学和管理的情况下，我们没有被困难吓倒。在学院党委的亲切关怀和各系部无私的援助下，我们却在自身发展及学院的各项工作中，赢得了无数的荣誉，创造了辉煌。
这四年，胸怀全局。中专既要努力获得自身发展，又要与学院整体相协调，每当招生规模与学院资源冲突时，我们都主动留下困难，服从学院。初建时，我们留在校外，xxx年回到学院后，又遇到学院因扩招，教室、宿舍极为紧张，我们果断决定，调整教学计划，带领xxx名进入学一年的中专生离开学院，远赴xxxx社会实践，并在校外建立了可容纳xxx人较为完善的实习实训基的，缓解了学院的办学空间。
这四年得时间里，锐意创新。面对生源不足，现有资源维修困难，我们不等不靠，走出去、请进来，多方奔走，校际合作，中专招生人数从xxxx年xx人上升到xxx年xxx人，毕业生就业率达95%。
这四年，奋力争先。创建技师学院就必须获得国家重点技校资格、国家高级技工学校评估优秀，在缺乏经验、资料不足的情况下，我的目标明确，百折不挠，多次前往劳动部汇报、沟通，经常当天往返，不迟辛劳，终于实现目标。
这四年，战果辉煌。学院党委、各系部的真诚关怀，让我们精神有所依靠，良好的学习氛围，营造了中专校特有的校园文化，使班子与干部间成为相知相惜的亲密家人，同事与同事间亲如兄弟姐妹，大家怀着一颗感恩的心、顽强的拼搏精神和旺盛的斗志，获得了盛市多项荣誉，“辽宁省毕业生就业工作先进单位”、“被确定为辽宁省中职师资培训基的”、“国家重点技校”、“圆满完成了技师学院的创建工作”，较完善的“三线一体”岗位管理模式，使中专校评为国家“品牌学校”，同时招生收入从xxxx年xxx万增长到xxx年580万，师资培训创收xx万，争取盛市设备经费xxxx万，职工平均收入月增长xxx元，教师转评率达80%，正式出版校本教材13本，参与科研2项，发表核心期刊61篇。
这四年，伴随着学校事业的发展，我个人也获得了成长。政治上，更加成熟，连任三届人大代表，加强理论学习，阅读了大量的职业教育论著和文章，通过努力获得了管理学硕士学位，考取了国家高级职业指导师、国家二级心理咨询师资格证书。工作中，努力做到靠前指挥，身体力行，样样参与其中。xx年特大暴风雪的当天，我仍然带病为04届毕业生做面试前辅导，冒着严寒和实习老师一道到原工业公司仓库选用实习工具，仅用6.8万元买回了xx万元的"工具，节省经费75%。
这四年，一路走来，虽历尽艰辛，备受劳累，但学校的发展使我无限欣慰。如果领导同事们信任我，我能连任中专校校长，我会更加努力、更加勤奋的将以往的经验和中专的未来发展规划兑换成超值的现实，并坚持对中专未来的发展保持梦想的高度，让所有关心、支持中专发展的领导和同事们在梦想的高度看我们!
最后还是那句老话，如果我连任，我将把中专校的发展和广大师生的利益高高的举过头顶，让大家的信任和支持得到最好的回报!
竞聘校长的演讲稿 篇2
各位评委、各位老师，大家好!
我叫xxxx，xxx人，今年xx岁，19xx年3月入党，同年7月从xxxx毕业分配到本厂，在11年工作期间，我曾在厂团委驻勤、柴油机车间实习，后任党委宣传部干事、主任干事，工程处主任业务员，现任厂办副主任，1997年取得中央党校函授学院经济管理本科文凭。
可能有人会问，你现在的工作岗位很不错，为什么还要竞聘子校校长呢？坦率地告诉大家，我很满意厂办副主任的岗位，上下左右都对我很关心、信任和支持。之所以竞聘校长，因为第一，我热爱教育教学及教育管理工作；
第二，子弟学校有一支高素质的教职工队伍，有一个良好的工作环境；第三，我参加竞聘具有自身优势。我希望能在全体教职员工的帮助下，更好地锻炼自己的能力，发挥自己的优势，为学校的发展作出更大的贡献。这也是我自我审视后的慎重选择。
根据xx学校校长应具备的基本素质，我认为自己有以下四个优势：
第一，具有中小学校长所必备的强烈的改革、发展、创新意识。
我无论在什么岗位，都能充分发挥主观能动性，不断接受新信息，学习新知识，掌握新方法，适应新情况，创造性地开展工作。工作实践中，我时刻注意将创新思想和战略观念贯穿始终，时刻牢记把这种创新思想全面运用到工作中去，使自己具有了创新的思想方法和与时俱进的精神风貌。
第二，具有中小学校长所必备的合理的科学文化知识结构。
我的师范学生生涯，使我接受了较为系统的科学文化知识和教育教学理论。这段经历，既使我感受到当一名人民教师的光荣和喜悦，更体味到其中的酸甜苦辣。参加工作后，我把学习当作从业谋生的重要手段，继续自觉地、不间断地学习，加上实践锻炼，弥补了我专业知识结构的不足。
第三，具有中小学校长所必备的综合管理和协调能力。
我从来不搞小团伙，不搞拉帮结派，灵活运用工作关系、同学关系、师生关系、朋友关系，建立了广泛的社会联系，特别是与教育教学相关联的地方教育行政主管部门、名牌重点高中、初中等，都有较为深厚的交往和感情。这些可贵的资源，为学校与地方资源共享、优势互补创造了条件。同时，我在工厂机关工作了将近10年，与各级领导和各个部门建立了良好的融洽关系，这为学校申请资源、寻求帮助提供了便利条件，毕竟学校的发展离不开工厂的支持。这个优势是其他几个竞争对手所不具备的。
第四，具有中小学校长所必备的健康的身心素质。
我在学生期间就加入了中国共产党，在党组织的培养、教育下，党性修养和政治素质不断得到提高，特别是走上中层管理岗位后，廉洁自律，从不利用权利或工作之便，谋求任何个人经济上的私利。多年来，我一直保持雷厉风行的工作作风，办事讲效率、不拖拉。我身体健康，热爱体育，热心健康向上的文体活动，没有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。
当然，成绩只能代表过去，人生的路很长很长。过去，我也经历过挫折，走过弯路。但我没有消沉，很快从迷茫和迷惑中警醒过来，重新定位自己，走上健康的、积极向上的道路。人生告诉我，一个人犯了错误、受了挫折并不可怕，可怕的是消沉和执迷不悟。无论在什么岗位，身处何处，我每时每刻都愿意接受组织和广大员工的监督、考验，因为我深知，监督就是对我的爱护，就是对我的关心。
当然，随着国企改革的逐步深入，企业子弟学校面临的困难也逐渐凸显出来。在企业，学校作为副业，客观上难以得到足够重视，它所服务的范围也受到局限。企业近年来新增人数减少，员工子弟基数下降，中小学教育资源仍呈短缺之势。办教育没有规模，同样难有质量。同时，学校与政府教育主管部门中间隔着企业，不能实现直接管理，与外界交流不够，视野相对狭窄。这种状态使学校在企业的围墙内难以实现跨越式发展。面临这种形势，我们必须图新求变，敞开学校面向社会的大门，谋求可持续发展的创新之路。
一个好校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和一流的教育教学质量。实现这个目标，需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和责任。承蒙在座的各位信任，如果我有幸担任子弟学校校长职务，我将与全体教职员工紧密团结，发扬子弟学校的各种优势，巩固前期成果，并从自身素质锻炼和学校改革发展的重点入手，着重抓好如下工作：
第一，加速提升自身素质，做一名称职的校长。
作为校长，我将牢牢掌握党和国家的教育方针、政策的基本精神与教育法规的基本内容，带头抓教学、搞教研。我将牢牢把握“全面加特色，合格加特长”的办学方向，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面推进教育的改革与发展。我将全面实行民主管理，让广大教职员工广泛参与民主决策，充分尊重教职员工的劳动实践，维护教职员工合法权益，千方百计地提高教职工收入，并通过激励机制，保证大家的劳动价值和聪明才智在经济上和精神上得到及时的、充分的肯定、承认和回报。我将以学校领导班子建设为突破口，从我做起，维护班子团结，打击歪风邪气，重塑班子形象，团结领导班子的各个成员和全体教职员工，坦诚相待，乐于奉献，谦虚谨慎，不骄不躁，真正做到廉洁奉公，一心为校。
第二，制订学校中长期发展规划，全力推进各项改革。
学校要依据国家有关规定和企业“十五”发展战略，制订出《子弟学校“十五”后三年发展战略规划》，这个战略规划总的精神是既切合实际又立志高远、既振奋人心有鼓舞斗志，做到五个确保，即确保学校办学规模逐步扩大、确保教学质量逐步提高、确保教职工收入逐年提高、确保学校管理更加规范、确保改革稳步推进，三年内把学校办成一所质量高，有特色，有一定产业规模的.地区现代化示范学校。
关于子弟学校“十五”后三年发展的具体目标，我的初步考虑是在新的学期初，提出发展战略初稿，经提交学校班子成员和教职工讨论后，报工厂批准，从今年秋季开始实施。为了实现上述“五个确保”，我将坚持以“是否有利于学校的发展，是否有利于调动全体教职员工的积极性，是否有利于学生的终身发展”的三个有利于标准，评判一切工作，作为一切工作的出发点和归宿，重点做好以下四个方面的工作。
1、加强教职工队伍建设，稳步提高教学质量。
教学是学校的灵魂，质量是学校的生命，科学管理是前提。我将把师资队伍建设作为一项战略目标，全力实施“名师工程”，培养造就一支高素质的师资队伍。
一是营造教师成才上进的良好气氛，建立健全教师业绩评价激励机制，从制度上鼓励和支持冒尖、鼓励和支持当领头雁、鼓励和支持一马当先。
二是充分发挥中老年教师和教学骨干、教学能手、学科带头人的辐射带动作用，形成“名师效应”。
三是高度重视中青年教师队伍建设，学校将制订并实行多种优惠措施，积极支持、鼓励教师走出去、请近来参加学习培训，培养一批具有现代教学理念和创新意识的高水平优秀青年教师，形成教学骨干群体。四是全面推进素质教育，关注学生的学习过程和方法，关注学生的学习态度、情感和价值观，使每位学生得到生动、活泼、健康、主动、多样的发展，为获得终身学习的能力、创造的能力和适应未来社会的能力奠定基础。
2、加强学校管理，建立科学的目标评价平台。
一是在继承的基础上进一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度，突出育人、教学、服务、管理目标。
二是坚持管理的透明度，实行校务公开。学校将建立健全各项常规制度，制度面前人人平等，没有特殊。特别是班子成员要团结一致，带头执行各项规章制度。这个承诺希望大家全过程监督。
三是建立学校、家庭、社会三结合教育网络，通过家长学校、家访等形式，辐射德育工作的影响和作用，同时要尽快新建学生食堂，加高楼梯护栏，解决学生桌椅、校门修缮等问题，为“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”提供保障。
3、充分利用社会资源，优势互补，提升办学能力。
一是更新办学理念，积极创造条件，与包括襄樊市四中、五中在内的地方名校联合办学，广泛进行资源共享，做大做强现有的教育资源。
二是创新管理体制和办学模式，体现企业办学的特色，发挥师资资源优势，开设适应学生未来需要的特长专业课，培养学生个性发展，以特色吸引更多的资源。
三是加强与地方教育行政主管部门和学校的交流与联系，巩固现有的生源市场，还要把触角延伸到地方学校生源阵地中去，逐步扩大办学规模。
4、广开渠道，发展校办产业，坚定地走产教结合的道路。
一是坚持义务教育为主，开发知识价值效益增长点，开展多种教育形式的社会化服务，广开财源。
二是开展多渠道、多功能办学，走市场化办学的道路，努力实现自强自立。学校将依托企业，征求企业的支持，充分利用各种有效的社会资源，寻求产业项目，发展校办实体，逐步提高办学效益，增强办学活力，提高教师待遇。
三是坚持勤俭办学，严格财务制度，严肃财经纪律，把有限的资源用在教育教学的刀刃上，加大教学基础建设投入，改善办学条件。对大家关心的事务，特别是经济收支、招待费、通信费、办公费、差旅费、福利费等均按照一定的程序实行全面公开，接受大家的监督。
各位评委，各位老师，学校的发展，是每一位教职员工共同的事业，能与大家齐心协力，并肩战斗，实现自己的教育理想，是一件很幸运的事，我希望并相信能拥有这个机会。这个选择，我会倍加珍惜，并为实现这个目标不遗余力，与学校荣辱与共。
以上既是我的竞职演说，更是对大家的承诺，希望大家监督。祝愿我们的事业蒸蒸日上，祝愿我们的老师渡过一个愉快、轻松、丰富的暑假。
竞聘校长的演讲稿 篇3
大家好！我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，给予我这样一个公平竞争、推荐自我，参加竞职演讲的机会，使我有机会展示自己的才华，为小学的发展贡献自己的智慧和才干。
如果我当选继续任小学校长，我相信我有信心，有能力做好学校的各项工作，为小学的腾飞贡献自己的力量。
我今天演讲的内容分为三个部分：一是我个人的基本情况；二是我个人的竞争优势；三是我的工作设想和目标。
一、个人基本情况
我叫张xx，小学一级教师，毕业于师范学校，我自参加工作以来，教书育人，努力工作，顾全大局，尽职尽职。特别是担任校长以来，学校多次荣获县、乡先进单位，其中20xx年被评为县级“管理规范化学校”，20xx年被评为“文明学校”，我本人也多次被评为优秀教师和先进工作者。
二、个人竞争优势
今天，我竞聘的是小学校长职位，之所以竞聘这个职位，主要基于以下五个方面的考虑：
1、我有较高的思想政治素质。身为一名中共党员，十三年校长的工作经历，使我能够全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规，能坚持社会主义办学方向，遵纪守法，作风正派。
2、我有较扎实的专业基础知识。始终坚持读书学习，认真钻研，善于思考，勇于创新，不断丰富自己的文化知识，努力提高自己的管理水平。从教二十三年来，我养成了严谨踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我校教学质量逐年上升。
3、我具有较高的学校管理能力和水平。十三年校长的工作经历，使我积累了较丰富的管理经验，深知作为学校领导在管理中的地位、作用和职责。在学校管理工作中，我提出了“以德育工作为导向，以教学工作为主线”的指导思想，根据我校实际，建立健全了一系列的教育教学工作管理体制，完善了教学工作网络。要求每位教职工切实做到“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”。我坚持深入课堂教学第一线，和全体教师共同研究、探索新课改。经过全体教师的共同努力，我校的教学工作已走上了规范化、制度化的道路，教学质量明显提高，得到了各级领导和学生家长的一致好评。
4、具有开拓意识和敬业精神。二十三年的教师生涯，培养了我爱岗敬业、求真务实的工作作风，养成了遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，这为学校的不断更新发展创造更为有利的条件。特别是在20xx年10月至20xx年2月新校建设期间，在县、乡有关领导的大力支持下，我和学校全体教师克服资金困难等诸多不利条件，跑断腿，磨破嘴，利用自己的各种人缘关系，争取建校资金20多万元，使新校建设顺利完成，实现搬迁。同时，我不断总结经验，探索创新，积累了丰富的管理经验。
5、具有良好的同志关系、较好的亲和力和一定的协调组织能力。
三、工作设想和目标
如果我能竞聘成功，继续担任学校校长，我的目标是：把小学办成一所学生向往、家长放心、教师安心的具有示范性的农村特色学校。要实现以上目标，我打算从以下六个方面改进学校工作。
1、依章治校、依德治校。
根据有关法律、法规，结合学校实际制定和完善各项规章制度，使各项工作有章可循，从而实现学校管理的科学化、制度化，提高管理效应。同时严格要求，督促检查，保证规章制度得以落实和贯彻。
2、抓好教师队伍建设，提高教学质量。
全面执行素质教育，关键在于有没有形成一支德才兼备、为人师表的"高素质教师队伍。在教师队伍建设过程中，我将积极为教师的成长和事业的成功创造一个良好的环境和平台。在具体的教育教学工作中充分肯定、发挥教师工作的积极性，尊重教师的个性，尊重教师的人格，更尊重教师的知识与才能，尊重与发扬教师的创新精神，让教师以高昂的斗志投入到教学工作中。
为使全体教师适应新时期教育教学的发展，积极配合上级教育部门开展继续教育，鼓励教师积极参加校本培训。经常入班听课、示范指导，广泛开展教研活动，与教师共同研究新课程改革，大力倡导教师撰写教育教学论文，及时总结和推广教师的好经验，从而大大提高教师的工作积极性，增强教师队伍的凝聚力和战斗力。
3、加强校风建设和安全教育。
在领导作风方面，我要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教育教学工作，按教育规律办事；关心教职工生活，多为教职工办实事，努力提高教职工福利。
在教风方面，对学生全面负责，教书育人，钻研业务，互相听课、互相学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的发展。在学风方面，要求学生认真、踏实、勤奋、刻苦地学习，注重学生日常行为规范养成教育，通过积极开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，促进“三风”建设。
同时，经常对师生进行安全教育，最大限度保障全体师生的生命安全和财产安全。
4、改善教学环境和教学设备。
积极建设绿色校园，在新校建设的基础上，多方筹措资金，美化校园环境，使教师在优美的教学环境中舒心工作，让学生在富有现代气息的教育环境中健康成长。
抓好电化教学设备、教学仪器的配置，用三到五年时间初步实现教学网络化、多媒体化，努力改善教学条件，积极创建市级示范化学校。
继续提高自身的政治理论和政策水平，坚持正确的办学思路，明确学校的教育目的和培养目标，保证党的教育方针全面落实，实现学校的培养任务。
接受领导和同志们的监督，听取不同意见、团结协作。认真学习教育科学知识，向先进的兄弟学校学习好的管理经验，积极采纳教职工的合理性建议和意见，实行科学、民主管理，有效地开展各项工作。
5、积极配合各级党政和教育主管部门的工作，努力完成各项目标任务。
各位领导、同志们，培育英才的事业，是每个教师的职责，能为小学出力，实现自己的教育理想，是一件很幸运的事，我希望并相信能拥有这个机会。
在任期内如果完不成目标任务，我将引咎辞职，接受组织的安排。如果组织上给予信任，我会倍加珍惜，不遗余力。我将按照我的工作设想和目标，以饱满的热情，与全体教师一道风雨同舟，携手共进，共创小学辉煌的明天。
竞聘校长的演讲稿 篇4
尊敬的各位评委：
大家好！
我是来自安定中学的李应军，很感谢县局和学区为我们提供这次竞聘中学校长的机会。我今年41岁，党员，化学本科毕业，一直担任初中化学教师，曾任班主任、教研组长、备课组长，20xx年8月开始，在安定中学担任政教主任，20xx年8月担任教导主任至今。
当年考入师范时，社会上有不少人说是走对了路、进错了门。但我一直认为，教育是开启民智的钥匙，社会进步的动力，教育天地广阔，大有作为。在各级领导、同志们的悉心关怀和帮助下，我从一名教坛新兵逐渐成长和成熟起来，思想觉悟、教学能力和管理水平也不断提高，曾被评为县级师德标兵、优秀教师，德育工作先进个人、安全工作先进个人，多次被评为镇级优秀党员、优秀教师、优秀班主任，优秀教育工作者，内保干部。
下面我就任职优势、对校长岗位的认识和竞聘成功后的打算向各位汇报。
一、任职优势：
1、多年的班主任，年级组长，使我逐步积累了较强的带班经验及年级管理的能力。所带班级纪律良好、学风纯正。所管年级团结协作，积极进取。本人历年任教的化学学科，成绩优秀，业务能力得到了学生的喜欢，家长的赞扬，同事的认可，领导的肯定。
2、具有丰富的基层经验
在安中担任八年政教主任期间，我一步一个脚印，踏踏实实工作，坚持以德育人，将静态制度动态管理，刚柔相济，内外兼顾，安中的政教工作多次被县局评为德育工作先进单位，本人在工作中也积累了不少学校管理经验。
3、具有强烈的团队合作意识和较强的工作协调能力。
在两年的教导主任期间，凝聚教师团队力量，统筹兼顾，合理安排，注重常规督查，严格落实学校教学绩效考评。去年初中毕业会考成绩获全县第三名，被岳阳市首次评为教学质量先进单位。本人在工作中的协调能力也得到了大幅提升。
二、对校长岗位的认识：
1、依法治校，以德治校，强化作风建设。
一名校长应该是教育法律、法规的贯彻和执行者，依法治校是办好教育的基本方略。同时，要以人为本，以德治校。坚决执行上级关于作风建设的
规定，加强师德修养，治庸治懒，赏罚分明。
2、质量强校，特色办校，提升办学品位
校长应树立强烈的质量意识，视质量为学校生命。用教研教改促进教育质量的提升，依靠教育改革的正能量促进学校的新发展。校长应充分利用和壮大安中现有办学资源，办出质量特色学校：足球特色学校，进一步提升校园文化建设品位。
3、廉洁自律，优化队伍，实现内涵发展
一是切实加强自身典范修养。一名校长应以自身廉洁树立自己的威信，其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。树立良好的服务意识，做到校务公开、财务公开、民主管理，引领师生在教育改革的阳光大道上阔步
前进。
二是大力促进教师专业发展。校长应在促进教师专业发展方面下大功夫，促进教学理念的转变和教学方式的转型。积极开展以教师基本功、班主任工作方法和师德、师能为主要内容的教师培训工作。
三是切实改善学校管理。校长、教师、学生之间的关系是生命体之间的关系，是一种伙伴关系。互相之间，平等对话，相互沟通，相互尊重，多一些合作，少一点分歧；多一些人文关怀，少一些生硬管束。为学校发展创造宽松的环境。加强校务队伍建设，提升队伍素质，实现由能做事到会操心的转变，促进教师之间、师生之间、学校和家长之间的`和谐发展。
三、竞聘成功后的打算
1、听指挥，履职责。坚决贯彻党的路线、方针、政策，执行上级部门的指示精神，不折不扣地完成上级下达的各种任务，增强使命感，坚决履行校长的责任。
2、强管理，促质量。构建制度与人本相结合的科学管理模式，明确学校各种岗位的职责规范，各尽其能，各尽其责。重视人本管理，关心师生的学习、生活，体现自主，体现尊重，体现民主。制度与人本有机结合，打造和谐校园。
3、重常规，抓落实。常规管理往往是薄弱学校育人功能下降的软肋。加 强常规管理必须是全员参与、全方位、全过程的管理，做到人人抓、时时抓、常抓不懈，常抓常新，把静态的制度进行动态管理。
4、抓教改，促发展。学校发展的生命线是教学质量，学校要发展，就要进行教学改革。而提升教学质量的主阵地在课堂，课改是当前不少成功学校发展的有效途径。我将致力于课堂教学改革，以提升学校、成就教师、发展
学生。
各位评委，无论我竞岗成功与否，我将一如既往地潜心教育工作，不懈努力，做一名领导信任、同志支持、学生喜欢、家长称道的优秀教育工作者！
我的演讲完毕，谢谢大家！20xx年8月
当然，我也更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。
竞聘校长的演讲稿 篇5
尊敬的各位评委、各位老师：
大家下午好!
我叫**，是****小学**校区教学主任，今竞聘执行校长，现在开始我的竞聘演讲。我的竞聘演讲分为三个部分：竞聘优势、治校方略以及得失态度。
我认为自己竞聘执行校长拥有五大优势。
1.业务优势。从教16年，我先后获得区市省全国赛课一等奖，应邀到重庆、广西、云南等地献课，多次进行专题学术讲座，目前为市级教坛新秀，省骨干教师，省名师工作室成员，国培专家，在全省小学语文届具有重要的影响力，在全国有一定知名度。我也擅长德育工作，拥有12年班主任，2年少先队大队辅导员，3年德育主任的工作经历，参加过市级德育课题研究，先后获得优秀班主任、优秀辅导员、优秀德育工作者等荣誉。
2.资源优势。我与省市区教育行政部门及社区、派出所有着良好的关系，便于开展工作;与各级业务部门熟悉、兄弟学校、高等院校有着密切关系，便于提升教师素质，立体、多元的开展活动。
3.经历优势。我先后在村小、乡镇中心校、城市小学、公办学校、民办学校、小初高一体化学校、纯小学工作过，在不同学校不同岗位担任管理干部7年，见证了一所公办和一所民办学校的建校、招生、发展。
4.眼界优势。近年凭借教学的平台，我有幸认识了一批在全国堪称教育家的校长，从他们身上受益良多。此外我还从阅读中汲取营养，每周二、四定为家庭阅读日，每月至少读一本书并在博客中写下读书笔记。
5.情怀优势。当老师时我就立志做专家型教师，到**认识**校长我又燃起了管理情怀，做教学主任在唐校长身边耳濡目染又拥有了治校情怀，聆听董事长的讲话我又萌发了社会情怀，4种情怀归于一体，就是教育家的情怀。我还不是校长，更不是教育家，但我有教育家的情怀。
如竞聘成功，我的治校方略概括为三句话：合理经营促经济发展，文化引领提办学品质，师生共进书幸福故事。我将以企业经营的思维，促进学校的经济发展，确保学校生存无忧;以文化引领，为学校注入内涵，提升办学品质;以师生幸福为终极目标，用每一个人(包括教职员工与学生)的.成长历程书写幸福的故事。具体措施将从以下7个方面阐述：
1.经营策略：正视现实、着眼未来，科学确定经营策略。根据**校区现状与对未来的思考确定按四步经营学校。第一步承担**业主义务教育任务，配合总校争取尽可能高的优质教育购买经费。第二步保持非业主固定盈利，为业主提供收费性服务项目，吸引业主消费。第三步推进艺术班课程研究,打造贵州省义务教育阶段最优质的艺术特长班,改革英语教学以应对英语考试变化可能带来的冲击,保持经营优势。第四步借鉴北上广深等地经验，提供高端的小众服务、教育套餐服务、定制教育服务。
2.团队建设：爱信慧雅，分步行动，着力打造幸福团队。也分四步进行。第一年以爱留住人，上任后与教职员工一对一谈心，体现关怀之爱;带领班子队伍常规工作放权，重点工作民主，突发工作担责，体现尊重之爱;每月开展好员工故事汇，让教师员工感受关注之爱。第二年以信唤醒人。信就是信仰、梦想。以故事点燃梦想，以仪式明晰梦想，以行动追逐梦想。第三年以慧充实人，重点放在管理智慧、统筹智慧与研究智慧上，因为只有研究才永不会有倦怠之日。第四年以雅提升人，引入传统文化的学习。最终打造幸福团队。
3、4、5、6为部门工作，执行校长主要从思想上引领，具体实施由部门主任负责。
3.德育工作：树小成思想，研五彩课程，评五星先进，促文化落地。以总校“爱信慧雅健”五彩人生为内容，对于学校穷其历史完成5个字，对于班级用六年时间做好其中的一个字，以小成大。德育工作管理与研究并重，开发“爱信慧雅健”对应课程，尤其要将学生鲜活的故事纳入课程;课堂与活动并举，开展五星少年、五星班级、五星班组的评比活动，让五彩文化真正落地。
4.教学工作：提素质，做课改，抓质量。提素质的系列措施中特别强调我的资源优势，利用省骨干教师、省名师工作室、国培活动将为老师、学生搭建更广阔的平台，锻炼师生的能力，展示师生的实力。做课改分五步：一是课程微调，如阅读专门安排课程，二是德育课程研究，三是英语课程改革，四是艺术班课程体系建构，五是教师与学科融合的个性课程。提质量强调集体研究三个方面两年基础知识标准化，四年学习方法系类化，六年能力显现。
5.后勤寄宿工作：规范流程管好人财物，功能转变实现潜育人。三年达成，第一年完善流程，按流程工作;第二年从管向理过渡;第三年形成文化，发挥全员育人的潜移默化作用。
6.安全维稳工作：特别强调意外伤害处理与依法护校。借鉴**润丰学校出台学生意外伤害处理流程，人人熟知，人人作为第一责任人遇见伤害事故立即启动处理流程。随着校园赔偿事件的增多，全校教职员工要加强学习相关法律，教育处与班主任重点熟知相关赔偿责任的条款，真正做到以法护校。
7.自我规划。作为校长，我会发挥自己教学的优势，继续深入教学，并将学科思想与管理思想结合，力争做学术型校长。对于后勤寄宿我虽然熟悉，但就自己所有素养中比较而言属于短板，我会多听多看多学，放手中层工作，做谦逊校长。当然严于律己、宽以待人，制度管理与人情管理相结合，公平、公正对待教职员工这些基本要求肯定会时刻提醒自己，不过我的梦想是由管理走向引领，用文化引领学校发展。
既为竞聘，定有成败。成，则心怀感恩。在公司指导下，总校引领下，按以上纲领施政治校，幸福前行。败，则泰然处之，寻找差距，完善自我，依旧幸福前行。此刻，我已经在以实际行动书写幸福故事了，足以。
谢谢!
