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演讲稿的作文集锦五篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的演讲稿的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
演讲稿的作文 篇1
尊敬的XX：
整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德品质的提高，尤其是道德模范榜样的无穷力量，必定对提高人们道德素质起到很好的促进作用。在今后的工作中，我将以他们为榜样。
星期一，一个让我期盼已久的日子。因为，老师说星期一要换位。啊！终于离开代瀚清了！不过我心里怦怦跳个不停。因为说不定有一个张瀚青呢？
终于轮到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那个同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一样，既有优点，也有缺点，但是让我难以忘怀的还是他的"优点。
他，一张大大的脸上长着一双小小的眼睛，你不要以为他的眼睛小得像一条线，但他做起题来眼睛却炯炯有神，总是闪烁着灵动的光芒。就拿那次的月考来说吧！
那一次，老师说再过几天要月考试。我一听，毫不在乎，根本不把考试放在心上。心想：不就是一次普通的考试吗？反正也不是期末考试。所以我就没有复习。第一场考语文，我匆匆地做着试题，做完后就玩起来了，没检查一直等到收试卷。等试卷发下来时我惊讶极了！“82”这个鲜红的数字在我眼前摇晃，似乎嘲笑着我不如他！他考了全级第一：“96”分。我更惊讶，为什么我总是不如他？我不服地对他说：“有什么了不起的，不就是一个第一吗？哼！”虽然我嘴上这样说，但是我心里却十分佩服他：佩服他认真的态度；佩服他谦虚好学的精神！
他就是我学习的榜样——李震宇，这榜样的力量是无穷的。
谢谢大家！
演讲稿的作文 篇2
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
首先感谢大家给我一个这样的机会站在这里表现自己、挑战自己。
在市场竞争日益激烈的新形势下，我们商场适时调整经营方针，在内部进行人员调整，这是商场管理层的英明决策和对新形势的正确把握。作为商场的一名员工，我深感振奋，也很受鼓舞，没有理由不积极响应，也没有理由不主动参与！我今天竞聘的是商场主管一职。下面，我将我竞聘的条件、优势和态度向大家作一汇报。
第一，长期的商业实践，给予了我竞聘的勇气。
我叫*****，生于*****年，现在******工作。我于1980年参加工作，从事商业工作长达25年之久。在长期的商业经营过程中，我做过营业员、业务员，也做过柜组长和部门经理，逐步积累了丰富的实践经验。1999年，我去深圳在“*****集团”****分公司先后担任童装、童车业务主管，负责与友谊城百货、茂业百货、岁宝百货、铜锣区广场等大型百货公司业务以及专柜形象维护、专柜小姐培训管理等工作，同时负责与沃尔玛、家乐福、华润万家等大型超市业务的联系、促销人员管理及代理商市场维护。这些经历使我的商业阅历更为丰富，并接触和掌握了许多超前的超市管理知识。
去年，为照顾家庭，我招聘到****商场从事*****工作。一年多来，我虚心向老同志请教，在工作中学习、在学习中锻炼，300多个
日日夜夜的耳濡目染，我对****独特的经营理念有了直接的认识和更为深刻的了解。
第二，务实的工作思路，增强了我竞聘的底蕴。
二十多年的商业生涯，使我深深懂得，干商业工作不仅要有激情，要熟悉商业知识，更要会分析市场，掌握顾客心理，还要了解竞争对手的基本情况，做到知已知彼，才能在激烈的`市场竞争中处于不败之地，抢占先机，赢得主动，这是做好商业工作的最基本的素质。如果我应聘成功，我将协助各位领导，依靠全体店员，把本人在20多年商业生涯中积累的经验灵活运用到*****的经营实践中，围绕“增加销售”这一中心，做好五个方面的工作：
一是在特色管理上，要注重商品专营的特色、引导时尚的特色、购物环境的特色、商品陈列的特色等，通过众多的单体特色，打造出独具个性的营销特色。
二是在职工管理上，重点做到人性化，通过各种途径，不断向他们灌输先进的经营理念，提高业务素质、规范服务行为，通过他们的一言一行，向顾客展现出广隆的美好形象，进而集聚人气，形成别具一格的核心竞争力。
三是在顾客管理上，本人将进一步强化“顾客就是衣食父母”的理念，并将之贯穿于工作的全过程，真心实意为顾客提供热情、到位的服务。通过对商品分类与摆布等情况的了如指掌，主动为顾客做好店内引导、商品说明等工作，同时要努力营造良好的购物环境，全面提升服
务层次和服务质量，以满足顾客不同层次的需要。
四是在商品管理上，要尽可能丰富商品品种，要把缺货作为营业的最大敌人，视商品质量为商场的生命，进一步完善《缺货登记制度》，在缺货醒目处设立“缺货告示”，告此商品的下次到货时间，以方便客户到时购买。
五是在商品损耗管理上，要进一步强化手段。往往一个商品的损耗，至少需要5-6个商品的销售毛利才可弥补，因此我将把商品损耗管理作为门店节流、创利的重要环节来抓，从根本上提高商场的管理水平。
我对商业工作充满激情，精力充沛的我，渴望拥有一个能够实现自我价值的舞台。假如这次条件够不上，我将继续努力，在原有的工作岗位上更加努力地工作，更加刻苦学习，做一个合格的****人。假如大家相信我、信任我，能够给我一次机会，我将在新的岗位上勤勤恳恳工作，认认真真做事，清清白白做人，不辜负领导和同志们的希望和重托，将自己的每一份光和热都融化到****的事业中去，脚踏实地地干出一番事业。
最后，我希望，能用你们的信任和我的努力作支撑，共铸商场明天的辉煌！
谢谢大家！
演讲稿的作文 篇3
各位领导，各位老师：
下午好！我阅读的是《给老师的一百条建议》中的第三条《教师的时间和教学各阶段的相互依存性》。这一条是苏霍姆林斯基专门给咱们小学教师提的，通过他生动的事例叙述,精辟的理论分析，我的头脑中跳出了这几个词：奠基、博学、会读、乐写。
一是小学教师要始终成为学生的成长奠基人
苏霍姆林斯基说：所有初中和高中教师的时间预算表都取决于小学教师。教会儿童学习，是小学教师主要操心的事情之一。初中生和高中生在学业上落伍，主要是他们不会学习、不会掌握知识的结果。
可见，我们小学教师，肩负着神圣的职责——教会孩子学习。我们的工作做得怎么样，将直接影响着初中和高中教师的时间预算表。因此，我们要充分认识小学教师的极端重要性。小学教育是整个教育事业的基础，要提高整个教育事业的质量，必须从小学教育做起，从小娃抓起，为他们一生的幸福奠定基础。小学教育在实施义务教育中处于基础地位，在整个教育体系中也处于基础地位。小学教育是为提高国民素质奠定基础，为培养各级各类人才奠定基础，为儿童一生的发展奠定基础。小学阶段是儿童发展最易受影响的时期，是儿童向少年过渡，从不成熟到逐步成熟，身心发展的关键时期，小学教师在儿童身体素质、学习知识、思想品德方面起着重要的启蒙作用，我们必须成为学生成长的奠基人。
二是小学教师要立志成为杏坛的职业读书人
常说“要给学生一滴水，教师必有一桶水。”“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”源头活水在哪儿？著名教育家朱永新说：“教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。”苏霍姆林斯基也指出：“读书，读书，再读书。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。” 因此，我认为小学教师应该成为“职业读书人”。通过读书，改善我们的专业结构，生成我们的专业智慧，构建我们的专业精神；通过读书，让我们生博爱之心而无邪恶之气，有深沉之思而无浮躁之为。通过读书，让我们更加忠爱教师的职业，引领学生幸福的一生。通过读书，即便我们不能做到“口吐珠矶语，腹有锦绣文”，至少可以做一个冷静理智、清楚表达的人吧。
三是小学教师要把学生引导成为博览群书的阅读者
苏霍姆林斯基指出：初中和高中学生在学业上落伍，主要是他们不会学习、不会掌握知识的结果。当然，你应当关心使儿童的一般发展达到较高的水平，但是，你应当首先教会儿童熟练地读和写。读即迅速地、有理解地、有表情地阅读和感知所读的东西；写即流利而正确无误地书写。
因此，作为小学教师要主动走到孩子中间读书去，引导孩子成为博览群书的阅读者。有人曾说过， 1
没有童话的.童年是悲哀的！苏霍姆林斯基也说过，如果不会阅读，则不会生活，也不会获得幸福。这句话看似有些偏激，却道出了阅读的重要意义：阅读是人生的必需，一个人生活是否幸福，取决于他是否会阅读。为了幸福，我们阅读吧。阅读，像呼吸一样自然；像吃饭一样必须；像行走一样随意……在这须臾不可或缺的状态中，享受人生的快乐与幸福！ 四是小学教师要把
学生培养成为事事洞明的思想者 苏霍姆林斯基强调：在阅读的同时能够思考，在思考的同时能够阅读。怎样思考？他给小学教师提出一个更具体的目标：让孩子们一边听讲一边思考教师所讲述的内容，同时还要把他自己的思想简明扼要地写出来。
学而不思则罔，思而不学则殆。只学习不思考就会陷入迷茫之中，只思考不学习就会疑惑不定。我认为：阅读是在学习前人的间接经验；思考是对现实问题的思索，是个体的直接经验。学而不思，就会迷失方向；思而不学，也会缺乏营养。因此，作为小学教师要善于引导学生在阅读中思考，在思考中阅读，通过阅读是提升思考能力，通过思索中提高阅读效率，促进学生智力发展，提高学生学习能力，事事善于思索，时时勤于思考，培养学生作学习的强者。
各位领导、老师们，苏霍姆林斯基的教育理论博大深远，《给教师的100个建议》内涵丰富精辟，我自己的学习理解还很狭窄，认识水平还很肤浅，不对之处，敬请各位批评指正。
演讲稿的作文 篇4
在市党校，报告厅里，一位扎着一个马尾辫儿，穿着一身得体的服装，五彩的闪光灯，照在身上，使她的皮肤更加白皙，目光炯炯；胸前那条鲜艳的红领巾，自然地下垂着，衬托着整个人精神焕发。她那清脆的声音，字正腔圆，陶醉的神情，更为落落大方，使得全场一片拍手叫好……
在星期一的早晨，我正在教室里威严地监视着同学们的背诵，当同学们井井有序地背诵时，王校长猛然间推开教室门，口齿清楚地招呼着我，去一趟办公室。还没等我反应过来，自己便情不自禁地后脚跟儿还没跨出教室门，前脚跟儿便踩进了办公室的门槛。空荡荡的办公室，只有我们的语文老师和王校长坐在对面，空气中弥散着压抑的气息，王校长郑重其事地说：“你将要代表学校去参加我市举办的中华魂演讲比赛……”还没等话音落下，我就大呼小叫起来：“啊！不是吧？！”王校长二话不说，把一张纸递给我，上面龙飞凤舞地写着几个大字：颂歌献给党。接着，老师也语重心长地说：“围绕这个主题写一篇演讲稿，我们相信你！”信任的目光使我不由自主得挺直了腰板，坚定地点了点头，以作回答。之后，我就心花怒放地飞奔而去，脚下像踩着一朵幸福的云，筹划着这个“伟大的事业……”
选素材，打初稿。在众多老师的热心帮助下，稿子被翻来覆去地更改，呕心沥血地创作下，终于凝结成一篇精湛的演讲稿，朗朗上口。于是，也便翻开了刻苦训练的新一篇章。
当我把稿子背得滚瓜烂熟时，妈妈就提出一个充满挑战性的建议，让我为全家人表演一次，我满口答应。于是，全家老少都欣慰地坐在沙发上，期待着我精彩的表演。我清了清嗓子，深呼吸，朝下面瞟了瞟，妈呀！下面的眼睛都齐刷刷地望向我，一下子，立马忐忑不安，人心惶惶，“三、二、一，开始！”说着说着，我本能地感到有一些不对劲，又重新开始回忆，不好，我背错了！如同晴天霹雳，我懵了，手足无措，空气一下凝固了。半响，我才灰溜溜地下了场。从此，每天放学，我都闭门不出，对着镜子一遍又一遍地练习，直到口干舌燥，筋疲力尽。
星期日上午九点，来到市党校。一星期的艰苦训练，曾经憧憬站在台上演讲的梦，都将成为现实！我心潮澎湃，激动地随着人流进入会场。朴素的装饰，格外庄严，八面党旗和党徽高高地竖立在台中央，显得越发光彩夺目，令人敬畏。台下熙熙攘攘的人群，安静地一一入座。多么盛大的场面，多么隆重的仪式，一种油然而生的敬意涌上我的心头，如此慷慨激昂。
比赛立即开始，一位位选手站在台上口若悬河，精神焕发，大家的表演简直出乎我的意料，我的屁股下面好像有千万颗钉子似的坐立不安。我那梦寐以求的奖杯，到底花落谁家？马上就轮到我了，心情由担忧转为紧张，我双手紧紧地攥着，额头上冒出一层细汗，心中的问题涌上心头：我会再朗诵错吗？我能以实力战胜他们吗？我很迷茫，又那么湍湍不安，目光停留在鲜红的党旗上。
党啊，你是心中最亮的星！是党，让我学会了分辨是非；是党，让我看到了一个坚强不屈的民族，那些曲折悲壮的崛起史；是党，让我领略到广阔的胸怀和过人的`智慧……而到了关键时刻我却不能敞开心扉，表达出我对党的浓厚的敬爱，这就是新一代的少先队员吗？……
不！我重整旗鼓，从容不迫地走上台，行上一个神气的队礼，望着台下听众期盼的目光，我微微一笑，用洪亮的声音，在党旗下，发自内心真诚的话语，告诉现场的所有人，告诉全世界：我爱党！因为我是中国人！
我也不知道当时是怎样的心情，只听见最后爆发出雷鸣般的掌声。党的种子已在我心中扎下了深深的根芽，让我们时刻铭记党对我们的教诲，时刻感谢党对我们阳光般的恩情。党啊，你是我心中最亮的星！我是党心中最灿烂的花！
演讲稿的作文 篇5
敬爱的叔叔阿姨，亲爱的同学们：你们好！我是来自砂子塘学校的一个普普通通的男孩，但我对环境十分重视，因为我知道，地球是人类的母亲，是生命的摇篮，它的`好与坏和人类息息相关，我们校前圭塘河就被破坏了，就让我们看看人类是如何破坏地球的吧：
1， 人类不顾后果的滥用化学品，使一些良性循环的资源受到了严重破坏，不能再生环境。
2， 人类疯狂捕杀动物，使一系列生态灾难重现，羚羊，熊猫，金丝猴。
3， 从车尾，烟囱排出来的二氧化硫，破坏臭氧层，使紫外线对人体伤害。让臭氧层受到破坏，是南北两极冰雪融化，淹没无数美好家园。
4， 人类把河边树木砍伐掉，做成家具，造成水土流失，水源，土地，受到威胁，陪了夫人又折兵。
看了这些，大家一定会为将来而着急，但是，人类以慢慢醒觉过来。不信，你看：
1， 人类在野外建造自然保护区，使动植物受到保护。
2， 人类在沙漠种植树木，让“黄蛇”停止蔓延，让“绿龙”布满世界，永存地球。
3， 在河边大面种植树木，使洪水没有机会趁虚而入。
4， 把烟囱中的二氧化硫从机器中删除掉，不破坏臭氧层，让人类安居乐业。所以，为了子孙后代，为了更好的生态环境，让我们共同保护这可爱而又容易破碎的地球吧！
