校长竞聘演讲稿

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校长竞聘演讲稿

通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在学习、工作生活中，我们都可能会用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编收集整理的校长竞聘演讲稿，希望对大家有所帮助。

校长竞聘演讲稿1

尊敬的领导、评委：你们好！

首先感谢教育局党委给了我一个学习和锻炼的机会。我叫**，20**年参加工作。今天，我在这里参加竞聘校长这一职位，我相信我有能力担任好这样一个角色。希望大家能够支持我一票。以下是我的的一些个人设想：

“如何办好城南中学”这是个考题，更是个课题。自己认为，在学校硬件建设到位，后勤保障跟上，确保学校平安的条件下，牢牢缭绕质量主题，可以从以下多少个方面策划城南中学的发展远景。

一、制定学校发展规划。

制订规划就是明白学校发展目标和办学理念，建设学校文明，让师生对学校的将来充斥向往。计划的制定要体现民心，彰显群体智慧。既要兢兢业业，又要仰望星空，实现短期规划、中期规划和长期愿景相联合。通过规划的学习宣扬，制定规章轨制，实行年度举动打算，让规划从纸长进入师生的心中，落实到学校治理的`每个环节，真正成为学校师生发展的独特愿景。

二、增强教师步队建设。

1、解决“合与和”的问题。因为各校办学理念、制度文化等方面的差别，合并后必将影响到学校管理的效益。为了尽快缩短磨合期，一要踊跃营造协调的工作气氛，构建有效的沟通渠道，组织群体活动，让老师感触到被关爱。二是通过制定规划，同一思维意识，实现学校办学理念、制度文化等方面的认同，减少内讧，做到合而和，和而同。

2、管理好两支队伍。建设一支想干事、能干事、干成事的干军队伍。通过竞聘上岗，提拔一批想干事、能干事的骨干进入班子队伍。开展学习培训，明确岗位职责，提升管理程度。建立服务意识和配合意识，真抓实干，争先创优，引领全部教师把事干成干好。建设一支会育人、擅教学、有幸福感的教师队伍。积极开展师德师风专题教育活动，在教师中树典范扬正气提倡教师爱岗敬业，爱生如子，一心教书，精于育人。实施教师专业发展行动方案，积极为教师成长供给机会搭建平台，实施“333行为筹划”，以校本研修为抓手，开展磨课、赛课、评课和专题研究等系列活动，着力提升教师的专业素养和执教能力，让教师享受到专业成长的幸福与快活。

三、坚持德能并重，给力学生素质发展。

1、保持德育为先。以日常行为标准教育为抓手，发展养成教育、传统道德、保险教育、心理健康等教导运动，让学生育成健康的生活习惯、文化的行动习惯和迷信的学习习惯，培育学生健康心理，健全人格，构成精良的班风、学风和校风，让学生学会学习，学会生活，学会做人。

2、坚持能力为重。充分利用校内外资源，开展以体育、艺术、科技和人文为主的综合实际活动，并做到有教材、有师资、有课时。通过举行体艺节、读书节、科技节等活动，提高学生的学习兴趣，张扬学生个性，培养学生的学习能力、实践能力和立异能力。

3、培养学校特色。重视校园文化建设，充足应用学校图书阅览室和网络视频资源，加大学生的阅读量，逐渐造成学检阅读特点；实施“阅读滋润性命”的读书工程，通过浏览经典，感悟成长，提高学生的人文素养，为学生毕生的幸福奠基。

四、进一步深入“轻负高质”，全面晋升教养品质。

1、聚焦课堂教学。认真组织学习先学后教的教学理念和“135”课堂教学模式，统一思惟，熟习操作流程。以校本教研为抓手，通过上研究课、听评课、课例研究和专题研讨等情势，让教师全面进入课堂教学改造。实施“领导先行、骨干示范、全员参加”的行动策略，开展课堂教学展现活动，真正践行先学后教，有效实现“轻负高质”。

2、精巧常规管理。认真落实《教学管理指南》，精致备课、上课、作业、辅导、测试等教学环节管理，建立配套的惯例管理制度，当真落实集体备课、功课批改的“四个但凡”要乞降尖子生、边沿生和落后生的辅导，加强命题研讨，编制导学案和建破校本资源库，向流程要质量，向管理要效益。

3、器重质量监控。组建由学科骨干担纲的学科领导小组，采取排闼听课、跟踪考察的方式，为教师的课堂教学把脉，全面进步教师的课堂教学效益。树立教学质量预警机制。看重质量剖析，对质量稳定异样、停止不前的学科教师，采用学校领导预约座谈的办法，对教师进行警示，并辅助分析起因，寻找对策，实现教学质量的整体提升。

以上仅是个人的浅见，不当之处敬请斧正。假如本次竞争失败，必定不会泄气，会判若两人地学习工作。若有幸竞聘成功，我乐意同全校师生员工一起尽力斗争，收获盼望，等待收成。

谢谢大家！

校长竞聘演讲稿2

尊敬的各位评委：

大家好！

我今天能站在这里参加校长的竞聘，感到万分的荣幸。同时也感谢局领导给我们提供了一次公开、公平、公正竞聘校长的机会。

我是来自*学校的陈**，现年31岁，本科学历，中共党员，中学语文一级教师。自毕业后分配到*中学任教至今。12年来，本人主要从事中学语文教学，期间还担任了6年班主任和年级组长，4年的办公室主任。在这12年里，本人工作兢兢业业，认真负责，团结同事，虚心学习，各方面的能力得到了很好的锻炼，得到了学校广大师生的一致好评。曾多次被评为“优秀教师”“优秀班主任”、“教育教学先进个人”等。

我今天在这里竞聘校长一职，对我来说就是一个新的起点，不管过去失败还是成功，终归已成历史。关键是我此时此刻正抱着一颗积极向上，努力进取的心来参加这次竞聘。

我认为自己竞聘校长一职有以下方面的优势：

一、事业心强，工作认真负责；作风正派，无不良嗜好；居安思危，具有忧患意识，思想开放；具有创新意识，能与时俱进。这为我的工作提供了强而有力的思想保障。

二、有一定的学校管理经验。本人所学专业为行政管理专业，通过学习本人掌握了一定的管理理论、管理原理和管理方法。有了较为系统、全面的管理理论基础，管理理念也得到了一定的提高。同时，12年的教学工作，也让自己所学的管理知识学有所用，本人曾担任过6年的班主任，对于班级目标的确立，班委会的管理，班级文化的建设等有了一定的经验。班级是一个小家，学校是一个大家，一个学校的管理将比一个班级管理更复杂，但它们的管理都有很多相似之处，我相信班级管理的经验对学校管理可以起到很好的借鉴作用。

三、对学校工作较为熟悉。虽然本人从未担任过校长一职，但4年的办公室主任的工作，让我对学校的工作有了较为整体的认识。担任办公室主任期间，我负责了学校各项计划、制度的订立，教师的职称、绩效考核、考勤、继续教育等工作，同时还经常协助各部门的工作，这使我对学校的整体工作较为熟悉，同时自己的工作能力也得到了很大的`提升。如果此次竞聘成功，我有以下打算，可用三句24个字概括：

第一句：摆正位置，当好副手。校长是学校的掌舵人，不可能“事无巨细，亲力亲为”。我将虚心学习，尽快适应工作，竭尽全力做好本职工作，并发挥好校长的纽带桥梁作用，及时向校长反映学校的管理动态与发展趋势，提出自己的意见供校长参考，同时在执行校长指令时，做好老师们的思想工作，认真听取老师们的意见，统一思想，团结一心做好学校的各项工作。

第二句：激励教师，引导学生。正面教育为主，负面教育为辅，这是我12年来教育的基本原则。在物欲横生的时代，教师的师德师风面临这严峻的考验，尤其是如果学校管理不当，打击了教师的工作积极性，必然造成学校工作的一盘散沙。思想教育工作必须得到学校的充分重视。我认为要建立教师的激励奖惩机制，绩效工资就是很好的办法，一定要坚决落实而不能只做表面文章，但教师的思想工作不能仅限与此，更应该注重教师的成长、制度的公平、公正，体现教师的价值，关心教师的工作、生活等。学生作为受教育群体，我们要善于引导，可利用主题班会、专题讲座、学校活动等形式，使学生保持一个健康向上的心态。

三、认真工作，踏实做人。“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”不管工作多艰难，我都将坚持不懈，团结同事，共同为学校的进步竭尽全力！

谢谢大家！