关于八年级英语上册第二单元知识点
学习不光要有不怕困难,永不言败的精神,还有有勤奋的努力,八年级英语上册第二单元知识又有哪些的呢?以下是小编为大家带来的关于八年级英语上册第二单元知识点,欢迎参阅呀!
关于八年级英语上册第二单元知识点
【知识归纳】
形容词,副词的比较等级考查热点透视:
a)表示A与B在程度上相同b)时,c) “as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不d)如B时,e)可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。
f)表示A比B在程度上“更…..”时,g)可用“形容词或副词的比较级+than”结构
h)表示三者或三者以上的比较,i)其中一个在程度上“最…..”时,j)常用“the+形容词或副词的级”结构,k)后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。(注意:副词的级在句中常省略“the”.)
l)在形容词或副词的比较级前,m)可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来修饰,n)以加强语气。
o)表示“越来越….”时,p)常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构,q)但要注意,r)对于多音节和部分双音节形容词,s)副词而t)言,u)若要表达此意时,v)要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。
w)在表示“其中最….之一“的含义时,x)常使用 “one of+the+形容词级形式+名y)词复z)数”结构,aa)其中的定冠词the不bb)可以省略。
cc)如果强调“两者中比较…的(一个)”的意思时,dd)可使用“the+形容词比较级+其它”结构。
ee)表示“越….越….”, 可使用“the+形容词或副词的比较级,ff)the+形容词或副词的比较级”结构。
2 .一般将来时
一般将来时的构成:由助动词shall或will加动词原形构成,shall用于第一人称。在口语中,will在名词或代词后常简略为’ll, will not常简略为won’t。这个时态的肯定,否定和疑问结构可表示如下:
肯定句否定句疑问句
I (We)shall(will) go.
You(He, She, They) will go.I(We)shall(will) not go.
You(He, She, They)will not go.Shall I(we) go?
Will you (he, she, they) go?
用”be going to +动词原形”也可表示将来时,表示将要发生的事,打算或决定要做的事。
b)一般将来时的用法:1)表示将要发生的动作或情况;2) 不以人的意志为转移,肯定要发生的事情。The day after tomorrow will be National Day.后天是国庆日。
3. in/after:in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。也可以表示“在将来多少时间之内”,句子中的谓语动词要用一般将来时态;after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”,所以它与过去时态连用。当after指某个特定的未来时刻或日期之后,或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时,它可以与将来时态连用。
4.more, less, fewer的用法区别:more为many, much的比较级,意为“更多”,可修饰可数与不可数名词。Less是little的比较级,意为“更好,较少”,修饰不可数名词。Fewer是few的比较级,意为“更少”,修饰可数名词复数。
【注意】few, little表示否定“几乎没有”。a few, a little表示肯定“一点,几个”。
5.would like sth意思为“想要某物“; would like to do意思为”想要做某事“。回答would like句型的一般疑问句时,其肯定回答为 “Yes, please.”;否定回答“No, thanks”或 “I’d like /love to, but….”
6. Such作形容词,意思是“如此的”“这样的”,修饰各种名词。
Such这样的。如It is such bad weather.天气如此恶劣。
Such常和as搭配,表示一种类别。如We enjoy such a voice as hers.我们喜欢象她那样的嗓子。
Such常和表示结果的that从句搭配,表示“如此….以至于…”如
It was such a hot day that we all had to stay at home.
Such…that…和so…that…都可用来引出一个结果状语从句。由于such是形容词,所以that从句前有一个受such修饰的名词;而so 是副词,用以修饰形容词或副词,因此that从句前一般不出现名词。如
They are such kind-hearted teachers that people in the village all respect them.
The exam was so difficult that many students failed to pass it.
如果名词是可数名词的单数形式,such和so的位置不同:
such+a/an+形容词+单数名词
so+形容词+a/an+单数名词
如果名词是不可数名词或名词复数,只可用such,不能用so.:
such+形容词+不可数名词或复数名词
如果被修饰的不可数名词被much, little, 或复数名词被many, few等表示量的形容词修饰时,用so,不用such.
当little表示“年纪小的”时,可用such+little+名词。
7.be able to 为“能,会”,表示能力,在这个意义上与can的意思相同,一般情况下两者可以互换,但can只有现在式和过去式(could)而be able to则用于更多的时态,主要体现在be的变化。
两者在用法上有一些差异:can (could)表示主观能力不表示意愿,它的将来时用will be able to而 be able to表示主观意愿强调克服困难做某事。【重点语法】
一般将来时
表示将要发生的动作或存在的状态。本时态标志词:
1.含tomorrow; next短语; 2.in+段时间 ; 3.how soon;
4.by+将来时间; 5.by the time sb.do… 6.祈使句句型中:or/and sb. will do
例Be quick, or you will be late=If you don’t be quick, you will be late
7.在时间/条件状语从句中, 如果从句用一般现在时, 主句用将来时 8.another day
比较be going to 与will:
be going to 表示近期、眼下就要发生的事情,will 表示的将来时间则较远一些。
如: He is going to write a letter tonight. He will write a book one day.
2. be going to 表示根据主观判断将来肯定发生的事情,will表示客观上将来势必发生的事情。
He is seriously ill. He is going to die. He will be twenty years old.
3. be going to 含有“计划,准备”的意思,而 will 则没有这个意思,如:
She is going to lend us her book. He will be here in half an hour.
4.在有条件从句的主句中,一般不用 be going to, 而多用will, 如:
If any beasts comes at you, I'll stay with you and help you.
掌握了它们的这些不同,你就能很好的区分be going to与will了。
be going to do (动词原形)结构:表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如:It is going to rain.
快速学会英语语法的方法
1. 要想快速学会语法,大家要有一定的词汇基础,认识更多的动词,越多越好。
2. 通过找句子动词,来找主句谓语和从句谓语。以便于理清句子的结构。
3. 课堂上认真听老师分析、归纳和总结。做好笔记及时复习,课后要做好相对应的语法练习题,这样可以巩固所学,加深印象。平时还要多造句子,每天背三五句课文中的重点句子还要多读文章,这些都会对语法学习有帮助的。
4. 大家要学会举一反三,认真地总结思考体会。学习上我们要有分析能力,学习英语也不例外,要学会归纳语言之间的逻辑关系,由此及彼地学习,不断提高运用的能力。
如何提高英语考试成绩?
1、听力:训练听力时,要懂得预测,多利用尤其一些零碎时间,可以放一些英语歌曲或者听力题,以便培养自己的英语感觉。
2。单选:着重掌握语法、词法及句法;分析句子结构、动词的搭配;注意不同语境中动词时态、语态的运用,例如做题时可以在题目上划出关键词,如带ing,ed的一些单词,帮助自己理解。
3、完形:要从文章的整体入手,注意上下文的逻辑关系。
4、阅读:注重五种能力的考查,即细节理解、词义猜测、图表理解、归纳主旨和推理判断。要紧扣原文,不可凭空想象。做题时可以先看题目,划起关键词再看文章,这样就能容易锁定答案的在原文的位置。
5.作文:记好老师上课说的好词好句,多在写作的时候运用。课外时间可以多看一些英语素材,例如时事,名句,和自己喜欢的专题如旅游英语等,让自己身边时刻有好的英语氛围。
6.单词:单词当然很重要啦,对着书本背单词这样的方法实在太枯燥了。你们可以适当运用一些有趣的英语学习软件,在这我推荐一下能飞学习软件。你可以轻松地通过动画形式,人性化设计的听写单词形式中记到很多单词。当然要懂得去举一反三地使用单词。
背诵英语的七个方法是哪些
1、一口气背诵法
一口气内将一个句子尽可能多读几遍,将一段对话尽可能用最少的气读完,经过这样的反复操练,你会发现原来背诵很容易,而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足、气势逼人!
2、影子背诵法
“影子”(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。把录音机的声音开到很大,跟着录音进行背诵,就像影子一样,和录音保持你能跟上的速度,一般保持相差2——3个单词的距离,你的耳朵和嘴巴全部用起来了,这样印象也就特别深刻!而且,你的听力也得到了大幅度的提升!
3、零碎时间背诵法
零碎时间学习英语最有效!将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上,随身携带,利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上,不断地刺激大脑,再难的句子都能背出来。
4、同声传译背诵法
请你的伙伴说中文,你立刻脱口而出英文;说英文,你立刻脱口而出中文。通过中英文自由转换帮助背诵,效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。
5、想象背诵法
没有语言环境就自己创造语言环境!背句子的时候花一点时间先想一下,想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子,再开始背诵,想象可以帮助加深记忆,这样不但让你更有兴趣背诵,背起来更容易,同时也开发了你的想象力。
6、卖弄背诵法
背诵了很多句子和对话,如果没有机会使用,很快就淡忘了,所以一定要找机会将学过的英语卖弄出去。
你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀,找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。甚至对着天空炫耀。通过炫耀,学过的英语将真正成为你自己的财富!
7、听写背诵法
一边放录音,一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来,这是背诵的最高境界!
因为在听写的过程中,你的大脑将声音转化为文字,大大地加强了你的记忆!自己写出来的东西很容易就能背出来,听写背诵法让记忆力和听力同步增长!
有关英语期末复习方法
首先要制定复习计划,并严格按计划执行
复习也需要计划,通过制定复习计划能够帮助我们明确复习目标,通过制定复习计划还能帮助我们提升学习效率。制定英语复习计划也很简单,比如:每天背多少单词、做多少试卷、读几篇课文、看几篇英文杂志、听多长时间英语听力,把这些全部都罗列出来,然后按照计划执行,很多同学计划做的非常完美,但是可能连第一天都坚持不下来,这就要求我们要慎重考虑计划,一旦制定,必须要严格执行。
第二、要重视课本,强化基础
复习过程中看到有同学把精力放在大量的课外题上,尤其是难题怪题上,有的时候为了一道题能扣十几分钟,这样的复习是没有任何效果的,因为临近期末,时间是不等人的,这样做只会耽误时间,期末英语复习过程中,首先要想到课本,只要把课本的单词、短句、句子弄懂弄会成绩就一定错不了。因为考试中绝大多数题都是为了考查学生学期学习效果的,因此期末试卷也都会按照所学课本内容进行整合。
第三、多背范文,有利无害
我们在复习英语的过程中,很多学生都会问:“为什么我的英语作文那么糟糕。”首先,是你的英语词汇量不足,其次你的英语范文背的少,假如就一个主题你能背下一篇范文,那么你的作文写作能力一定会得到改善的,因此多背英语范文,有助于提升我们英语听说读写能力。
最后,复习阶段同学们压力都很大,为了能够取得自己理想的成绩,很多同学牺牲睡眠时间来复习,这种方法,不是很可取,只有保证充足的睡眠、充沛的精力,才能更好的进行复习。
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