小学生演讲稿
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演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在快速变化和不断变革的新时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的小学生演讲稿10篇，欢迎大家分享。
小学生演讲稿 篇1
管理是人类各种组织活动中最普通和最重要的一种活动。近百年来，人们把研究管理活动所形成的管理基本原理和方法，统称为管理学。小编为你整理了管理好自己的物品小学生演讲稿，希望对你有所参考帮助。
大家好！很高兴今天能与大家一起讨论学校管理经验。我校建校仅仅只有6年时间，在学校管理上下了不少功夫，虽然取得了一定的成绩，但是与县直几所历史悠久的老校来比还有很大的差距，现在就我校在工作中的做法与各位校长书记交流，有不对之处，敬请指正。
一、注重班子队伍建设 强化教师思想政治学习
学校的发展师资是关键，学校要发展一要有凝聚力强、服务意识浓的领导班子，二要拥有教育理念超前、业务素质过硬的教师团队。
㈠ 注重班子队伍建设
“车跑得快，全靠车头带”，没一个好的领导团体，任何单位都难以发展。学校在选拔中层领导上都有一个最基本的底线，那就是必须是一线的教师骨干。还有一个每届领导都默许的不成文的规矩就是不脱离课堂，与教师比业绩，与教师比品格。他们与教师们，风雨同舟，同甘共苦；教学工作挑重担，教学研讨作标兵；管理学生走在前，服务教师用真心。形成了一个榜样型的领导集体。
注重思想学习是提高班子战斗力的又一途径，校长每周一下午都要组织班子成员召开例会，学习上级有关文件精神，重申“克己奉公，干净办事”的工作原则，检讨自己上周的工作失误。“打铁先须自身硬”，强有力的学习形成了一个姿态高、风格高、学识高，境界高，工作水平高，服务热情高的优秀集体，增强了凝聚力、战斗力、公信力和亲和力。
㈡强化学习研讨，促进教师队伍发展
教师的成长是学校发展的永恒主题，因为学校的教育思想、教育目标，必须通过每一个教师来实现。教师专业的成长一靠学习二靠研究。为促进教师的成长，学校制定了一系列的保障措施。首先加强教师职业道德建设，加强德育工作，积极引导广大教师确立“敬业博学、律已开拓”的教风。号召全体教师争做“学生爱戴、家长信赖”的教师，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。并通过开展“师德标兵”“模范班主任”“学生、家长最喜欢的老师”的评选活动促进教师的发展。给教师规定硬性的学习任务。如每周教师要参加一次教研活动、听一节课，写一篇学习笔记，读一篇教学论文，每学期需有政治学习笔记、党员学习笔记、学习心得；读一本教育专著，写两篇分别不低于20xx字的教育感悟论文等等。
二、制订可操作易执行的科学的管理制度 ，做到事事有准则
在学校发展规划实施过程d中，现代学校制度建设是一项必须要做而且要认真做好的重要工作，因为它是实施依法治校、提高管理绩效的前提。“人叫人动人不动，制度调动积极性”，现代管理的基本原则是靠制度科学管理，制定切实可行的各项规章制度，并严格按制度约束师生的行为是搞好学校工作的最有效途径。而且可以减少领导与教师的矛盾。
制度不是贴上墙上的装饰，完善的规章制度体系只有得到认真地贯彻执行，才能在实际工作中发挥其作用，要想能执行下去，制度内容就应具体，可操作性强，易执行。同时要充分考虑其长效性和其广度，要涵盖学校工作的方方面面，杜绝朝令夕改，做到令行禁止，通俗地说就是要让我们的学校管理有具体条框可依、执行起来有明确的尺度。师生可以通过规章制度明确的规范自己的行为。学校可以用制度保障教育教学有序运转，用制度促进教师积极教学教研，用制度强化学生管理 用制度强化环境治理。
为此学校主要领导翻阅相关法律法规，组织教师代表讨论，参阅其它学校的相应成型资料，本着以学校学生发展为本，以人为本的原则，修订、重建、完善了学校制度。制订了以“教学管理制度”、“教师言行规范”、“学生一日常规”、“考勤制度”“常规检查制度”“值班制度”“培训制度”等等为纲目的系列制度。
三、分工明确、层层负责，做到分工精细处处有人抓：
学校工作都是些具体的工作，是由一个个的小事组成，没惊天动地的大事，没难以逾越堡垒，每一件事只要有人去抓去做就都能实现。为将学校的各项工作落到实处，学校首先建立了一个严密的管理网络。系统的管理网络给分工负责打下了基础。学校领导班子又通过认真研究将学校的工作全部细化，分到不能再分，之后分配到相应的人，让每一件工作，不论大小都有人负责，就象著名教育家魏书生管理班级一样管理学校，使学校工作事事有人管，有人抓。接到工作后责任人要认真对照学校的制度要求，弄清要怎么做怎么查，逐步落实制度要求，使各项实际工作中都能得到较好的落实,在管理上人为干扰的因素减少了，全校形成了教职工齐心合力干好工作的良好氛围，后勤管理，学校的第一责任人是总务主任，具体负责是保障师生身体安全和校园财产安全；为师生顺利工作学习提供有力保障；每周对校园周边、校舍一切安全进行排查式大检查，及时排除隐患等等。值班领导负责组织检查落实，并及时反馈情况。
四、全面更新教师教育理念，稳步推进基础教育课程改革，坚持质量为本不放松。
教学质量是教育的生命线，提高教学质量，是广大学生、家长的迫切愿望。是学校发展的基石，学校必须始终坚守“质量为根本”的意识，将主要精力投入到提高教学质量上来。课程改革是实施素质教育的提高教学质量的关健，我们坚持以人为本的原则，按照21世纪人才培养的标准，要求教师在课堂上唤醒学生的主体意识，落实学生的.主体地位。树立正确的质量观。确立以人为本，注重对学生的道德素养、学习能力、交流与合作，创新意识与实践能力等的综合评价，既要注重学习成绩，更要注重学生的和谐发展。要求教师转变角色，由课堂的主宰者变为学生学习的引导者、激发者、合作者和促进者。我们组织教师全员参加了“新课标”的培训；参加了关于“走进新课程”的专题校本研修；。这些措施有力地促进了教师观念的更新，提高了教师教育理论修养。教师以全新的教育理念重新审视自己的教学，全面稳步推进基础教学改革。实施新课改，不能只停留在理论上应落到实处。
首先抓好教学常规落实。切实改革备课、上课、作业批改、考试等环节的传统思路。针对学生的不同情况，因材施教，特别加大对学习困难学生的个别指导力度。落实集体备课制度，充分利用好网络教学资源，实现资源共享。突出课堂教学中心地位。面向全体学生，向课堂要效益，向课堂要质量 。
其次，大力推进课堂教学过程的革新。改变驾轻就熟的教学方式，从“以教论学”转变为“以学论教”；从教材出发转化为从学生出发；从指导者转变为组织者、参与者和合作者。
五、狠抓学生良好生活习惯的养成。
著名教育家陶行知说，“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。”“情感铸就魅力，思想决定人生，生活培育人才。”人要发展，离不开正确思想和良好生活习惯的引导，良好的思想道德品质和生活习惯在人生的道路上起着举足轻重的重要作用。“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”培养学生良好的生活习惯，就更需要我们这些教育工作者启发和引导学生走一条正确的道路，从各个方面、多种角度、多个层次进行把握，使生活习惯的养成教育渗透整个教学过程和学生的学习、生活活动，尤其是生活习惯对于学生的影响，重视学生生活习惯的养成，必须从小做起，常抓不懈。那么学生应该注意日常生活习惯的哪些方面呢？本人认为有以下几点要注意。
1、学习料理个人生活，自己的衣服用品收放整齐，从小培养学生独立的生存意识，有助于学生尽快融入集体生活，广交朋友，勇于面对困难和挫折。
2、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
3、生活有规律，按时休息，珍惜休息时间，合理安排课余活动，坚持锻炼身体。
4、养成卫生习惯，树立环保意识。
5、经常与父母交流生活、学习思想等情况，尊重父母意见和教导。
6、文明礼貌的习惯，举止文雅，尊敬师长，待客热情，起立迎送。
7，培养学生的安全意识。不管是何种习惯的养成，都不可能一蹴而就，不管要培养什么样的习惯，都贵在长期坚持。伸出我们的手，和学生一起，共同为今后而努力。如今的不论何时走进我们学校，都会看到校园整洁卫生，学生举止文明。
六、加强学校安全和内部稳定工作，落实安全和稳定工作目标管理责任制
1、加强领导，建立责任制。成立安全和稳定工作领导小组，健全各项安全和稳定工作的措施和制度；层层签定安全工作目标管理责任书，严格落实安全和稳定工作责任制。
2、认真做好安全知识教育，提高学生的自救、互救意识和能力。按照 “六个一”的要求，切实做到每月召开一次安全教育师生大会，每班每周召开一次安全教育主题班会，每期举行一次“安全知识”竞赛，每个学生每学期做一篇安全教育方面的作文，开辟一个安全教育专栏，举行一次安全防护技能演练。
3、加大对安全隐患排查的力度，采取果断措施，预防安全事故的发生，做到天天排查，周周小结，要把排查出的安全隐患及时登记，并采取果断措施加以解决。
4、建立安全信息通报制度。
七、强化后勤管理 全面保障教育教学活动
学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，后勤工作的好坏，直接影响着学校教育教学工作的顺利进行。学校是培养人、教育人的地方，多出人才，出好人才，是教育改革的根本目的。因此，学校的后勤工作必须围绕这个目的，建设和创造良好的教学环境，改善办学条件，充实教学设备，抓好师生生活，为教育改革服务。为教学服务、为师生生活服务，是学校后勤工作的基本原则。
首先学校要选配好合适的后勤管理人员。他们要有一颗高度的责任心，认真负责，爱校如家，办事热心、细心、耐心。
第二，处理好学校的经费管理。建立健全财务管理制度，经费审批制度，报销验收制度，检查监督和民主理财制度，坚持“校财局管校用”的逐级审批原则；保证专款专用，接受上级有关部门的检查及老师监督。
第三，做好校产的管理。学校后勤管理不但是要重视开源，而且更应当注意节流，重视节约物力，做好校产的保管．维修工作，大力提高校产的使用率，延长校产的使用年限，加速校产使用的周转率。管好校产必须建立和健全各种财产管理的责任制。所有校产都要建立账卡或登记簿，分门别类登记造册，我们学校每样财产都有财产登记清单，并且设有资产登记卡，标明每样财产的购买时间以及金额，做到手续完备，帐目清楚，帐物相符，杜绝流失和浪费现象的发生。
第四，开展好后勤工作的社会化、服务化的改革。我们学校的食堂就是学校后勤工作社会化的成果。学校的食堂交由社会化管理，学校节约了人力物力，减轻了管理负担。
八、规范档案管理，保持学校建设的长效性、规范化、可持续发展
档案工作是学校管理工作的重要组成部分，是衡量一所学校管理水平的重要标志，是办好学校和维护学校历史真实面貌的重要工作 学校档案记录了学校的发展历程，记录了每个教师的成长轨迹。为学校教学管理及教育改革工作提供了很好的服务。随着学校的快速发展，学校档案工作越来越重要。
为强化学校档案管理工作，学校要明确了一位校级领导直接负责本校的档案工作，切实解决档案工作中存在的问题，保证档案工作的人员配备和必要投入。学校配备了足够数量的档案柜、和与保管条件相适应的防虫、防火、防潮湿、防霉变、防盗装置等设备和设施，并配备适应现代化管理所需的计算机。
重视档案管理信息化建设，逐步实现档案管理现代化。随着学校办公自动化进程的加快，产生了大量的电子文件。学校应加大档案现代化管理力度，加强电子文件归档管理，逐步以现代化手段取代手工管理档案的手段。凡与学校有直接关系的文件、图片、影像资料等都进行了妥善收存归档。
“ 一分耕耘，一分收获”，经过不懈奋斗，我校教育管理与教学质量在不断进步，曾被授于地区级 “精神文明示范窗口” 、“民族团结示范学校”、县级“先进基层党支部”、“民族团结巾帼岗”、“ 优秀基层工会”、等荣誉称号。成绩已经属过去，放眼未来我们充满信心，也倍感压力。我们将继续秉承：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的办学宗旨，弘扬“团结、奋进、求实、创新”的校风，牢记“敬业、爱生、奉献、创新”教风巩固成果，深化改革，规范管理，提高质量，持续发展，朝着“建一流名校、塑一流师资、育一流人才”的办学目标奋进。
小学生演讲稿 篇2
各位领导、老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：保护水资源，做环保小公民。
水是一切生命之源，人体重量的60%是水，血液中的90%是水，我们每人每天需要两公斤的水才能维持生命。水又是生产中的首要资源：生产一吨稻谷需要水1400立方米，炼一吨钢需要水200立方米，造一吨纸需要水500立方米。可以说，如果没有水，人类将无法生存
同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒服服地冲着凉水澡时，你们知道吗？你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量；当你冲洗马桶时，你一次用水量当于发展中国家人均日用水量；当粗心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量……这些事例决不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得来的结论。
大家都知道，我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说，已是当务之急。
但是，环顾四周，破坏水资源，污染水资源的现象屡见不鲜，就拿外面的溆水河来说吧！
据老人们说：很久以前，我们的溆水河是那么清澈，那么美丽，犹如一块碧绿的翡翠，河里，鱼虾快活的游动，岸边，人们愉快地生活。大家喜欢直接饮用那干净的河水，品尝肥美的鱼虾，夏天，河里满是尽情嬉戏的人们。几十年过去了，我们的溆水河变了，河水不再清澈，鱼虾不再肥美，人们也不再直接饮用河水。是什么原因才使得溆水河变化如此之大呢？人类！我们人类是罪魁祸首！几十年来，人们胡乱地向河里倾倒垃圾，工厂不断地向河里排泄废水，医院大肆向河里排放污水……日复一日，年复一年，我们的母亲河——溆水河，已变得浑浊不清、伤痕累累！有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水沟。夏天，人们再也不敢在河里尽情的游戏……这一切的一切，都是人类破坏水资源的.罪证！
众人拾柴火焰高，面前尽管是一条长长的路，但是我们的步伐永远是坚定的。就让那永恒的鲜亮色彩永远停留在孝感大地吧。孝感精神的激励，使我们创造过一个又一个奇迹，这一次，必将又是个辉煌。祝福祖国的明天更美好！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师、同学们：
大家好!
我们生活在一个充满了竞争压力的环境里。你争我夺，分秒必争。但是竞争不应该成为我们生活的主旋律，有时，让比争更值得我们去做。
公交车上让出的座位;比赛时让出的名额;开车时的一次退让，无不体现出礼让之美。让往往比竞争更让你感受到温暖和善意。
就在一天下午，我背着沉重的书包，提着几个大袋子往家走。走的一楼的时候，恰好电梯门正缓缓关上，于是我快速上前按下了开门键。谁知电梯门开后，电梯里人满为患，眼看只有一个小空位了，我抓紧时间走了进去。这时，我听见一阵急促而趔趄的脚步声。
我回头望去，竟是一位白发苍苍的老人。她背佝偻着，穿着一身褪色的衣裳，双手拎着两大袋东西看上去沉甸甸的。看着老人皱着眉神色慌张、急匆匆的样子，我有些于心不忍，立刻退了出来让老人进电梯。老人没有进电梯，却朝我笑笑，示意我先进电梯。我停住了脚步，老人见电梯里的`人等着，于是走进了电梯。
老人刚踏进电梯，突然就想起了“叮——”超载的声音。电梯里的人已有些不耐烦，示意老人出电梯。可就在这时，电梯里一位满头大汗的外卖员退了出来。他与老人礼貌地相视一笑，让老人先乘坐电梯。
电梯门缓缓关上，我和外卖员都已疲惫，等待许久才坐了下一趟电梯。但我心中没有丝毫不满和埋怨，我认为这样的礼让是应该的。这份礼让也许会让社会充满善意和温暖，礼让让心灵更加美丽，它体现着一个人的道德和品质。
让，也许并不处处存在，但我们应该尽力去做到。礼让之美，更是心灵之美。
小学生演讲稿 篇4
一位公交车司机行车途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：
——把车缓缓地停在路边，并拉下了手动刹车闸；
——把车门打开，让乘客安全地下了车；
——将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。
他做完这三件事，趴在方向盘上停止了呼吸。
这位公交车司机在生命最后时刻的举动令人震撼，发人深省。人们在敬佩赞叹之余不禁会想，若司机没有这样的行动，又将产生怎样的结果呢？
不同的角色，担负着不同的责任；不同的行为，会产生不同的结果。我们每个人都应对自己的行为负责，不断追求现实生活中的真、善、美。
社会上，有的人主动护送迷路的老人，有的人却仗势欺人，欺负弱小；有的人自觉捡起地上的垃圾，有的"人却随意践踏草坪，污损洁净的墙壁；有的人为找寻失主在路边苦等，有的人却把本不属于自己的东西占为己有；有的人奉公守法，主动缴纳税款，有的人虽有亿万家财，却偷税漏税……生活中充满了真、善、美，但也有假、恶、丑。只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。
人在工作、学习和日常生活中会遇到一些复杂的社会现象，需要作出各种选择。如果是非不清、善恶不明，就有可能作出违背道德和违反法律的事情，并为此而付出一定的代价。美总是和真联系在一起的，真是美的前提，离开了真，也就谈不上美。善也是与美联系在一起的，而且美必以善为基础。美的东西必然有益于满足人的需要，符合人得目的。在日常生活中，人们赞扬美，同时也就是称颂善。
“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具负面效应。”社会需要坚持正义、为人正直的人，我们青少年是祖国的未来、民族的希望，更应该勤于学习，爱国守法，团结友善，积累社会经验，加强道德修养，增强责任意识和法律意识，以使自己始终保持清醒的头脑，拥有一双辨别是非善恶的慧眼，在是非善恶面前坚持正确的标准，做出正确的选择。少年向上真善美，我辈责无旁贷！
小学生演讲稿 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
人生有几多追求？人生有几多梦幻？人生又何曾有后悔药。没有经历过伤痛，哪会知道如何少走弯路；没有当过家，又哪会知道油盐贵。现在我们一个个都还是豆蔻年华，没有读懂过包容这个词，又哪会知道这个大千世界的美丽与温暖。
（一）小时候的那些往事
小时，我虽有一个小妹妹，但我也还是家里的“小公主”，在家里“衣来伸手，饭来张口”“叱咤风云”，从不会谦让妹妹，如果是爸妈给我买的玩具，那么妹妹想要拿到就比登天还要难，并且妹妹有时不小心碰到我，我便会大发雷霆，一发不可收拾，那时候连化干戈为玉帛都不会，就更谈不上什么包容了。
（二）长大后才懂得包容
随着年龄的增长，我才发现同学们的疏远，时时刻刻提醒着我，我是一个没有知心朋友的孩子，我是一个不会体谅他人的"孩子，我曾经有一段时间自卑过，沉沦过，想去改过这个毛病，学会站在他人的角度上去思考问题，可每当别人不小心把颜料弄到我衣服上时，把我心爱的水杯摔碎时，我总是控制不住自己，无论他在怎样道歉，我也不会原谅他，而去“以牙还牙”。
很多次，我哭着跑回去，去问爸爸什么是包容？可爸爸每次都只会语重心长的说：“包容是一种很神奇的东西，只有自己亲身领悟过，理解过，才真正的懂得包容。”
直到有一次，我独自一个人走在乡下街上，低着头完全没注意前方，那时的面前突然闪出我的一个同学，我完全没有一点点准备，就在这之后的几秒钟，她果然被我推到了地上，原本我以为她会骂我，于是我手足无措，呆呆地站在了旁边，没有去扶她，却早已做好了心理准备，甚至害怕的把眼睛都给闭上了。
可她却笑嘻嘻的拍了拍身上的灰，面带微笑地对我：“我知道你不是故意的，不用太介意了，反正我也没有什么事。”听了她这一番话，我心里悬起的大石头终于落了下来，由衷地笑了笑，我第一次体会到了被她人体谅的滋味，也第一次懂得了包容。现在大家看到的不再是一个斤斤计较的我，而是一个即使不小心被别人打到了，也会因他简单的一句“对不起”而去原谅他；即使衣服上被他人不小心弄到了颜料，也会被当作是一种“绣花艺术”而去原谅他……不过现在我也感觉到我的生活更快乐充实了，我的好朋友也越来越多了，我的笑声也总能传到每一个角落，而这一切的一切，都是因为“包容”。
包容，的确是一种良药，它可以使人与人之间更信任，可以使自己更快乐，更充实，可以使自己的心灵更豁达……
我也会努力的去读懂包容，去探索这里面的奥秘。
小学生演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
大家知道礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的`友谊，它的作用太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不可随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。我的演讲到此结束。
小学生演讲稿 篇7
亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：祖国在我心中。
掀开累累发黄的历史，在白骨累累的中国近代历史上我们看见了一个个举着明晃晃的刚刀刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头啃着血淋淋心肺的豺狼，群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血。
这是民族的耻辱。让受苦受难，受辱受虐的血不在白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，他们的`奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年的抗战，迎来了新中国的成立。
历史又翻今日。新的仇恨，新的血泪又涌现在我们眼前了。
同学们，我们能不动于衷吗?我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗?我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗?
不!决不!然而，我们许多少年将自己民族的新仇旧恨忘掉了……将“五四”青年匍匐碟血，在血的中仍高喊到祖国万岁的那一刻忘记了……同学们如还将日本刽子手在南京狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们，如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了，将前程荒毁了，将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭，是一种自我毁灭。
自古英雄出少年，在当今世界残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴的洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。
努力吧!奋斗吧!中国青少年。为中国开辟民族复新的新蓝天……
我们一定要勤奋学习，奋力拼搏。
我的演讲结束。
谢谢大家。
小学生演讲稿 篇8
敬爱的老师，亲爱的同学：
每一天早晨打开窗，就能看见阳光翻飞的身影，不请自来的光将室内分割出阴影，我看着一室的温暖，笑眯眯地想：生活需要阳光。
阳光不怕生地跳跃在各家各户的窗前，带来的是亮堂，是温暖，是人间四月天。透明的身影为万物上了色上了釉，阳光把一切都打造成一件精美的瓷器。春天抹上新绿，夏天泼上火红，秋天描上淡蓝，冬天刷上雪白。阳光是欢乐的代名词，有阳光的日子不再有阴霾，不再有烟雨，不再有层层叠叠的伞画出一个个徒劳的圈。
阳光赶走了阴雨天，收起了垂落的雨帘，让大家的心境不在潮湿的雨天里发霉变质，用鼓励的温暖解下人们厚重的棉衣。当你在雨雾中露脸时，人们是如此欣喜若狂——久雨初晴的喜悦，实不下于久旱逢甘霖!暖烘烘地炙烤着地面上剩余的水分，阳光让所有面色阴沉的"人们抬起头，感叹一声：天晴了，真好啊。
于是有人晒出花花绿绿的被子，方方正正地晾在窗口，对面的大楼就像打上了马赛克。纵横交错的被子很快被烘干，收了起来，也带了阳光纯净的味道。阳光像一股清澈的泉，洗涤万物又滋润万物。自然，生活需要阳光。
而我们在阳光的身姿中雀跃。最终不用在走廊感叹“少年听雨歌楼上”，而是和阳光一齐在户外行走跳跃。阳光陪着我们玩笑，陪着我们细数已经绽放了的花朵，甚至让小盒里的一颗三叶草也立起来摇摇晃晃地追求阳光。阳光代表着光明和期望，让剩余的水分在舒适的慢节奏里慢慢蒸发。许多人都抬起头眯着眼看着太阳：见到你，真好啊。
而我坐在阳光下，游走的笔记录下明媚的心境：生活需要阳光。
阳光跳跃在我身旁，好奇地眨眼。
此刻是午后，阳光透窗，温暖在岸。
小学生演讲稿 篇9
面对即将结束的小学生活，我的心中充满了留恋，那五年的生活一下子变得宝贵起来。
最后两个星期了，我觉得我越来越依恋这个集体了，原先我很争强好胜，常常跟同学为了一点小事而争得面红耳赤，现在，我做什么事都要三思而后行，不再与别人争了。大家都在写同学录，我也不例 外，似乎大家都想留住小学生活，都在珍惜着最后的时光。
五年前，我还是一个不懂事的小女孩，刚踏入小学的大门，感到一切是那么的新奇有趣。是老师用那甜美的语言教会了我“a、o、e—— ”，是老师教会我“加减乘除”是老师激励着我的信心，是老 师帮我踏上成功的舞台，我的一点一滴都离不开老师的辛勤培育，我像小树一样，在校园这块沃土上茁壮成长。
如今我即将小学毕业了，那五年的美好岁月就好像放电影一般出现在我的脑海里。还记得，我和同学一起做游戏，银铃般的笑声响遍每个角落;还记得，我和同学一起学习，一起进步，到处洋溢着和睦 友爱的气氛——
我是如此的兴奋和留恋，兴奋的是：我即将成为一名中学生，留恋的是：小学生活的"美好回忆。忘不了，我心心相印的伙伴;忘不了，我和蔼可亲的老师;忘不了，我金色快乐的童年。再过两个星期， 我就要告别母校。此刻，我还想听一听老师的教诲，听一听同学们无忧无虑的笑声——
小学生演讲稿 篇10
各位老师，各位同学，
大家早上好！
今天我国旗下演讲的题目是“细节成就完美”。
4月25日下午，三位越城区督导室的老师来到我校，与我们六年级的同学们进行了一次座谈会，座谈会持续了近半个小时。第二天，几位老师纷纷说六年级同学们给他们留下了较好的印象。而大部分原因竟在于两个微不足道的小细节。
第一点：三位督导老师注意到，会议结束后，开座谈会的几个同学们都极自觉地将自己坐过的椅子推进桌肚底下，摆放整齐。而第二点在于，当会议结束后同学们陆续走出会议室时，其中一位同学见到地上的废纸，接连两次弯腰捡起纸屑并扔进了走廊上的垃圾箱。正是这两个行动，让三位督导老师感到十分满意。表扬我们同学们的行为习惯好，老师们的教育好，我们学校是一所名副其实的"“和美学校”。
事后老师告诉我们，原来是三位督导故意搞的一个小实验，看看我们蕺小学生的行为习惯到底如何？他们没有想到的是，这些习惯，对我们蕺小学子来说，已经是习以为常了。类似看见纸屑果壳等随手捡到垃圾箱，以及上室外课去，我们大家把自己的凳子椅子推进桌肚底下摆放整齐等等习惯，老师们对我们教育有方，我们同学都能自觉遵守。
同学们，虽然校园中我们好的行为习惯无处不在，在看到好的一面的同时，不知同学们有没有发现以下不和谐的地方：
1.正值春末，适中的温度与和煦的阳光使校园绿化带上的竹笋逐渐多了起来，大有蔚然成林之势。可最近几天，许多尚处萌芽阶段的竹笋被连根拔起，一些已有一米多高的竹笋被拦腰掐断，这难道不令我们心痛吗？美丽的校园环境怎能肆意破坏？
2.垃圾袋装化一直是学校卫生部的例行检查之一，有些同学做值日时仍没有养成这样的习惯。还有一些同学虽然装了垃圾袋，但是袋口却没有扎紧。提着袋子从教室跑到垃圾房，垃圾在途中不断地掉下，却没有回头去捡，就这样一路跑一路撒，极大地破坏了校园公共卫生。
3.校外买零食一直是个常见问题，由于天气的转暖，在小店内买棒冰的同学不在少数，更有甚者，在放学路上边走边吃，吃完的包装袋随意乱扔，这是多么不雅的行为。要知道在我们的学校周围，多得是山水，绿树，古街，这样不好的行为习惯不仅不文明，还破坏了美丽的环境。
老子说过，天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。平日里的细节、习惯，都能直接影响到我们以后的成长。养成良好的行为习惯，重视每一个小小细节，成功就唾手可得。
谢谢大家，国旗下演讲完毕。
