描写照片里的故事作文

同学们！写作文，需要对人物和环境作适当的描写，可以把人物、事件或景物写得有声有色，叫人看了如见其人，如临其境。以下是小编为大家带来的描写照片里的故事作文10篇最新，欢迎参阅呀！

描写照片里的故事作文精选篇1

照片是一种纪念。当清扫桌子时，点点滴滴的照片被清扫出来，唯独有一张，最耀眼，但它不仅是纪念，还是珍藏有真情实感的留恋。

小学生的我荣幸选上舞蹈团员，兴奋的我在不断努力练习，什么压腿，下腰，十字叉样样都练，练得我腰酸背痛，但我只是咬咬牙，挺了过去。

为了更好的提高我的舞姿，我通常很晚才回家，一直在舞蹈房练呀练，练的时间都忘了，因此我的舞姿的标准性比别人高了很多。

当我拿到这身参赛舞衣时，我十分高兴，那种上尽心又起来了，我又会很努力在练，虽然有时候我也会偷偷地想：嘿嘿!你们都比我差。但我丝毫不骄傲，有空就练;没空，也会挤出点时间来。

比赛的时间快到了，我高高兴兴地换上舞衣，画上妆。话说还是个炎热的夏天，我们头上的汗都流了下来，但老师只说：“孩子们，别紧张。”

终于，我们上台了，面对许多观众和评委，我们丝毫不紧张，做出每一个八拍，我想：胜利一定是我们的!想着想着，精神抖擞，越做越来劲。

结束了比赛，我们欢快地跑向老师们，老师拿出照相机说：“孩子们，都来每人拍照留恋吧!”

我的伙伴都做出了我原本想做的拍照动作，我怕我没动作可做了。到我了，老师挥了一下手，笑着说：“孩子们，可以做舞蹈里的动作。”我灵机一动，双手交叉合拢，从空中划出一道美丽的弧线，笑眯眯地望着镜头。

咔嚓!

那张照片是我隐藏的泪水与欢笑，我相信我们这个舞团能够像我的动作一样，划过天边，勇往直前!

描写照片里的故事作文精选篇2

今天妈妈在用电脑看我以前的照片，我探头望过去，一个小女孩站在一条小溪边，嘴角上扬，露出两枚酒窝，脸上还有晶莹透亮的水珠。

那年夏天，知了哼着欢快的小曲，火辣辣的太阳就是这个歌手的闪光灯。炎热的天气，最适合去清凉的大自然走走。

太山可是乘凉的好地方。穿过阴凉的树荫小道，阵阵水声，越来越近地传了过来。再走近一些，一阵阵"仙气"带着凉爽扑了过来。

荷塘里仙气飘飘，好似走进了西游记里的天上宫殿，仙气浓浓，把所有凡物都盖住了，清新的荷花在仙雾中若隐若显，在挨挨挤挤的荷叶所衬托下，荷花已经足够脱凡而出，亭亭玉立了。轻风微拂，好像真是进了仙境一般，荷花有的还是花骨朵，有的最外一层的花瓣已经绽放开了，有的正绽放着，露出里面的莲蓬样花心。

这梦幻的景色已让所有人陶醉，人们欣赏着荷花，听着流水，整个世界仿佛都静谧了，只有潺潺的水声叮咚作响。

顺着小溪边的小径继续向上走去，清澈的小溪冲刷着水中的石头，不知经历了多少岁月流逝，这些石头都变成了光滑的鹅卵石，在水中圆润可爱。我把手放入水中，清凉的水从我的指尖流过，我捧起溪水泼到了脸上，唉，真是好凉爽呀。水滴嗒嘀嗒的流下来，我燥热的心，瞬间变得清凉。

“咔嚓"，一张照片上一个小女孩快乐的笑着，那笑是那么的纯洁可爱，是那么真实，那笑脸会一直留在这张照片上！

描写照片里的故事作文精选篇3

时光荏苒，犹如白驹过隙般稍纵即逝。在我家的相册里躺着一张泛黄的照片，照片是我和一位老人的合照，照片上的我抱着一大堆菜沐浴在阳光下，笑得很灿烂。

依然记得，那是一个阳光明媚的上午。

太阳当空照，花儿对我笑我哼着歌，轻快地行走在小路上，好不惬意！嘿，老刘家那女娃子又出来玩了，来，快到奶奶这来，和奶奶一起择菜。不远处的大坪上坐着一位年老的妇人，她远远地向我招着手。对于她，我再熟悉不过啦，慈善、和蔼这样的词似乎就是为她而生。我毫不犹豫地答应了，好嘞！王奶奶，您今儿个又出来择菜啦！我一蹦一跳地来到王奶奶身边，只见她的面前堆满了各类蔬菜，其中只有白菜是我认识的，其他的蔬菜我都叫不上名儿来，真是看得我眼花缭乱。

来，奶奶今天忙不过来，你帮奶奶择好菜，择好之后奶奶把这菜分你一半，好不好？王奶奶笑着问我，她笑起来的时候眼睛都眯成了一条缝。

这自然是好的，毕竟用劳动换来的果实才是最香的，我二话不说撸起袖子就开干。瞧着王奶奶熟稔的样子，手在菜上飞快地动着，我也不甘示弱，暗暗地憋足了气，像是要跟奶奶比速度。

哎哟！我捶捶自己的手，忙活了一上午可算全部择完了，再度空闲下来已是中午，我望着王奶奶放在一旁的一堆蔬菜，眼睛亮了亮，奶奶，这是给我的吗？对的，你拿回去让你 妈妈给晒好了，趁着太阳晒个十几天就好啦！王奶奶笑着回答我。一时间，我乐得说不出话来，王奶奶见我站着不动，把一捧菜直接塞进了我的怀里。

咔嚓，邻居家阿姨路过，立马就来了个抓拍，一个令我难忘的画面定格在了照片上。

每每看到这张照片，我总觉得仿佛就发生在昨日。相机留下的不仅仅是一张简单的照片，而且有我珍贵的回忆。

描写照片里的故事作文精选篇4

翻开照片，回忆过往，满是幸福，满是难忘。照片记载了那一刹那的美好，幸福就在那一刻停留。

照片上是我和弟弟，那时我才上四年级，弟弟3岁，照片是那次爸爸带着我们去大坝上放风筝时拍的。当时我和弟弟可真是煞费苦心，刚开始的时候，我们想的很简单，很有信心，不就是放风筝吗！只要有风就行。可当我们开始放风筝的时候，一开始就跟我们来了一个下马威，无论我和弟弟怎样用力，风筝就是飞不起来。我和弟弟累的气喘吁吁、精疲力尽，忧愁的看着风筝，心里想着怎样能把风筝放起来呢？突然灵机一动，原来我把风向搞错了，应该迎着风跑，才能让风筝飞起来。我们稍作休息，我试着迎风跑了起来，弟弟也跟着跑了起来，终于我们看着风筝慢慢的飞了起来，越飞越高，我们开心的蹦了起来。弟弟拉着风筝线在草地上奔跑，我们一起摆着poss！庆祝着成功的喜悦。就在我和弟弟摆poss同时，爸爸按下了快门，记录下了这一美好的时刻。

照片上弟弟左手摆着剪刀手，右手拿着风筝线的转轮，开心的笑着，左脚跨前一步，脚跟踮了起来。而我手里拿着彩带，弯着腰对称的跟着弟弟也摆了一个剪刀手，开心的笑着，嘴巴张的大大的，一排整齐的牙齿露了出来，释放着最快乐、幸福的气息。阳光也在那一刹那释放着所有的温暖，照耀着我们，折射出最美好的影子。

这张照片，是我和弟弟的温暖与幸福，它记载着美好的过去，承载着爱与幸福。一张照片，一刻回忆，一段时光，一种心情。每一张照片都是时光的标本，走过的只是一瞬间，定格的却是永远。时光我们留不住，留在我们心里的是哪最美好的回忆！

描写照片里的故事作文精选篇5

那是一张大眼睛的照片，而藏在照片里的故事，是一个后续发展了二十多年的故事。故事里的主人公从一个小学二年级的学生，已经长成了一个孩子的母亲，而她还在用这张照片延续着藏在照片里的故事。

如果用一个词来总结这个藏在照片里的故事，那么这个词就是“善”。那张照片正是大家都看到过的贫困儿童“大眼睛”的照片，照片上的小女孩是一位上小学二年级的学生，当摄影师在他们教室里搜寻着可以记录的画面时，这个小女孩被相机记录了下来。她那双大眼睛，不仅改变了她自己的人生，也改变了许许多多贫困家庭里的辍学儿童。

那张照片让她印在了有善心的人们心中，在几年后，她得到了一位好心人的资助，她靠这位好心人的资助完成了自己的学业。当然，她的人生能够彻底改变，也跟她的知恩图报有关。她靠好心人的帮助以及自己的努力，完成了自己的学业，考入了理想的工作单位，并且她一直念着自己是受过别人帮助才走到今天的原因，她在自己有了经济能力之后，也开始了资助贫困儿童的事业。

那个大眼睛女孩，现在已经是一个孩子的母亲了，她眼里的那种渴望却依旧。那是对爱的渴望，也是对知识的渴望。她现在不断通过自己的行动去帮助着贫困地区的人民，不仅给贫困儿童教书，也给他们提供物质上的帮助。

这些都是藏在大眼睛照片里的故事，是一个后续发展了二十多年的故事。故事的主人公从一个被资助的孩子，长到了一个资助别人的母亲，这些变化都是藏在照片里的故事，都是藏在这里面的善。我知道，这位大眼睛还会用她那双眼睛去影响更多的人，她还会把这种善传递给更多的人。

描写照片里的故事作文精选篇6

“笑一个!”咔嚓!又照下了一张照片。哦，原来这是5岁的时候的一次生日!咦，照片上的我怎么笑得这么开心?

哦，那是我五岁的生日，那个生日十分有意思，因为那时在来老家过的，而且上午我的叔叔带我去玩，下午还带我去取蛋糕，之后我就留下了这一瞬间的微笑。那天，我很兴奋，再加上天气有点冷，风吹在脸上很难受，冷冰冰的，我跟着叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕，一点走一边抬起头问叔叔：“叔叔，蛋糕长什么样儿啊?”叔叔说：“别着急，到了你就知道了!”可是，那蛋糕的时候，蛋糕是包装着的，所以还是看不见蛋糕到底长什么样!然后我急着问叔叔：“叔叔，蛋糕到底长什么样儿啊?”叔叔则不慌不忙的说：“别着急，晚上就知道了!”于是，我急着盼着到了晚上。

我的几位哥哥姐姐们陆续到了叔叔家，我还收到了两份礼物呢，一个是一顶有着小辫子的红帽子，一个是小熊!我很高兴，心里想着：“哈哈，我回到深圳以后一定要给我的伙伴们看看!我很快就要看见我的蛋糕了!恩，我的蛋糕是什么样的呢?“于是，我急忙跑到爸爸妈妈面前：“爸爸妈妈，他们都到了，可以把

蛋糕拿出来了!”于是，我可爱的老鼠蛋糕出来了!哥哥姐姐们看见我拿出那个可爱的蛋糕来，开心地直蹦：“哇，好漂亮!哈哈，好可爱啊，我都不舍得吃了!”插上蜡烛，唱完歌儿，我许了一个愿望，和哥哥姐姐们吹灭了蜡烛。三十分钟过去了，我们也将蛋糕吃了一半，爸爸趁我不备“咔嚓”将我吃蛋糕的狼狈的样子照了下来!后来，我吃的差不多了，我戴上了新的红帽子，手里拿着小熊玩具照了一个照片。

至今，这张照片我还保留着，每当看到这张照片，我都很怀念，也很想笑!童年，总是很快乐的，每当我打开我的相册，童年时的酸甜苦辣都在我的眼前。童年，像五彩的泡泡，飞来飞去，有大有小，但是，泡泡始终会消失在天空中!

描写照片里的故事作文精选篇7

听着上课铃声的响起，教室里却空无一人。逃课?那可不是——大家都在操场上拍毕业照。

阳光淘气地照在每个人的身上，我们互相倾诉着这一学期的收获，以及对未来生活的向往。还有几个月，我们将要离别，面对的也许是那些陌生的面孔。我们怀揣着想要高飞的梦，不愿离别的愁，依依不舍的情，是那酸酸甜甜的味道。

坐在椅子上，对着相机，沐浴在阳光中，望着蔚蓝的天空……

和恩师一起，和同窗一起，和曾经在此欢笑的校园一起，我们向相机投向我们灿烂的笑容，将自己真挚的一面定格在毕业照上。只待日后分别，再看到这张照片之时。愿不忘，曾经笑靥如花;愿不忘，曾经并肩作战;愿不忘，曾经……

是的，我们那一张张稚气的面孔将永远定格在相片上，而那相片的背后则是602的一切，602的所有。

毕业了，我们带着毕业照，向中学迈进。分别了，在初中的日子里，可否不要忘记我们的曾经，我们的友谊。过往的日子会化作你记忆深处的珍珠，待你迈向多彩的明天之时，那珍珠会是你远行的帆。

毕业照，画下了曾经，却留不住时光。岁月的变迁，让曾经稚气的孩童变成朝气蓬勃的少年;毕业照……

让我在毕业照的背面写下这样的诗句：小楼又起春风，垂柳轻拂彩霞，忆别离，折枝相送，信誓重重。

毕业照……

描写照片里的故事作文精选篇8

翻开那本尘封已久的相册，那里面记载了我们许多童年的趣事，也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的，还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的，虽然并不十分的甜美。

不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和幼儿园的同学把手中的同学伸向蔚蓝的上空，迎接那一年的校庆。

记得，那是准备校庆的时候。由于年龄关系，我们要离开幼儿园，离开亲爱的老师。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就连校庆也是闷闷不乐的。老师伙伴们明白这将是在幼儿园的后一个校庆，为了让学校气氛活跃，有的家长还买来烟花与伙伴们共庆。老师们与师生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。这一天，大家都累了。

我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。老师们千叮万嘱，希望我和其它伙伴们勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。在那个晚上，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和伙伴们兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。从家长们的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。

诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;即使，海枯石烂，那深情的一刻将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了幼儿园灿烂的夜空。

描写照片里的故事作文精选篇9

看!这张照片上，一个男孩正坐在医院的椅子上，额头上正绑着一圈圈厚厚的绷带。这照片上的男孩就是我。

那是我五年级的时候。那天，我一早就来到了学校，班上就只有几个同学，我们闲得无聊，便玩起了“跑跑抓”，我们在走廊上跑来跑去，我一会儿跑到楼上，一会儿跑到楼下。就在这时，我见后面的同学，马上就要追上来要抓我时，我瞬间一鲍威尔百米冲刺的速度向楼下跑去，可是我并没有看路，就正当我将目光转到前面时，我发现我的前面竟然是一堵墙。我想要停下我的脚步，可不知怎么的“刹车”突然失灵了。于是，我的额头便重重地与墙壁“亲密拥抱”了。

就在这时，我的额头剧痛起来，神志有些昏迷不清，慢慢地，头越来越痛，我痛得皱起了眉头，泪珠在眼睛里打了会儿圈，便纷纷地落下。我摸了摸头，一看手上沾满了我红红的鲜血。

“林煌，林煌，你没事吧?”我模糊地听到了同学们关切的呼喊声与急切的脚步声。我一看几个同学纷纷围了过来，看到我这个样子便明白了是怎么回事，两个同学上前将我扶起来，将我的手搭在他们肩膀上，像抬伤员一样小心翼翼地将我扶去医药室里。

在医药室里，老师正在帮我止血。同学们都站在一旁，用关切的目光看着我。老师心平气和地口气说道：“同学们都回教室吧!”同学们便听老师的话回班了。后来，老师将我送到了医院包扎，缝针。不久爸爸妈妈也来了，他们陪我坐在椅子上正等着去打针，这时爸爸拿出手机把这一幕拍了下来。

事后，我回学校后，中午同学们主动帮我补课，问候我的身体健康。

看着这张照片，回想起这些事，不禁让我感到了友谊的可贵。友谊是黑暗里的一盏明灯;友谊是夏日里的一片阴凉;友谊是冬日里的一束阳光。

描写照片里的故事作文精选篇10

“抓周”，这个词，想必大家都听说过，就是放一些东西在桌子上，让一周岁的小孩在桌子上抓，抓到什么东西就有可能预示以后的生活和前途：如果抓到一个烟斗，预示者他以后就可能是一个大烟鬼;如果抓到一盒彩笔，以后就可能是一个画家;如果抓到钱，以后就可能成为一个富翁……“抓周”是一种民间习俗，代表了大人们对小孩未来的无限憧憬与希望。

在我的相册里，就有一张纪录我“抓周”时那一刻的精彩瞬间的照片。看到自己当时傻乎乎的神情，还真是觉得有些可笑呢!

看!照片上那个身穿吊带裤，头上有几撮毛，脸白白胖胖的小家伙就是我啦!现在，在妈妈的描述下，我脑海里残余的一点记忆加上我根据妈妈的描述所想像出来的情境，一幅记忆的画面展开了：咦?怎么这么多人盯着我看?奇怪。当时的我不知所措，在屋子里来回走动。妈妈引导我，说：“来，昊昊，到桌子这儿来，这里有好东西。”我顺着妈妈手指的方向，一步步蹒跚地走到桌子前，扫视了两下桌子，哇!这么多好东西!

有红鸡蛋，啤酒，红印章，牛奶，彩笔，传呼机……但我不知道该拿些什么(我还小，不知道他们要我干什么)，我不知道当时我是怎么想的，两只小手抄起一罐啤酒和一个烟斗，嘴里嘟囔着什么，把烟斗和啤酒摔在地上，然后拿起红印章高高举着，嘿嘿笑了起来。众人先是一楞，随即哈哈大笑。我可没见过这场面，着实吓了一大跳，印章一丢，坐在地上嚎啕大哭起来。妈妈赶忙抱起我安抚着说：“别哭，不用怕，我才止住了眼泪。

今天，回忆起那张老照片的场景还有我的举动，依旧是不由得捂着肚子大笑。

但是，“抓周”只是一种形式主义，要想有好前途，还得靠我们自己去努力奋斗!