家长会学生演讲稿
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【精华】家长会学生演讲稿范文汇编六篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在日新月异的现代社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的家长会学生演讲稿6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长会学生演讲稿 篇1
各位家长：
晚上好！
很荣幸有机会能在这和大家共同交流探讨关于我们孩子的教育问题，前天班主任陆老师给我打电话，让我今天在会上把自己对孩子的教育方法与各位家长交流一下，说真的，我还是很意外的，因为自我感觉我的孩子也并不是最优秀的，在座的每一位家长的孩子，都有着各自不同的优势、优点，他们身上的闪光点，在于我们当家长的去发现，去肯定，用我们的责任和爱去关注，在这花季的年龄段，孩子的心理、生理各方面都有巨大的变化，也或多或少地存在一些缺点，我们要从中正确引导，适时地关注他们的心理动态，我的孩子平时不太爱说话、性格较内向，和陌生人更是轻易不开口的，所以我很注重关心他在学校的情况和学习上的态度变化，我常通过交谈了解他每天在校发生的事情，诱导他适时表达和述说，孩子在学校天天都要学习新知识，同学间有趣味的事、新鲜事层出不穷，每天都有新内容，交谈的话题总不会枯竭。在相互交谈中细心倾听孩子谈到的在学校里的所见、所闻、所学、所想和所做之事，并给予适当评说，把自己的观点和情感融入孩子的叙说之中，或夸奖、或批评、或惋惜、或提醒、或建议，表现了自己对他的"关注与尊重，让孩子知道自己与家长的关系也是建立在平等、尊重的基础上的。
我认为，让他们在这学习的阶段里，尽可能的发挥他们的优势，为将来打下良好的基础。其实在座的每位家长也都有一套教育孩子的方法，和你们比起来，我常愧疚我的不尽心！我只是做到了很笼统的一些方面，比如与孩子交谈，沟通情感方面，我觉得我做得不错，这有助于加深对孩子学习、生活、思想情况的了解。在孩子的小学阶段，我已注重了培养他良好的学习习惯和方法，从他第一天上学起，我就告诉他，学习是你现阶段的责任，就象妈妈的责任是认真做好本职工作一样，因为我们各自的任务必须自己担当，认真学习是你求知阶段的任务，努力工作是妈妈的任务，了解也认同了这些后，一直以来他很自主学习，因为我也不可能天天陪着他读书，这确实是他自己的事！做为家长，我常用交谈的方式和他沟通，在第一时间了解他的思想动态
比如上学期期末考试前，我发现他英语的默写总在七、八十分徘徊，于是我问他为什么，是不懂上课老师所讲内容，还是回来没有认真去读去背，没花功夫对待？没想到他居然理直气壮回答我，是对英语没兴趣！当时我心里很震惊，但我没有表露出来，我用平缓的语气与他探讨学习英文的重要性，利用他喜欢计算机等科目的兴趣来举例，用事实论证英文在各个学科领域所起到的作用，让他知道这是必须掌握的一门学科，而不是你不喜欢、没兴趣就可以回避的事实，软硬兼施地灌输压力与动力，事后我也打电话和陆老师反映了这一现象，让老师在学校更多的关注他并给予适当压力，孩子往往把老师的话放在第一位，不论他是什么心态，惧怕或顺从，也许这是孩子们从读书起就养成的下意识吧。通过双方面的配合，我发现孩子从那天谈完话起，就给自己暗暗制定了冲刺计划，考前十多天，每晚做完作业都背英文单词和短语，同时别科的复习也不敢放松，我甚至观察到他台历上写下“拼了”二个字！期末考试的分数出来后，他自己也给自己一个肯定：确实是一分耕耘一分收获啊！期末的英语成绩比期中考试提高了十多分，总分是全班第二名，和第一名据说只差半分，这和他期末前的努力是分不开的！也是我们做家长和老师的及时发现与关注的结果！
今天在这占用了大家的一些时间，希望以后有更多机会和大家探讨关于孩子的教育问题，提升我们付出的回报，让我们和孩子一同成长！并真诚感谢为我们孩子付出辛勤工作的各位老师们，谢谢你们！
xxx
xx年xx月xx日
家长会学生演讲稿 篇2
各位叔叔、阿姨、老师、领导：
上午好。
很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表高二（4）班所有同学欢迎您们的到来，高二（4）班的所有同学能来到这个班级是一种缘分，我们是原本分散在各个班级的，现在、来到这里，与大家重新组成一个温暖的家，全部为着一个目标而奋斗——高考！
班上的同学都很懂事，学习上互相支持、生活上互相帮助，这种团结，使我们不分彼此！更重要的是老师们的不懈努力，每一位老师都在尽自己所能去教我们，他们的确是想尽了一切办法。今天，我作为学生代表，能代表班级发言，我感到十分荣幸。我发言的题目是《为爱拼搏》。爱是什么？爱是理解，是宽容，是呵护；是尊重，是劝慰；爱是唠叨，是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发，爱是父亲脸上的皱纹，爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的，爱又是变化的。但无论是永恒还是变化，它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大、最无私的爱、是父母对子女的爱，是老师对学生的爱。有人说父亲是一座山，沉默中挺立着坚韧的品格；有人说父亲是一片海，浩瀚中酝酿着宽容的个性。我们爱父亲，也爱母亲。我们的爱是小溪，母亲的爱却是大海。我们还爱老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们的欢乐，是您脸上的微笑；我们的痛苦，是您眼中深望地忧伤，我们可以走得很远很远，却永远走不出您心灵的广场。爸爸妈妈，你们辛苦了！爸爸妈妈，您知道吗？每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时，我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远，一直绵延到我的心中，我们的心便会为之一震，然后抬头挺胸，继续前行。在我们的心里，您的爱就像一道温馨的港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，那里没有狂风大浪，没有巨石暗礁，我们在那稍作停留，修补创伤，再次远航！
记得您常说“不听老人言吃亏在眼前”，而我们，总是那般年少轻狂，不以为然，我忽略了当岁月无声溜走时在您面庞留下的痕迹，自然也会有许多无价的智慧和经验在您的心田积淀。您愿意对我们倾之所有，而我却总是固执的认为这已不合时宜，便像初生牛犊般的乱撞乱闯，直至遍体鳞伤，然后还是奔向您，头枕您的身旁享受安慰，您总是那样默默地支持、保护我们，像心灵的灯塔，为我们指明航向！而我们却是那么的任性，那么的不懂事，总是惹您生气，让您担心。自从我们出生的那天起，您就一直用您那颗比天高比海阔的心包容我们的一切，不是吗？现在想想，觉得心里好难受，我们班头总是叫我们回去注意您的鬓角，是啊，爸爸妈妈，的确改变的好多，这是您们为我们不断操劳的结果啊。快18年了，我们不记得自己曾经摔倒过多少次，我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来！是您，天下最无私，最伟大的人一次次给我们信心，给我们动力；是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤，使其长出美丽灿烂，灵性闪烁的花朵；还是您，在我们眼前一片朦胧时，用真爱为我擦亮眼睛，让我们再次看到希望的曙光！当然，希望所有的家长都能够理解我们，支持我们，帮助我们，毕竟成绩的好坏不能衡量一切，最重要的是我们努力了，我们非常的清楚，您们为我们创造了如此之好的学习环境，把我们送到了永靖县移民中学，定是对我们寄予了比天高的期望，请你们放心，我们绝不会辜负你们的期望，展望未来的.高考和学业水平测试，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取达到我们的最好成绩，报答学校和老师的教诲之恩，报答您的养育之恩，在以后的日子里，我们会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，好好努力，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们清楚，不经历风雨怎能见彩虹！相信吧，将来我们一定以一个优异的成绩来回报你们、回报老师！父母爱、师生情，波澜壮阔，刻骨铭心！最伟大的人在这里！
我代表高二（4）班全体同学向你们保证，我们会担负起做人的责任，以我们最好的成绩来回报您的养育之恩，教导之恩。今年末考我们拼了，虽然，我们不是实验班，但是我相信我们是最好的，会的，因为这个“家庭”只有我们和那个默默奉献的班主任了解，别人行，为什么我们不行？我们只是没用心而已，也许这又是您听到的借口，不，我们长大了，懂事了，我们可以的，不管前方的路途有多么坎坷，也不管人生苦难到底有多少，我们都会义无反顾，勇往直前！爸爸我爱您、妈妈我爱您、老师我爱您！
家长会学生演讲稿 篇3
各位家长：
你们好！
感谢你们能在百忙中抽空来参加这次会议。我代表学校向各位家长表示衷心的感谢，这也说明我们的家长对我们的学生的重视和对学校工作的重视。
首先，我向各位家长介绍一下，参加我们这次会议的还有担任本班语文课教学××老师，信息课教学的××老师。现在，我来简单地谈一谈，我们班进入初二年以来一些基本情况。
第一，我先来说说初二年学生的基本特点。初二年是一个关键的年段，学生在生理和思想上也逐渐在成熟，这个年龄阶段的学生很具有判逆性，自尊心也特别的强，但他们的心理并不成熟，所以这个年龄学生很不稳定，不管在个性还是在学习上，很容易分化，所以在这个年段很需要我们的老师和家长们多去他们沟通，多了解他们的思想动态，多去关注他们，帮助他们确定正确的人生价值观和世界观。
第二、我来谈谈这一年来我们的同学在学习生活上的一些变化。
1、学会了独立自立的生活能力。这主要体现在每个同学都能把自己的内务整理得很好，每个宿舍的同学之间，很少会因为一些小事而发生矛盾，这也说明了同学们的宽容心增强了，而且同学之间互相帮助、互相关心的事也渐渐多了起来，这都说明同学们已经学会如何去人交流，如何去人交往，这都是我们这一年来的进步。
2、在学习上，我们的学生已充分认识到了初二年学习的关键性，学习任务的艰巨性，大部分的同学也初定了自己初二年的奋斗目标，也在为自己的这个目标而不断地努力。这主要体现在下面这几个方面：
（1）自习、晚自修纪律与以前比起来有很大的进步。我记得以前的晚自修时，总会有一些说话的声音，经常会看到一些同学在晚自修时，觉得没事可做。而现在这种状况已很少见到了，晚自修时，同学们都能安静地做复习和预习的工作。
值得一提的是，我们班级现在采取班委轮流竞争制度之后，班级在各方面的表现受到很多的老师表扬。这离不开我们新上任的班委：陈思强、刘宇超、杨江鑫、张少聊、黄晓南、庄伟灿、林灿军、郭杏玲、曾嘉伟、卢明辉他们的尽心尽责。
（2）学习的主动性与以前相比有了一定的进步。我记得，以前我们的学生学习就是完成每天老师布置的作业，作业一完成就不知要做什么了，现在就不同了，很多在完成作业之后，都能自觉地复习或预习或钻研一些课外的知识。主要体现在现在学生问问题的多了，在晚自修的时候，每次当我走进时，就会有很多的同学举起手来，几乎每天晚自修都要解答十位以上的同学的问题。像以前很少问题的同学，现在也经常问起问题来了，像我们的班曾燕昆同学、陈静静、陈才灿、王俊龙、黄奋志、林珺、庄青峰同学等，还有很多的同学，他们只要有问题会马上会来问我，在解答同学的问题的同时，我也拉近了同学们之间的距离。
3、学生的心理承受力增强了。在初一年，我们的很多的同学的心理都很脆弱，有时会因为一些小事或因为老师的一句善意的批评而伤心或委屈好一阵子，既影响了自己的情绪也影响了自己的学习。我们现在的同学，一般都能坦然地接受老师的一些批评，同时也敢于与老师交流一些意见，所有的这些都是我们的同学在这一年多来的进步。第三、我来谈谈我们的这次期中考。想必很多的家长，拿到自己孩子的成绩之后，都有同一个想法，那就是怎么很多的科目都退步了呢？关于这一点我想从下面几点来说一说：
（1）从试卷上来看。我们这次期中考，我校为了考察我校学生的能力，是请外校的人来命题，有些命题者对我们教学进度不清楚，还有对一些不是重点的内容考得较多，也影响了同学们的发挥。像政治，从政治老师那里分析过来，这一份试卷还没讲的内容，就占有10分之多、英语没讲或不作要求的也占有9分，这些都影响了我们同学在考场上的发挥。
（2）学习的任务加重以及学习的难度加大。进入初二年，我们又多了一门新的学科〈物理〉，而且到了初二年之后，各科的难度也在逐步加大了，特别是英语。就拿我数学来说，很多同学都说过，以前的知识，我上课不听，只要课后自己认真看一看就会懂了，可是现在怎么看都很难弄懂了。这就说明了，教材突然加难了，任务加重了，学生暂时的不适应也是很正常的，学习成绩与以前相比低一些也是很正常的。
（3）除了上述的原因之外，也还有我们的同学在平时的学习的主动性还是不够，仍然存在着怕苦、怕累的心理，还未认识到初二学习艰巨的长期性。当然，也有我们老师的一些失误，就拿我数学来说，课堂气氛很好，学生回答问题很踊跃，而且正确率很高，造成一种形势一片良好的假象，所以在课堂上，对于基础知识讲解和练习不够，太注重于学生能力的"培养，重视一些扩展知识的讲授，致使一些学生无法跟上进程，而掉了下来。当然，这次期中考，也有一个让人欣慰的，那就是同学们的语文成绩进步很大，还有物理，我们班的同学也挺感兴趣。曾经我们班的同学大部分对语文抱着一种畏惧感，而现在我们的同学对语文都产生了极大的兴趣，同学们在课余时间也爱去读一些课外书了，他们大部分都已经找到了学习语文的方法了，这让我感动非常的高兴。所有的这些，跟我们的语文老师辛勤劳动分不开的。
第四、谈谈下半学期的一些工作重点期中之后，我们课任老师坐在一起认真地分析各方面的原因之后，也确定了一些措施。
1、与政治老师一起配合，抓好学生对政治的每天预习和复习，加强同学对政治科目的重视。
2、每天抓好学生对基础知识的巩固。
3、加大力度对学生进行补缺补漏，尽量不落下任何一位同学。
4、加强对同学的学习方法进行引导。
第五、我想对我们在座的家长们提一些建议。对于孩子的教育，光学校是不够，应该是学校与家庭共同来完成的。所以，就需要我们经常进行家校联系。平时，学生有什么问题需要解决的，我都会与各位家长主动联系，一般都是电话联系，但有时也会利用家校联系卡书面联系，主要是为了让孩子与家长有一个直接对话的机会。此时，我希望我们的家长能够对孩子多交流一下，了解一下他的学习生活状况，同时也请你们能在家长反馈意见一栏里给我，给我们的老师提一些建议，而不要只是签一个名，这样会让孩子认为，家长其实对他并不是很关心他的学习状况。你们能多提一些建议对我们老师也是一种促进与鞭策。同时，我也希望家长们在平时有空时能主动与老师联系，可能很多怕影响我们的工作，而很少打电话，其实我们的老师很希望家长们能够多与我们联系，有些问题我们可以及时交流与反馈。
家长会学生演讲稿 篇4
各位家长:
你们好。我是同学，我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
在此，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。
我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，应该适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。
一年多来，这个学校给我留下的印象是团结。同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。从某方面来说，这也有利于我们的学习。虽然我没有机会上重点中学学习，但是我没有后悔，人生三百六十行，行行出状元，现在社会需要的是动手能力强的技术型人才，而不是过去那种死记烂背的书呆子。我们职业学校就是根据社会的需要开办专业的。例如:根据国际旅游岛建设开办了酒店服务与管理班，根据家用电器和汽车下乡开办了农村电气技术和汽车运用与维修班等等。同时给我留下的另一个印象是学校、老师的关怀。老师就象我们的第二生父母，在这里，我们看到的是人性化的管理，得到的是温暖的关怀，学到了做人的道理，获得了生存技术。有很多贫困的学生都得到免除学杂费的待遇，有这么多的关心和这么好的学习环境。我们在学习上一定会成功。
很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的"。别人的方法不一定适合自己，因为每个人如果没有一个目标，就会在学习中迷茫;如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次考试过后，根据成绩的变化做适当的调整。我相信:只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！我们一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家！
家长会学生演讲稿 篇5
各位老师、家长朋友，大家好!
接到班主任曹老师让我在家长会上发言的邀请，我一方面有些激动，一方面又有些不安，激动是因为感觉到我和儿子作为家长和学生，得到了老师的认可，不安是因为觉得我们的努力还很不够，我没有典型的经验，我儿子也没有特别突出的表现，很多家长和同学比我们做得更好。但我还是愿意发言，因为我经常和朋友讨论教子的心得，也从朋友们那里得到很多很好的启示。家长们的交流是很有意义的，我今天就权当抛砖引玉吧。在教育孩子方面，我主要做了以下两个方面的努力。
一、和孩子保持密切的交流与沟通
1、我对交流和沟通的重要性是这样认识的：只有不断地交流，我们才能知道孩子在关注什么、他的看法怎样、他的感受如何。“关注什么”反映孩子的趣味所在，“看法怎样”反映孩子的价值取向，“感受如何”反映孩子的情绪，我们及时了解到这些，就能够有针对性地开展指导。教育是讲究时机的，所以密切交流特别重要。密切到什么程度呢?每天都可以问一问孩子在学校的情况，比如老师上课的情况、和同学交往的情况、学校第二课堂活动情况、考试情况等等。
2、交流和沟通的益处。我举一个例子。我的孩子在上初中的时候，碰到了一位刚刚走上讲台的物理老师和一位刚刚带过高三毕业班的语文老师。许多同学对这两位老师的教法不适应，反映给家长，有些家长已经沉不住气，要求学校换老师。我和儿子就这两位老师的情况做了交流。我们在以下方面达成一致：物理老师是新老师，他的缺点是讲课速度快，还不太会根据学生的认知特点来组织课堂，但是物理老师肯定是理科高材生，他的物理学素养是不容挑剔的，作为新老师，他的干劲和热情也是不用怀疑的，有这两点，就不至于耽误学生的学习，应对老师课堂教学的不足，学生可以通过课前预习和上课集中精力听讲来弥补。语文老师是相对成熟的老师，对于初中低年级学生来说，他的缺点是课堂平淡无奇，激情不够，部分学生上课打瞌睡。但我们要看到，教过高中的老师来教初中，在语文知识和能力方面也是不用担心的，进入中学以后，学生要大力培养自己的自学能力，不能光指望老师创建生动的课堂。我们也分析到，同学打瞌睡的原因也包括有几次语文课排在下午第一节，一些同学中午没休息好，以至于上课疲劳。我跟儿子说，每位老师都是一个宝藏，聪明的学生善于从老师的闪光点去挖掘，懒惰的孩子看不到老师的光彩，也不用心去挖，这样的孩子难有大的进步。在那次关于换老师的波动中，我的`孩子私下里始终站在老师一边，他认为那两位老师都不错，不需要换。我花这么多时间来讲这个例子，不是要再次来讨论要不要换老师，而是表明我让孩子通过这件事情形成一种独立的学习精神和反求诸己的学习态度，也就是说，学习主要要靠自己，不能全指望老师，在挑剔老师的同时，学生更应该反思自己的学习态度和方法。形成了独立的学习精神和反求诸己的学习态度，孩子无论碰到什么老师，他都能适应好。这个教育契机和效果的取得，就来自于和孩子的及时沟通。
3、交流和沟通的技巧。有些家长朋友可能感觉到和自己的孩子难以沟通，我想这个问题要从家长方面找原因。为了有效地和孩子沟通，我着力于创建一种良好的交流模式。
首先，我和孩子的交流是平等的、是双向的。孩子对事情有自己的看法，我有我的看法，我们并不完全一致。在讨论问题的时候，我总是让儿子先说，让他说透，如果儿子说的有道理，我就充分尊重并鼓励他。如果我觉得孩子的观点有必要修正，那我就心平气和地摆事实讲道理，可能一次并不能说服他，那我就还要备些课，找一些报纸、电视、网络上的相关资讯来启发他。我时刻提醒自己，不要在儿子面前倚老卖老，强迫他接受我的意见，因为所有的意见都必须内化为孩子自身的意愿之后，才会变成动力。事实证明，有的时候，我是错的。那这个时候我并不觉得尴尬，而是在儿子面前感叹“人的完善是没有止境的”，或者跟他说“生命不息，学习不止。”以此来暗示孩子：人都需要不断地走出误区，才能臻于至善。这也是一种教育。
家长会学生演讲稿 篇6
尊敬的各位家长、教师：
你们好！
我叫化天然，是八年级四班的一名学生，今天我站在本次家长会的舞台上，为各位家长、教师演讲，感到十分的侥幸。家长会是家长与教师互相沟通的渠道，作为学生代表，我谨代表我个人宣布一下我的主张和学习经验，期望各位家长能够取得一些办法和启迪。
“爱好是最好的教师”。不错正是这样，真正决定学习的是学生自己而不是教师、校园。而引导学生学习的要害就在于爱好，爱好是开启智慧之门的钥匙，也是引导成功的领路人，爱好影响学习的效率。因而，我的学习时刻并不算长，但成果比较优秀，就是由于学习有爱好、学习效率高的原因。
中学生在校不应该只学习。现在的.教育方式不是单一的学习，而是“德智体美劳”相结合的学习。住校生在校的活动单一，得不到身体和精神上的放松，也会影响到学习。真正的学习不见得死记硬背。家长和教师不能让学生局限在“讲义学习”中，还要提升其综合本质，培育他（她）的社会适应能力，能够在学习的空暇或周末假日参加一些社会实践活动。
仅仅靠讲义是不够的。“本质教育”是当代教育的重要政策，“应试教育”及其衍生的观念现已掉队。学生要在适量的学习时刻之外，“好读书、读好书”，书本能使人增加才智，开阔眼界，了解人间万物，有利于中学生的全面发展。因而，我主张各位家长能培育学生的读书爱好。
在最后，感谢各位家长、教师的配合和对我的信赖。
谢谢大家，我的演讲完毕！
