五年级校园即景优秀作文(10篇)
大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。今天就让我们拿起手中的笔,用文字来描绘这美好之景。以下是小编整理的五年级校园即景优秀作文,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
五年级校园即景优秀作文篇1
来自世界各地的旅客朋友们大家好!我是来自环山旅行社的导游张哲语,大家可以叫我张导。接下来我们要去的景点是我的母校—环山小学。
我的学校—环山小学是个儒雅的学校,请大家进入校园后不要大声喧哗。如果各位已经准备好了,就让我们走进学校的大门吧!
走入大门,首先映入眼帘的三座高大的雕像:这是“三绝”之一:绝严。站在最低位置的是伟大科学家—爱因斯坦,他曾为人间留下了许多科学作品;站在中间的是世界著名的画家—达·芬奇,《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等画作都出自他之手,不为人知的是他还是个科学家,用自己的画笔画出了许多人体奥秘示意图;而最高处的就是《史记》作者的师父—孔子,他是个伟大的文学家。
沿着小路继续往前走就来到了学校“三绝”之一:紫藤花架,它是三绝里的绝美。春天,它的花朵如羞涩的小姑娘含苞等放;夏天,它的花如同天上的太阳,激情豪放;秋天,这些小果实像一个个淘气的精灵,躲藏在花丛中;冬天,枝下的孩子们成了景色,他们抓着枯枝玩儿,为光秃秃的紫藤花增添了生气。一年四季;无论是春夏秋冬,都可以看见孩子们在架下休息、玩耍。
绕过草坪,瞧!这便是学校“三绝”的最后一绝:石林。这是一条条长长的石柱,仿佛是一把把将剑柄埋进土里的利剑,但是抛开刚才的思维,重新再时,这又会变成了一架架既将起飞的米箭……将这几种思绪结合起来时,你就会感觉连孙悟空的“七十二变”也黯然失色。
游客朋友们,环山小学的景点还有很多,但恕我只能介绍到这里,愿大家能再来光顾旅行社,我们会用最热心的服务使您快乐。如果您能将这份幸福快乐送给您的亲人朋友们,那么将是我们的荣幸与幸福!
五年级校园即景优秀作文篇2
秋姑娘把炎热的夏天吹得远远的,带着清凉和成熟的气息,轻轻地,轻轻地,走来了,走进了我们的校园。
一进校园,映入眼帘是植物园。园内有一株青菜苗,两片小叶长在两侧,显得那么嫩嫩、可爱。架子上,一根根又长又细的丝瓜藤上结了几个绿绿的丝瓜。一阵风吹来,可爱的丝瓜荡来荡去,好像在为我们表演呢!
走出植物园,就与微风撞了个满怀,一阵芳香扑鼻的气味迎面扑来,满树的桂花金黄金黄的,花瓣仅米粒般大小,花儿密密麻麻,一簇连着一簇,远远望去,仿佛绿叶丛中点缀着无数小碎金。在秋日的阳光下,满树的桂花闪烁着金色的光芒,特别美丽。深吸一口,迷人的芳香,令人陶醉其中。
往前走,是我们学校引人注目的荷花池。池中,荷叶挤挤挨挨,有的荷叶边缘早已成黄色,有的仍然郁郁葱葱,生机勃勃。小鱼小虾时而跃出水面。
荷花池周围是一片大树林,风吹得黄叶飞上天空,“刷——刷——”,是他们与树妈妈道别。枫树点起火把,像一团燃烧的火炬,一片片叶子飘下来,多么像一只红通通的小手,向人们招手呢!
顺着小路向前走,就是宽阔的操场。操场中有一大片的草地,小草们穿上黄衣服,一踩上去,软绵绵的,好舒服!又一阵风吹过,小草扭起秧歌,好像在展示自己的舞姿。我们乐了,在草地上和昆虫玩起了捉迷藏。
操场东边,有一大片柚子树,碧绿的树叶丛中结了一个个大大的柚子,像一个个大木瓜,我走近闻了闻,一股香甜沁人心脾。
秋天来了,来到校园里散步,为校园增添了一番特别的景致。
五年级校园即景优秀作文篇3
四季的轮回是岁月的流逝,而我岁月的流逝是秋·冬·春·夏的美好轮回。
秋风起欢聚一堂
这一天是我永生难忘的日子,那一天,我进了梦寐以求的松山外国语学校,那一天,我坐进了我挥洒汗水的一班教室,那一天,我融入了我为其荣誉为不懈奋斗的一班。那是庄稼成熟的季节,那是花凋叶落的季节,那是悲凉凄惨的季节,它是叫做结束的秋。但正是秋,我们欢聚一堂,形成了那个只属于我们的一班。
东风寒团结向上
当校园里的那排杨树的落叶已化作来年春天的养料时,东风已如利刃般愈刮愈猛。寒风凛冽又如何,焉能阻我踏步行。那个冬天,我们在演讲上畅舒已见,在拔河时竭尽全力,在书法比赛中各展所长。而这一切的一切都是为了我们的一班,为了一班的荣誉,我们无所畏惧,为了一班的荣誉,我们竭尽全力,为了一班的荣誉,我们团结向上。
春风兴共同成长
当春风吹开那冰封的溪流,叫醒那沉睡的草木,吹去那凛冽的东风,春来了,我们开学了,同样也长大了一岁,春意盎然,我们如同那排白杨汲取着大地的营养时,我们也汲取着知识的营养。在考场中用自己手中的笔,向家长,老师汇报着我们的成果。
夏风暖亦始亦终
当外套已变成半袖时,夏天来了,风吹在身上,汗水顺着脸颊流下,我们在社团中玩耍,在教室中学习,这是学校的福利。六月已经学习任务逐渐加重,因为我们初一快要结束了,当我们踏出大门的刹那,初一结束了,8月23日上午,我们有伴着夏风步入校园,初二又开始了。
秋·冬·春·夏谱写出我平淡无趣,却又处处惊喜的校园生活。
五年级校园即景优秀作文篇4
一杯清茗,一轮明月,一缕夕阳,一抹书香,人生之路,因有陪伴,而更芬芳。
挚友·真情
夕阳透过残窗,三年寒窗苦读,唯有挚友,是那永远不会蜕去的陪伴,一起去探索书海中的奥秘,一同去领悟人生中的悲欢离合。伤心之时,挚友的声声问候,温暖心田;挫败之时,挚友的句句鼓励,愤然崛起;自满之时,挚友的字字打击,蜕回自己。三年的学子生涯,挚友的陪伴,不可或缺;挚友的陪伴,温暖人心;挚友的陪伴,迈向成功的彼岸。
恩师·引航
再勇敢的人也有绝望的时候;再坚强的人也有脆弱的时候;再自信的人也有失望的时候。当你疲倦的双腿再失败和成功的门槛前踌躇;当你淡淡的足迹悄无声息的跨过问人问津的驿站;当你辛勤的付出被化作午夜时最不起眼的风景;当你滴血的心被沦陷在迷惘的深渊。她,一个天使般的面孔,悄然降临在我的面前。她没有那么绚丽的舞台,也没有多少敬佩的掌声,她,却在那朴素而平凡的三尺讲台上谱写着一区壮丽的篇章。她,是我的恩师。从懵懂无知到莘莘学子,从娇生惯养到坚毅顽强,我所有的蜕变都是在她那一次次鼓励,一次次提醒,一次次安慰,一次次鞭策中完成的,可以说,我的脱胎换骨,就是她的精心付出,在她的庇护下,我一步步披荆斩棘,无所畏惧的走在通往成功的路上。
白杨·陪伴
在那个地方,有一排白杨,早晨他们披着彩霞,傍晚它们吻着夕阳,他们就是我在闲暇时光的陪伴,捧一本书靠在白杨的树干上,仿佛一切生活的烦恼,学习中的压力全都随清风飘向远方的天空。
白杨的枝条捧出朝阳,绿叶伴着星光,一年后的我们,踏入中考的考场,让母校以我们为傲!
五年级校园即景优秀作文篇5
当岁月的风撼动生命的树枝,日子如秋叶片片飘落,铺满一地时,欢悦抑郁和悲哀都被踩在脚下,凝成永恒,青春的征程在生命的风中摇曳成一串风铃。蓦然回首,几多甘甜,几多苦涩,都已成记忆中的风景。
漫步校园,那份纯真,那份豁达,令人陶醉。因时光匆匆流逝而痛苦时,为取得成绩而欢呼时,除了曾经还是曾经。翻开成绩册时,一页,一页,如秋叶般飘落下来。
拾起一页,是曾经的辉煌,拾起一页是曾经的落寞,又有哪一页能看清楚的表明现在的拥有?我们迷恋往日的荣誉,如同把尘封的奖章挂在胸前,那不是辉煌,更不是骄傲,而是一条无形的绳索。
拾起一页,是枝头的新芽,拾起一页,是地上的枯黄,又有哪一页能经得起高枝严寒的摧残?徜徉在校园的走廊上,望着一张张陌生又而微笑着的面孔,心中升起一阵阵愉悦。走在花丛,那份馨香是人心醉。来到树下,翻开一本带有清香的诗集,取一片青叶夹在书中,方发现自己又虚度了一个春秋。
曾经的我,爱在这书中畅游。想和海明威去看老人出海捕鱼,领略人鱼搏击与海的瞬间精彩;感受冰心笔下那盏温暖的小橘灯的情感和温暖;为闻一多怒对反动派拍案而起而激动;为鲁迅发自内心的“救救孩子”的呼喊而感叹……曾经的我也爱在这棵树下,闻着花香,领略书中的陶渊明对世外桃园的向往;领略刘禹锡那身居陋室却高尚的品德……
于是,我去寻梦。推开门,打开窗,窗下的忧伤一泻千里,曾经的荣誉不再去追随,今日的努力更会成就明日的辉煌!让我们背上青春的行李,踏上征程,摘取一路的好风光!
打开春天的天窗,窗外是另一种景色……青春岁月,逝去的是汗水,迎来的是辉煌!
五年级校园即景优秀作文篇6
提起我们的校园生活,那新鲜的事三天三夜也道不尽说不完的,想不想听听啊?那就跟着我的节奏动起来吧!
上课铃响前
“喔,你的这本书真有意思。哪买的,借我看看呗!”“呀,我还没有擦黑板呢!”可想而知,这是值日生的声音。他从最后一排飞速赶往黑板前,看那样子,恨不得有飞檐走壁的本领。
同学们在底下大声的笑,值日生两手挥舞着板擦,粉笔灰漫天飞扬,殊不知老师已经站在教室门口,同学们笑得更欢快了。
上课铃响时
值日生以迅雷不及掩耳之势回到了座位。只听有人惊讶地说:“啊!我的作业还没有做完呢!”只见他从桌洞中掏出书来,又接着找作业本。可是越忙越出乱,他把桌洞里的书都搬了出来,接着又把书包里的书都倒了出来,一不小心,把桌子上堆积如山的书堆碰倒了。
那些书就像是瀑布一般,从他桌子上“飞流直下三千尺,疑似火星撞地球”掉在了地上,如同落叶般散落铺了一地。来不及拿作业本,又把如马蜂窝的书了起来。
我坐在座位上,幸灾乐祸得想:“哈,幸好我写完了,不然后果就是英雄慷慨赴死的局面了。”
上课铃响后
“起立。”“老师好。”“坐下。”伴随着老师与同学们这段开场白的结束,一堂课开始了。老师每每总是先听写单词的。我们把书合上,放在地上,有些“聪明人”把书敞开放在地上,但是哪个能逃过老师的火眼金睛啊!看见老师走过来,装作什么都没有做,一副很无辜的样子。
但当老师拣起他的英语书,轻移莲步走开的时候,我想他肯定有一种“既生英语老师何生我”的念头。
怎么样,我们学校的新鲜事是不是令你捧腹大笑呢?如果还想了解更多关于我们学校的新鲜事,那就亲自来到这个充满趣事的“宝地”吧!
五年级校园即景优秀作文篇7
快乐总在一瞬间,痛苦方是永远。
——钱钟书
我一向敬佩钟书先生思想的深邃,文笔的洗练,可是对这句话却不尽赞同,难道快乐真的总在一瞬间吗?我看校园生活如一杯酒,久而弥香,耐人回味。
初一的生活好像鸡尾酒,老师的训斥,家长的责骂如同冰糖给人以丝丝寒意,可冰终会化去,糖却将甜留在酒中,闯了祸,怯生生的站在班主任面前,似乎在那板着的脸上,也能找到几分宽容,几丝笑意,喝下一口,仍然能找到甜蜜所在。
初二的生活如同一杯啤酒,会考的压力如同酒中的苦味必不可少,但是啤酒的度数并不高,因为还有老师,家长在为你遮风挡雨,只要想到努力就会有回报,这时你的笑容定会盈满眉梢,一大口喝下去:爽。
初三的生活如同一杯烈性酒,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,伤其筋骨,饿其体肤,空乏其力。中考那沉重的压力,使每一个人肩上的压力好沉好沉,成功者自然坐在好中学的的大板凳,杯中的酒自然里茅台,失败者只能就着花生米,喝着老白干,可无论是默默无人者,还是功成名就,端着酒都是一样的问心无愧,其乐融融,一句话:尽力了就没有遗憾。
没有遗憾,不本身就是一种快乐吗?
每当你刚睡醒,蒙蒙睁开双眼,一出门就与微风撞了个满怀,这不就是一种快乐吗?和同学们一起在教室学习,这本身不就是一种快乐吗?独自一人坐在花坛边,赏着花,听蜜蜂嗡嗡叫,这难道不是快乐吗?
也许校园生活是一种洒脱,无所谓好歹不计较得失,任由快乐掌控生活的舵。
我们坐在操场上,听着风的故事,接受着她的抚摸,好快乐!
五年级校园即景优秀作文篇8
一棵细柳,轻掬扶水;两只飞燕,巧织细雨;春日里的蝴蝶,在繁花中暗送柔情。夏日是春的续写,秋日是春的凋零,冬日是春的休眠,你告诉我:谁能没有春日呢?
细柳·扶水
刚步入初二,我就犹如那朝雾里隐约的青山,朦胧不清,初二作业有多多?压力有多大?我没有深深地接触还无从所知,你们都说校园生活有多美好。里面全是知识。但是我没有体会到知识的美,学校的美却尽收眼底,看:白杨树在与柳树谈笑。听!同学们朗朗的读书声,想必我的校园生活会更美。
飞燕·细雨
我的校园生活犹如被细雨所淋打的飞燕一样,越淋越强。多了一门学科,我不怕,我的心能装下。多了一份作业,我不怕,我的手能完成。每一颗雨珠拍击着我,我都会有所收获,因为,阳光总在风雨后。于是,我不但在学习上得到了满足,身心也强壮了,初中的生活慢慢品味,才知道苦的很。
蝴蝶·繁花
尝尽了苦,甜也来了,蝴蝶都可以欢快的`吮吸花的营养,我也可以,“求知而来,载知而去。”只有吸遍了每一朵花,知识才更多,花蜜是甜的,难道知识就不甜吗?在校园里我走进了林间小路,陶渊明安静的生活“采菊东篱下,悠然见南山。”,且“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”看,“暖暖远人村,依依墟里烟。”听“狗吠深巷里,鸡鸣桑树颠。”或闲来无事,随思绪远行。“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷……”校园的生活能不美好吗?
同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方道;展望未来,热血沸腾,让我们伴着春光,携手杨柳,飞燕,蝴蝶,一起在知识中漫游。
我走进知识,知识走进书里,书走进校园,校园走进我的心。
五年级校园即景优秀作文篇9
校园的美,美在景,美在人,美在校园生活的丰富多彩。
我的校园,首先进门就是开阔的大操场,还记得当我第一天来到校园时的情景。夏末秋初,朗朗的阳光明媚异常,从校园外那一条林荫遮蔽的柏油路走过,在我穿过校园的大门后,这豁然开朗的一幕为我的内心里带上了些许的震撼。
宽广的大操场,在这个开学的日子里无比的热闹。红色的跑道包围着操场,在操场的另一边是一排排的教学楼与宿舍楼,楼栋紧紧的排列将操场更衬托出一种广阔来。
在校园里度过一段时日后,我熟悉了校园,同样也熟悉了校园里的同学们。在班级上我找到了几个志同道合的好朋友,每天一起上下课,一起回宿舍睡觉。在陪伴中我们之间的友谊日渐深厚。
校园生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事,也是一件高兴的事。我的朋友们是如此的可爱,我的同学们是如此的亲切,我的老师们是如此的尽心负责。校园里的他们都是校园里最美的风景,因为他们的美好,使得我的校园也变得如此美好。
校园生活里,可不只有学习,在课后的时间里,校园里的活动极为丰富。偌大的操场上,聚集了很多的同学,有打球的,有散步的,甚至还有放风筝的。每到课后的时间里,学校的同学们几乎来了操场,在这个宽阔的操场上尽情的玩着这些能带给我们欢乐的游戏。
我与我的朋友们最喜欢的是去打篮球,分成两队来上一场精彩激烈的篮球赛。在我们比赛途中,有着不少的同学在一旁观看,他们的加油声让这个校园变得更加的美丽了。
赞美校园,我的校园里有着太多的地方值得去赞美,我爱我美丽的校园。
五年级校园即景优秀作文篇10
校园是一个充满着智慧的地方,漫步校园,校园里的景象将会带给你惊喜。
校园里的教学楼是最耀人的地方,下课铃一响,原本安静的校园一下子就喧嚣了起来。嘈嘈杂杂的声音瞬间就在校园里响起。教学楼每一层的走道上都陆陆续续的站上了不少的同学。同学们站在围栏前,有说有笑的模样展现了青春美丽的一面。
当漫步在校园中的你看到这一幕的时候,心里会心生一种感慨,校园的朝气是多么的吸人眼球。若漫步在校园中的你是一位已经走出校园许多年的人,在历经了生活的起伏之后,再次回到这个充满着无数希望的地方,这里带给你的除了惊喜还有震撼。
下课期间,同学们的吵闹,操场上他们奔跑的身影,这一切的一切无不昭示着青春活力的模样。校园的课间十分钟并不张,来来回回上个厕所就已经所剩无几。不过,若是你恰巧遇上校园的课间操的时候,这时,你将会生出更大的感慨。
同学们极有秩序的从每个班级的教室里走了出来,整齐的列队将偌大的操场几乎站满。这时你站在操场外,站在一处能够将此事操场一览无余的地方。你听着课间操音乐声响起,紧接着操场上的同学们做起活力四射的课间操。不知此时的你是否会有一种穿梭时光之感,或许你眼前的画面一变,操场上你陌生的老师与同学一变,顿时变成了你最熟悉的面貌。漫步校园,你在找寻当年那个青春的你。
漫步校园,时光飞逝,这些青春的时光也转瞬即逝。希望如今还身处在校园里的我们,能够好好珍惜我们现在所拥有的的一切。当未来我们漫步于校园的时候,不会留有遗憾与后悔。
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