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高中生阅读的书籍推荐

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读书是一种享受,让我们在书中找到自己的快乐和幸福,开拓视野,陶冶情操。这次小编为您带来了高中生阅读的书籍推荐,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

高中生阅读的书籍推荐

高中生阅读的书籍推荐

《繁星春水》

作者:冰心

《繁星》《春水》的内容,是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来,她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本小诗集。

冰心在当时大约不会想到,她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版,竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动,从而在她的影响下,促使“五四”以来的新诗,进入了一个小诗流行的时代。

《草房子》

作者:曹文轩

男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活,亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事:少男少女之间纯洁无瑕的情意,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,清楚而又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

《青铜葵花》

作者:曹文轩

一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。

一个特别的机缘,七岁的城女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。但十二岁那年,女孩葵花被命运召回了她的城市,男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头,遥望着女孩葵花所在的地方……

小说人物鲜活灵动,叙事简洁流畅,文字纯净唯美,意境高雅清远,情感真挚深沉,充盈着感人肺腑、震撼人心的真情真性,闪耀着人道主义的光辉。

《山羊不吃天堂草》

作者:曹文轩

一群饥饿的羊,面对着一片长得高贵诱人的“天堂草”,终不肯低下倔强的头。若干天后,竟一只只壮烈地死去。

明子是一个很有个性的孩子,因为生活所迫,他跟随“师傅”到外面的世界里去闯荡谋生。凭着自己的灵性,他很快掌握了手艺,并独立支撑起门户,但他似乎永远也不可能融进他所生活的那个世界……

高中生阅读的书籍推荐(精选10篇)

1. 《红楼梦》:清代作家曹雪芹的代表作,中国古典小说的巅峰之作,被誉为“中国四大名著”之一。此书描写了一个封建家族的兴衰历程,以及其背后的社会黑暗。同时,此书也是一部具有重要思想意义的文化遗产,值得一读。

2. 《百年孤独》:哥伦比亚作家马尔克斯的代表作,拉丁美洲魔幻现实主义文学的经典之作。此书以布恩迪亚家族的七代传奇生活为主线,描绘了一个独特的马孔多世界,寓言般地反映了拉丁美洲的历史和现实。

3. 《哈姆莱特》:莎士比亚的代表作之一,一部深刻的人性探索和哲学思考的戏剧。此书讲述了王子哈姆莱特为复仇而斗争的故事,同时对人性、生死、命运等哲学问题进行了深入探讨。

4. 《活着》:余华的代表作之一,一部感人至深的小说。此书以一个普通农民的视角,讲述了他与命运的抗争,以及他生活中的酸甜苦辣。

5. 《简爱》:英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,一部经典的女性成长小说。此书讲述了女主角简·爱从小遭受不幸,但她凭借自己的勇气和智慧,最终获得自由和幸福的故事。

6. 《麦田里的守望者》:美国作家J.D. Salinger的代表作,一部反映青年内心世界的小说。此书以一个16岁少年的视角,揭示了美国社会中的虚假、空虚和混乱,同时反映了青少年的内心挣扎和对未来的困惑。

7. 《老人与海》:美国作家欧内斯特·海明威的代表作,一部描写人与自然关系的小说。此书讲述了一个老年渔夫与海洋中的马林鱼搏斗的故事,展现了人类面对自然挑战时的勇气和毅力。

8. 《雷雨》:曹禺的代表作之一,一部经典的现代戏剧。此书讲述了中国一个封建家庭的悲剧故事,反映了家庭内部的矛盾和冲突,同时对封建传统观念进行了深刻批判。

9. 《生命中不能承受之轻》:米兰·昆德拉的代表作之一,一部深入探讨爱情、政治和人生意义的小说。此书讲述了主人公托马斯在面对生活中的种种选择和困境时,如何面对自己的内心世界并寻求个人成长的故事。

10. 《小王子》:法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里的代表作之一,一部充满哲理和智慧的小说。此书以小王子的成长故事为主线,探讨了人生意义、爱与责任等主题,同时表达了对童真和纯真友谊的赞美。

这些书籍不仅具有较高的文学价值和思想深度,而且适合高中生阅读。通过阅读这些书籍,高中生可以提高自己的文学素养和审美水平,深入了解人类文化和历史,同时也可以拓宽自己的思维方式和视野。

适合高中生看的书籍推荐

1、《做人与做事》卢勤接力出版社

2、《30天环游中国》郑平等中国少年儿童出版社

3、《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社

4、《第三军团》张之路中国少年儿童出版社

5、《巫师的沉船》班马21世纪出版社

6、《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社

7、《木偶奇遇记》(意)卡洛.科洛迪着,杨建民译上海科技教育版社

8、《格列佛游记》(英)乔纳森.斯威夫特着,杨吴成译人教、译林版

9、《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔,丁锦华译,远流公司1988年

10、《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉。布什湖北少儿出版社

课外阅读的方法和技巧

1、精读法,即逐字逐句研读的阅读方法。

它可以有效地培养学生的阅读能力和阅读习惯,帮助学生牢固掌握知识,提高思维能力和认识水平,增强语言修养,提高语文能力。如有的文章语言隽永,运用典范,我们可以这些作品为凭借,指导学生精读,要求学生全身心投入:口到、眼到、心到、手到,边读、边思、边注,逐渐养成认真读书的习惯。

例如学完《海底世界》一课后,让学生去探索海底的奥秘,查找有关资料来进行交流。学生到图书馆检索书目,筛选有关书籍,找到有关海的书籍,再通过浏览,筛选有关章节,找到海底内容的部分,最后精读,筛选有关知识点进行交流。这样的读书活动一般都能进行得十分成功,并使学生从中掌握这种阅读方法。

2、略读法。

现今科学突飞猛进,如果我们的学生只会字斟句酌地读,很难适应社会的飞速发展,因此,我们还应教给学生略读法。以培养其迅速“筛选”有用信息的能力。所谓略读法,就是翻看读物时首先要看看序言、目录或开头、

结尾,然后从头至尾地浏览,力求迅速准确地从全局上把握读物的脉络和主旨,明确内容。平时要放手让学生围绕研究主题寻找信息,利用图书馆、书籍报刊、网络、电子读物。当然,应让学生明白,略读不等于走马观花、漫不经心,而

是要集中注意力,有目的地扫视。

3、速读法,即不发音,用尽量少的时间获取尽量多的信息,并能正确理解文章的阅读方法。

在训练学生速读时,可教学生采用“扫视法”,培养以词句为单位的整体性阅读;也可用提问的方式,让学生速读后解答,还可以用竞赛法,激发学生速读兴趣。

4、选读法。

就是不通读,有所舍弃,择其所需而读。通常做法是让学生带着问题读。支其所需,迅速捕捉信息。

5、批注法。就是阅读过程中边读边批注的方法。

(1)圈点勾画。教会学生一些阅读批注的符号和格式,引导学生做到一边阅读一边勾画圈点或写上几句心得,随读随写,既动脑,又动手。养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

(2)作批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评谴词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈谈对同一个问题的不同见解或由此引发的联想,还可以批评原文的纰漏等。

(3)写读书笔记。一是眉批笔记。在阅读时随手进行,把读书时产生的心得、评语、疑问等随时写在书页的空白处。二是摘录笔记,把读书时发现的好词语、句子、片断摘录下来。三是提纲笔记,将原来较长较深的书或文章用提纲形式摘录下来。四是写心得体会,也就是读后感,把读书时的心得体会写成短小文章保存下来。让学生根据自己的兴趣爱好选择自己喜爱的形式来记读书笔记,切记要求过高,多让学生体验收获的乐趣。

坚持阅读的好处

(一)阅读可以增长见识

初中生养成每天阅读的习惯,可以增长见识,拓宽思路,在书中我们可以领悟生活的真谛,可以学习到我们在生活中可能接触不到的知识内容,而且多读书,还可以增强初中生的写作能力。

(二)阅读可以提高自我修养

初中的生活可能是紧张而枯燥的,阅读恰恰可以陶冶我们的情操,提高自身修养,阅读能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。

(三)阅读可以积极的面对学习生活

生活的道路是坎坷的,学习中也难免有压力和挫折,这个时候读读书,可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气。



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